QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
13 questões encontradas
Texto associado
Mobilidade e acessibilidade desafiam cidades
..
A população do mundo chegou, em 2011, à mar-
ca oficial de 7 bilhões de pessoas. Desse total, parte
cada vez maior vive nas cidades: em 2010, esse con-
tingente superou os 50% dos habitantes do planeta, e
5 até 2050 prevê-se que mais de dois terços da popula
ção mundial será urbana.
No Brasil, a população urbana já representa
84,4% do total, de acordo com o Censo 2010. É pre-
ciso, então, que questões de mobilidade e acessibili-
10 dade urbana passem a ser discutidas.
No passado, a noção de mobilidade era estreita-
mente ligada ao automóvel. Hoje, como resultado, os
moradores de grande maioria das cidades brasileiras
lidam diariamente com congestionamentos insupor-
15 táveis, que causam enormes perdas. Isso, sem falar
no alto índice de mortes em vias urbanas do país.
Depreendemos daí que a dependência do automóvel
como meio de transporte é um fator que impede a
mobilidade urbana.
20 --- É importante investir em infraestrutura pedestre,
cicloviária e em sistemas mais eficazes e adequados
de ônibus. Ao mesmo tempo, podemos desenvolver
cidades mais acessíveis, onde a maior parte dos ser-
viços esteja próxima às moradias e haja opções de
25 transporte não motorizado para nos locomovermos.
..
BROADUS, V. Portal Mobilize Brasil . 16 jul. 2012. Disponível em: . Acesso em: 9 jul. 2018. Adaptado.
..
Glossário :
Mobilidade urbana – É a facilidade de locomoção das entre as diferentes zonas de uma cidade.
Acessibilidade urbana – É a garantia de condições às pessoas portadoras de defi ciência ou com mobilidade reduzida, para a utilização, com segurança e autonomia, dos espaços públicos.

De acordo com a norma-padrão da língua portuguesa, o acento grave indicativo da crase é obrigatório na palavra destacada em:

A A falta de transporte coletivo traz problemas para as pessoas que vivem na periferia.
B O centro das cidades foi o primeiro espaço a sofrer com o aumento dos carros.
C O automóvel acabou por se confirmar como a forma de transporte dominante.
D Os espaços centrais passaram a ser ocupados somente nos horários de trabalho.
E Os governos devem buscar soluções adequadas as necessidades das pessoas.

Um comerciante comprou algumas geladeiras, ao preço unitário de R$ 1.550,00, e conseguiu vender apenas algumas delas. Em cada geladeira vendida, o comerciante obteve um lucro de 16% sobre o preço de compra, e o lucro total obtido com todas as geladeiras vendidas foi de R$ 26.040,00.

Quantas geladeiras o comerciante vendeu?

A 15
B 45
C 75
D 105
E 150
Texto associado
Mobilidade e acessibilidade desafiam cidades
..
A população do mundo chegou, em 2011, à mar-
ca oficial de 7 bilhões de pessoas. Desse total, parte
cada vez maior vive nas cidades: em 2010, esse con-
tingente superou os 50% dos habitantes do planeta, e
5 até 2050 prevê-se que mais de dois terços da popula
ção mundial será urbana.
No Brasil, a população urbana já representa
84,4% do total, de acordo com o Censo 2010. É pre-
ciso, então, que questões de mobilidade e acessibili-
10 dade urbana passem a ser discutidas.
No passado, a noção de mobilidade era estreita-
mente ligada ao automóvel. Hoje, como resultado, os
moradores de grande maioria das cidades brasileiras
lidam diariamente com congestionamentos insupor-
15 táveis, que causam enormes perdas. Isso, sem falar
no alto índice de mortes em vias urbanas do país.
Depreendemos daí que a dependência do automóvel
como meio de transporte é um fator que impede a
mobilidade urbana.
20 --- É importante investir em infraestrutura pedestre,
cicloviária e em sistemas mais eficazes e adequados
de ônibus. Ao mesmo tempo, podemos desenvolver
cidades mais acessíveis, onde a maior parte dos ser-
viços esteja próxima às moradias e haja opções de
25 transporte não motorizado para nos locomovermos.
..
BROADUS, V. Portal Mobilize Brasil . 16 jul. 2012. Disponível em: . Acesso em: 9 jul. 2018. Adaptado.
..
Glossário :
Mobilidade urbana – É a facilidade de locomoção das entre as diferentes zonas de uma cidade.
Acessibilidade urbana – É a garantia de condições às pessoas portadoras de defi ciência ou com mobilidade reduzida, para a utilização, com segurança e autonomia, dos espaços públicos.

No segundo parágrafo, o texto defende a necessidade de discutir questões relativas à mobilidade urbana.

