QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Questões por banca

Questões de Língua Portuguesa da FAFIPA

Pratique questões de Língua Portuguesa da FAFIPA e filtre por assunto, tópico, órgão, cargo e ano.

Estude com questões da FAFIPA

Consulte o banco público da QuestLab com questões da FAFIPA. Use os filtros abaixo para localizar questões por disciplina, assunto, órgão, cargo, ano e modalidade.

Ver DNA da FAFIPA

Questões da FAFIPA por disciplina

83 disciplinas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as disciplinas disponíveis nesta banca. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco QuestLab.

Ver todas da FAFIPA
Português 118 questões Direito Constitucional 89 questões Matemática 80 questões Direito Administrativo 67 questões Conhecimentos Gerais e Atualidades 47 questões Técnicas em Laboratório 45 questões Contabilidade Geral 37 questões História e Geografia de Estados e Municípios 34 questões Informática 33 questões Fonoaudiologia 32 questões Enfermagem 28 questões Legislação Municipal 28 questões Redes de Computadores 26 questões Odontologia 25 questões Direito Tributário 23 questões Administração Geral 22 questões Legislação Federal 18 questões Matemática Financeira 18 questões Raciocínio Lógico 18 questões Fisioterapia 16 questões Nutrição 15 questões Engenharia Agronômica 14 questões Língua Portuguesa 14 questões Biomedicina 13 questões Psicologia 13 questões Direito Processual Civil 12 questões Farmácia 12 questões Biologia 11 questões Contabilidade Pública 11 questões Engenharia Ambiental e Sanitária 11 questões Redação Oficial 11 questões Serviço Social 11 questões Arquitetura 10 questões Direito do Trabalho 10 questões Direito Penal 10 questões Matemática Básica 10 questões Administração Financeira e Orçamentária 8 questões Direito Ambiental 8 questões Direito Civil 8 questões Informática Básica 8 questões Saúde Pública 8 questões Administração de Recursos Materiais 7 questões Arquivologia 7 questões Administração 6 questões Contabilidade 6 questões Direito Sanitário 6 questões Técnicas de Vendas e Negociação 6 questões Direito Processual do Trabalho 5 questões Direito Urbanístico 5 questões Ética na Administração Pública 5 questões Gestão de Pessoas 5 questões Legislação Estadual 4 questões Meio Ambiente 4 questões Segurança 4 questões Segurança e Saúde no Trabalho 4 questões Administração Pública 3 questões Assistência Social e Saúde Pública 3 questões Direito do Consumidor 3 questões Direito Processual Penal 3 questões Educação Física 3 questões Engenharia de Software 3 questões Estatuto da Pessoa Idosa 3 questões História do Brasil 3 questões Sistemas Operacionais 3 questões Comunicação Social 2 questões Direito da Criança e do Adolescente 2 questões Finanças Públicas 2 questões Logística 2 questões Noções de Informática 2 questões Tecnologia da Informação 2 questões Arquitetura de Computadores 1 questões Auditoria 1 questões Direito da Criança e do Adolescente ECA 1 questões Direito Digital 1 questões Direito Previdenciário 1 questões Estatuto da Criança e do Adolescente ECA 1 questões Ética 1 questões Física 1 questões Geografia 1 questões Legislação e Decretos 1 questões Literatura 1 questões Química 1 questões Sociologia 1 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
14 questões encontradas
ID 206863 Língua Portuguesa Fonética e Fonologia FAFIPA 2026

Considere a palavra "habilidade" no trecho: "Eu vejo um novo começo de era / De gente fina, elegante e sincera / Com habilidade pra dizer / Mais sim do que não". Quantas letras e fonemas existem nessa palavra?

