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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 126239 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento CEBRASPE 2020

Acerca de gestão de pessoas, processos de trabalho e possibilidades e limites do exercício das funções nas organizações, assinale a opção correta.

A O processo de treinamento pode ser estratégico, desde que o levantamento das necessidades de aprendizagem resulte em planos de capacitação conformes com a estratégia e os valores organizacionais.

B Na gestão estratégica de pessoas, a formulação das políticas de determinado setor se inicia com a observação comportamental dos trabalhadores; na sequência, realizam-se os ajustes nas diretrizes organizacionais.

C O modelo político do exercício da função de gestão de pessoas exige que as políticas da administração de recursos humanos estejam alinhadas entre si e com os negócios da organização.

D Em organizações que optarem pelo exercício estratégico da função de administração de recursos humanos, é dispensável a atuação instrumental do setor de gestão de pessoas.

E Nos órgãos públicos, os processos seletivos assumem conotação estratégica quando fundamentados nas vacâncias sistematicamente constatadas pelos setores de gestão de pessoas.

ID 88608 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento IBFC 2020

Leia as afirmativas abaixo sobre treinamento de pessoas:

I. Sob o ponto de vista do ensino, desenvolver pessoas é, na realidade, uma técnica de estimular, conduzir e orientar pessoas para adquirirem mais conhecimentos, habilidades e competências.

II. São métodos de aprendizagem: cognitiva (conhecimento); afetiva (emocional); psicomotora (equilíbrio e prática).

III. São métodos de ensino : qualitativo e quantitativo.

IV. Os altos custos e investimentos em treinamento e desenvolvimento justificam uma análise criteriosa do processo de ensino-aprendizagem por meio de avaliações de resultados. A questão é: toda técnica foi eficiente e o empregado está em condições de produzir melhor e mais. Assinale a alternativa correta

A As afirmativas I, II, III e IV estão corretas

B Apenas a afirmativa I está correta

C Apenas as afirmativas I, II e III estão corretas

D Apenas as afirmativas II e III estão corretas

E Apenas as afirmativas I, II e IV estão corretas

ID 88607 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento IBFC 2020

Para CHIAVENATO

( 2003 ) são objetivos educacionais em treinamento de pessoas:

A Identificar necessidade de treinamento; o que é necessário o aluno aprender; estruturar o conteúdo programático do curso

B Estudar as formas de envolvimento das experiências passadas dos alunos, Identificar necessidade de treinamento

C Transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades, desenvolvimento ou modificação de atitudes

D Identificar o conhecimento habilidades e atitudes

E Identificar necessidade de treinamento, transmissão de informações, desenvolvimento de habilidades

ID 67392 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento FUNDATEC 2020

Marras

( 2017 ) define que o processo praticado atualmente pelas organizações nos programas de treinamento é dividido nas seguintes etapas:

I. Diagnóstico.

II. Programação.

III. Execução.

IV. Avaliação. Quais estão corretas?

A Apenas I e III.

B Apenas II e IV.

C Apenas I, II e III.

D Apenas II, III e IV.

E I, II, III e IV.

ID 45935 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento CONSULPLAN 2020

Dentre os vários setores ou departamentos que compõem as organizações, a “gestão de pessoas” é apontada por diversos especialistas em administração como sendo de maior nível estratégico. Este entendimento parte do princípio de que as pessoas são consideradas como o bem de maior valor para as organizações, por isso investem seus recursos para mantê-las, a partir da aplicação de diversos processos típicos do setor de gestão de pessoas, como recrutamento, seleção, remuneração, treinamento e avaliação, etc. Sobre os objetivos da gestão de pessoas em contribuição à eficácia organizacional, incluem-se, EXCETO:

A Proporcionar competitividade à organização.

B Desenvolver e manter qualidade de vida no trabalho.

C Aumentar a autorrealização e a satisfação das pessoas no trabalho.

D Proporcionar à organização pessoas bem treinadas e bem motivadas.

E Focar apenas em produtividade e lucro em detrimento de treinamento e remuneração.

ID 45932 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento CONSULPLAN 2020

As organizações atuam em um contexto em que as informações estão em constante mudança e as tecnologias em constante desenvolvimento, por isso é importante que seus colaboradores estejam sempre preparados para atender a estes novos desafios a partir da realização de treinamentos ou capacitações disponibilizadas pelo corpo gestor. O treinamento é um meio de desenvolver competências nas pessoas para que se tornem mais produtivas, criativas e inovadoras. São considerados benefícios advindos do processo de treinamento, EXCETO:

A Aumento do conhecimento das pessoas sobre a organização, seus produtos/serviços, políticas etc.

B Desenvolvimento de ideias e conceitos para ajudar pessoas a pensar em termos globais e amplos.

C Melhora das habilidades e destrezas para a execução de tarefas, manejo de equipamentos e máquinas.

D Modificação de comportamentos, mudança de atitudes, melhora na conscientização e sensibilidade com clientes internos e externos.

E Aumento significativo do absenteísmo no ambiente de trabalho, gerando, consequentemente, um aumento na rotatividade de pessoal.

ID 35783 Gestão de Pessoas Treinamento e Desenvolvimento FGV 2020

Em uma organização, o mapeamento de competências apontou a necessidade de desenvolver, nos cargos de nível tático, a competência liderança de equipes multiculturais - envolvendo as capacidades conhecimento da língua inglesa, cooperação e empatia. Seriam técnicas adequadas para o desenvolvimento dessas capacidades, respectivamente:

A treinamento no cargo; coaching ; treinamento em sala de aula;

B leitura de livros; cursos a distância; treinamento experiencial;

C treinamento em sala de aula; treinamento experiencial; coaching ;

D treinamento no cargo; coaching ; coaching ;

E treinamento experiencial; treinamento em sala de aula; treinamento no cargo.