Antes disso, o texto refere-se à

A ampliação da população urbana mundial
B diminuição da distância entre casa e trabalho
C imobilidade urbana causada pelo automóvel
D importância do investimento em infraestrutura
E paralisação do trânsito das grandes cidades

A Figura a seguir exibe parte de uma planilha MS Excel 2010 que contém algumas células preenchidas com valores numéricos. Admita que as demais células não possuem valor algum nem formatação alguma.

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
1

2

3

4

0
4
8
12
16
20
24
28
5

12

6

15

7

18

8

21

9

24

10

27

11

30

58

Suponha que uma fórmula foi inserida na célula C4 e, depois, copiada para a célula J11, que, logo após a cópia, passou a exibir o número inteiro 58.

Qual das fórmulas a seguir pode ter sido inserida na célula C4?

A =C$4+C$4
B =$C4+$C4
C =C4+C4
D =$C$4+$C$4
E =$C4+C$4

A planilha MS Excel 2010 da Figura 1 exibe os resultados obtidos na 1a fase da Copa do Mundo de Futebol de 2018 pelas seleções pertencentes ao continente americano.

A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
1
Grupo
País
Pontos
Jogos
Vitórias
Empates
Derrotas
Gols Pró
Gols Contra
Saldo
2
A
Uruguai
9
3
3
0
0
5
0
5
3
C
Peru
3
3
1
0
2
2
2
0
4
D
Argentina
4
3
1
1
1
3
5
-2
5
E
Brasil
7
3
2
1
0
5
1
4
6
E
Costa Rica
1
3
0
1
2
2
5
-3
7
F
México
6
3
2
0
1
3
4
-1
8
G
Panamá
0
3
0
0
3
2
11
-9
9
H
Colômbia
6
3
2
0
1
5
2
3
10

11

12

13

Pais:
Colômbia

14

Vitórias
2

15

Figura 1

O autor da planilha criou um método para que um usuário possa rapidamente saber o número de vitórias que uma dessas seleções obteve na 1 a fase. Para tal, basta que o usuário digite na célula E13 o nome da seleção desejada, como mostra a Figura 2.

12

13

Pais:
Brasil

14

Vitórias
2

Figura 2

Qual das fórmulas a seguir pode ser digitada na célula E14 para que o método descrito acima funcione?

A =PROCV(E13;B1:J9;4;FALSO)
B =PROCV(E13;A1:E9;5;FALSO)
C =PROCV(E13;A1:J9;5;FALSO)
D =PROCV(E13;A1:E9;5;VERDADEIRO)
E =PROCV(E13;A1:J9;5;VERDADEIRO)

É dada a seguinte proposição:

João não foi trabalhar, mas saiu com amigos.
A negação dessa proposição é logicamente equivalente a

A João foi trabalhar ou não saiu com amigos.
B João foi trabalhar e não saiu com amigos.
C João foi trabalhar e não saiu com inimigos.
D João não foi trabalhar ou não saiu com inimigos.
E João não foi trabalhar e não saiu com amigos.

Em uma malha quadriculada composta por 100 quadradinhos idênticos, foi desenhada e pintada uma figura de 5 lados, como se pode ver a seguir.

Assim, verifica-se que a região pintada corresponde a x% de toda a malha.

O valor de x é

A 34
B 35
C 36
D 37
E 38

Um professor propôs a seu aluno, Joãozinho, o problema abaixo.

O retângulo ABCD foi dividido em três triângulos, dois deles com suas respectivas áreas assinaladas na Figura, onde se vê que um desses triângulos tem 34 cm 2 e o outro, 8 cm 2 . Qual é, em cm 2 , a área do terceiro triângulo?

Joãozinho traçou uma perpendicular a CD pelo ponto P, dividindo o retângulo ABCD em quatro triângulos, e deu a resposta correta ao problema.

Nessas circunstâncias, a resposta dada por Joãozinho foi

A 26
B 27
C 28
D 30
E 32

O retângulo ABCD é decomposto em cinco quadrados, como mostra a Figura.

Se o maior desses quadrados tem área igual a 100 cm 2 , então o perímetro do retângulo ABCD, em centímetros, é igual a

A 44
B 45
C 52
D 55
E 60

Considere as seguintes premissas:

• Cada número inteiro é, necessariamente, do TIPO A ou do TIPO B, mas jamais dos dois tipos ao mesmo tempo;
• A soma de dois números inteiros é do TIPO B se, e somente se, um deles é do TIPO A, e o outro é do TIPO B.

Diante disso, conclui-se que a soma de três números inteiros é do TIPO A se, e somente se,

A todos os três números são do TIPO A.
B todos os três números são de um mesmo tipo.
C todos os três números são do TIPO A, ou apenas um deles é do TIPO A.
D os três números não são de um mesmo tipo.
E apenas dois deles são do TIPO B.