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Cada instituição pública ou privada,
prestadora de serviços específicos,
possui documentos que marcam as
atividades que são realizadas nesse
determinado contexto. Esses
documentos denominam-se gêneros
textuais administrativos, burocráticos ou
institucionais. A escola também possui
seus gêneros textuais específicos.
Assinale a alternativa que apresenta um
gênero específico da escola utilizado
para mostrar a situação pedagógica de
cada aluno de uma determinada série,
turma e disciplina.

A Ata de abertura do ano letivo.
B Ata de aproveitamento de estudos.
C Declaração de Matrícula.
D Diário de Classe.
E Equivalência de Disciplinas.

A formulação de uma declaração de
missão é, com frequência, recomendada
como uma das etapas do planejamento.
Diante disso, sobre missão, assinale a
alternativa correta.

A Primeiramente, a missão não é totalmente
articulada no início do processo de
planejamento ou não é articulada em
nenhum momento.
B Em toda a literatura recente, a missão
destaca-se como o elemento principal na
liderança e no planejamento.
C É a exposição de um propósito da
organização, projetada para inspirar e
concentrar os esforços de todos os membros
da organização.
D Essa etapa envolve uma análise dos valores
de pessoal e de outras partes interessadas
importantes.
E A missão se desenvolve durante o curso
evolucionário do processo de planejamento.

De acordo com as regras estatutárias dos
servidores municipais, assinale a
alternativa correta.

A Os cargos públicos são providos por
indicação e sugestão.
B Compete ao Prefeito prover, por anúncio
televisivo ou radiofônico, os cargos públicos.
C Terá preferência para nomeação, em caso
de empate na classificação do concurso
público, o candidato já pertencente ao
serviço da Prefeitura Municipal de Betim e,
havendo mais de um com esse requisito, o
mais antigo.
D A primeira investidura em cargo de
provimento efetivo efetuar-se-á mediante
cartas de recomendações.
E A idade máxima para inscrição em concurso
é de 30 anos de idade.

Sobre as regras dos servidores públicos
municipais de Betim (MG), assinale a
alternativa INCORRETA.

A A investidura em cargo ou emprego público
depende de aprovação prévia em concurso
público de provas ou de provas e títulos,
ressalvadas as nomeações para cargo em
comissão declarado em lei de livre
nomeação e exoneração.
B O cargo em comissão e a função de
confiança serão exercidos, no âmbito do
Poder Executivo e da Câmara, por servidor
ocupante de cargo de carreira técnica e
profissional.
C Os vencimentos dos cargos do Poder
Legislativo não podem ser superiores aos
percebidos no Poder Executivo.
D A lei reservará percentual dos cargos e
empregos públicos para provimento com
portador de deficiência e definirá os critérios
de sua admissão.
E É estável, após cinco anos de efetivo
exercício, o servidor público nomeado em
virtude de concurso público.

Na correspondência comercial, a
comunicação se concretiza quando o
emitente ajusta a linguagem de sua
correspondência à do destinatário.
Assinale a alternativa que apresenta
corretamente um dos fatores que
ocasionam as variações
extralinguísticas.

A Fatores sociológicos: variações originadas
por idade, sexo, profissão, nível de estudo,
classe social, raça.
B Fatores geográficos: lugar em que o diálogo
ocorre, relações que unem os interlocutores.
C Fatores contextuais: indivíduos de diferentes
regiões tendem a apresentar diversidade no
uso da língua.
D Fatores geográficos: envolvem assunto e
tipo de interlocutor.
E Fatores sociológicos: compreendem
variações regionais.

Acerca do planejamento escolar, analise
as assertivas e assinale a alternativa que
aponta as corretas.
I. É um processo de conhecimento e
análise da realidade escolar em suas
condições concretas, tendo em vista a
elaboração de um plano ou projeto para a
instituição.

II. Toda organização precisa de um plano de
trabalho que indique os objetivos e os
meios de sua execução, superando a
improvisação e a falta de rumo.

III. Racionalização de recursos humanos,
físicos, materiais, financeiros, criando e
viabilizando as condições e modos para
realizar o que foi planejado.

IV. O planejamento é considerado
pedagógico porque formula objetivos
sociais e políticos e meios formativos
para dar uma direção ao processo
educativo.

A Apenas I e III.
B Apenas II e III.
C Apenas III e IV.
D Apenas I, II e IV.
E I, II, III e IV.

O Estatuto da Criança e do Adolescente
foi criado em obediência ao Artigo 227 da
Constituição de 1988 e introduziu as
crianças em questões referentes aos
seus direitos e deveres — mais
especificamente no mundo dos direitos
humanos. Referente ao ano de criação do
Estatuto da Criança e do Adolescente,
assinale a alternativa correta.

A 1988.
B 1992.
C 1990.
D 1994.
E 1996.

Compete aos Estados e aos Municípios,
em regime de colaboração e com a
assistência da União, recensear a
população em idade escolar para o
ensino fundamental, e os jovens e
adultos que a ele não tiveram acesso.
Assinale a alternativa que exibe
corretamente a Lei que prevê a aplicação
do Censo Escolar.

A Lei n° 8.069/1990.
B Lei nº 9.394/1996.
C Lei n° 9.424/1996.
D Lei n° 11.738/2008.
E Lei n° 10.172/2001.

Para constituir o cálculo do índice de
desenvolvimento da educação básica
(IDEB), o resultado do censo escolar é
utilizado relacionado ao rendimento
(aprovação e reprovação) e, ainda,
juntamente às avaliações realizadas
pelos alunos através do INEP. Sobre a
avaliação utilizada na composição do
cálculo juntamente com o Censo,
assinale a alternativa correta.

A Saeb.
B Aneb.
C Encceja.
D Enem.
E Provinha Brasil.
Texto associado
Conto: uma morada

O sonho de uma velha
senhora

Juremir Machado da
Silva

Contava-se que ela havia passado a vida lutando
contra homens, doenças e intempéries. Dizia-se
que criara sozinha onze filhos e enfrentara oito
tormentas de derrubar casas e deixar muita gente
desesperada. Durante muito tempo, teve um
apelido: a flagelada. Era alta, magérrima e de
olhos muito negros, duas bolas escuras que
pareciam cintilar à beira do abismo. Era uma
mulher de fala forte, voz rouca, agravada pelo
cigarro, não menos de trinta por dia, do palheiro ao
sem filtro, o que viesse, qualquer coisa que lhe
permitisse sair do ar.
– Meu silêncio diz tudo – era o máximo que
concedia a algum vizinho.
Apesar do seu jeito esquisito, era amada por
quase todos. Gostava-se da sua coragem, da sua
franqueza, alguns até falavam de uma ternura
escondida por trás dos gestos de fera indomável.
Muitos nem sabiam mais o nome dela. Era
chamada simplesmente de “a velha”. Contava-se
que prometera a si mesma viver cem anos para
debochar das agruras da vida. Servira durante
décadas de parteira, de benzedeira e até de
responsável pela ordem nas redondezas. Impunha
respeito, resolvia litígios, dava bons conselhos,
sentia pena das jovens apaixonadas. Com o
passar do tempo, ficou mais impaciente e menos
propensa a ouvir longas e repetitivas histórias.
(...)

Destino – Não se contava, porém, quando havia
perdido tudo. Ficara sem casa. Vivia na cidade
num quarto emprestado por um velho conhecido.
Quando se imaginava que estava esgotada, que
só esperava o fim para se livrar dos tormentos, ela
se revelou mais firme do que nunca. Queria viver.
Mais do que isso, deu para dizer a quem quisesse
ouvir que tinha um sonho.
– Um sonho?
– Sim, a Velha tem um
sonho.
A notícia espalhou-se como um acontecimento
improvável. Com o que podia sonhar a velha?
Contava-se que homens faziam apostas enquanto
jogavam cartas ou discutiam futebol, mulheres
especulavam sobre esse sonho, crianças se
interessavam pelo assunto, todos queriam entender como podia aquela mulher árida ter um
sonho, algo que a maioria, mais nova, já não tinha.
Por alguns meses, pois
ela fazia do seu novo
silêncio um trunfo, foi cercada de atenção na
busca obsessiva por uma resposta. Teriam até lhe
oferecido dinheiro para revelar o seu sonho num
programa de rádio.
Conta-se que numa tarde mormacenta de janeiro,
com um temporal prestes a desabar, ela disse com
a sua voz grave um pouco mais vibrante para
quem pudesse ouvir (nunca se soube quem foi o
primeiro saber):
– Quero voltar para casa.
Que casa era
essa? A velha queria retornar ao
lugar onde havia nascido, um lugar perdido na
campanha onde vicejava solitário um cinamomo.
Sonhava em ter uma casinha ali para viver os seus
últimos anos. Desse ponto de observação, podia-se
enxergar um enorme vazio. A comunidade,
sempre tão dispersa, mobilizou-se como se, de
repente, tudo fizesse sentido. O dono da terra
aceitou que lhe erguessem um rancho no meio do
nada para que ela fincasse suas raízes por alguns
anos. Um mutirão foi organizado para erguer a
morada. Até políticos contribuíram para a compra
do modesto material – tábuas, pregos, latas –
necessário à construção da residência. Num final
de semana de fevereiro, a casa foi erguida.
Um rancho de duas peças: quarto
e cozinha. Uma
latrina a dez passos do cinamomo. Caía a noite
quando tudo ficou pronto. Os homens
embarcaram na carroceria de um velho caminhão
e partiram. Ela ficou só no lugar que escolhera
para viver depois de tantas lutas encarniçadas
com o destino. Sentia-se vitoriosa. A lua cheia
banhou os campos naquela noite. Ela passeou até
onde as velhas pernas lhe permitiram. Deitou-se
no catre com colchão novo. Fez questão de
manter a sua cama. Morreu ao amanhecer com o
sol faiscando na cobertura de lata reluzindo de tão
nova e duradoura.

Adaptado de:
< https://www.correiodopovo.com.br/blogs/juremirmachado/contouma-
morada-1.392657 >. Acesso em 26 jan. 2020.

Em “Num final de semana de fevereiro, a
casa foi erguida.”, a vírgula foi utilizada
para

A demonstrar uma adversidade.
B isolar orações que dependem uma da outra
para terem sentido completo.
C demarcar um aposto explicativo, pois se
informa quando a casa foi erguida.
D sinalizar um adjunto adverbial de tempo que
não obedece à ordem direta da frase, visto
que aparece no início.
E separar orações independentes, as quais
possuem sentido completo isoladamente.