A 10 letras e 10 fonemas.
B 11 letras e 10 fonemas.
C 9 letras e 10 fonemas.
D 10 letras e 9 fonemas.
E 10 letras e 11 fonemas.
ID 206861 Língua Portuguesa Verbos FAFIPA 2026

No trecho "Eu quero crer no amor numa boa / Que isso valha pra qualquer pessoa / Que realizar a força que tem uma paixão", o verbo "valha" está no presente do subjuntivo. Supondo que todo o período estivesse no passado, mantendo o sentido hipotético ou desejativo da oração, a forma CORRETA do verbo seria:

A valhasse, indicando presente do subjuntivo.
B valesse, indicando passado do subjuntivo.
C valia, indicando passado do indicativo.
D valhou, indicando passado do indicativo.
E valharia, indicando futuro do pretérito.
ID 206860 Língua Portuguesa Orações Subordinadas FAFIPA 2026
Texto associado
TEMPOS MODERNOS

Eu vejo a vida melhor no futuro
Eu vejo isso por cima de um muro
De hipocrisia que insiste em nos rodear
Eu vejo a vida mais clara e farta
Repleta de toda satisfação
Que se tem direito
Do firmamento ao chão
Eu quero crer no amor numa boa
Que isso valha pra qualquer pessoa
Que realizar a força que tem uma paixão
Eu vejo um novo começo de era
De gente fina, elegante e sincera
Com habilidade pra dizer
Mais sim do que não, não, não
Hoje o tempo voa, amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
E não há tempo que volte, amor
Vamos viver tudo que há pra viver
Vamos nos permitir

No trecho: "Hoje o tempo voa, amor / Escorre pelas mãos / Mesmo sem se sentir / E não há tempo que volte, amor". A oração "Mesmo sem se sentir" pode ser classificada como:

A oração subordinada adverbial que indica concessão.
B oração subordinada adverbial que indica causa.
C oração subordinada adverbial que indica comparação.
D oração subordinada adverbial que indica proporção.
E oração subordinada adverbial que indica finalidade.
ID 206859 Língua Portuguesa Sintaxe FAFIPA 2026
Texto associado
TEMPOS MODERNOS

Eu vejo a vida melhor no futuro
Eu vejo isso por cima de um muro
De hipocrisia que insiste em nos rodear
Eu vejo a vida mais clara e farta
Repleta de toda satisfação
Que se tem direito
Do firmamento ao chão
Eu quero crer no amor numa boa
Que isso valha pra qualquer pessoa
Que realizar a força que tem uma paixão
Eu vejo um novo começo de era
De gente fina, elegante e sincera
Com habilidade pra dizer
Mais sim do que não, não, não
Hoje o tempo voa, amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
E não há tempo que volte, amor
Vamos viver tudo que há pra viver
Vamos nos permitir

Em "E não há tempo que volte, amor", o termo "amor" funciona sintaticamente como:

A objeto direto.
B sujeito.
C vocativo.
D aposto.
E objeto indireto.
ID 206858 Língua Portuguesa Sintaxe FAFIPA 2026
Texto associado
TEMPOS MODERNOS

Eu vejo a vida melhor no futuro
Eu vejo isso por cima de um muro
De hipocrisia que insiste em nos rodear
Eu vejo a vida mais clara e farta
Repleta de toda satisfação
Que se tem direito
Do firmamento ao chão
Eu quero crer no amor numa boa
Que isso valha pra qualquer pessoa
Que realizar a força que tem uma paixão
Eu vejo um novo começo de era
De gente fina, elegante e sincera
Com habilidade pra dizer
Mais sim do que não, não, não
Hoje o tempo voa, amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
E não há tempo que volte, amor
Vamos viver tudo que há pra viver
Vamos nos permitir

No trecho: "Eu vejo um novo começo de era / De gente fina, elegante e sincera / Com habilidade pra dizer / Mais sim do que não, não, não". A expressão "mais sim do que não, não, não" funciona como complemento do verbo "dizer", logo, trata-se de:

A adjunto adverbial.
B objeto indireto.
C complemento nominal.
D objeto direto.
E adjunto adnominal.
ID 206857 Língua Portuguesa Sintaxe FAFIPA 2026
Texto associado
TEMPOS MODERNOS

Eu vejo a vida melhor no futuro
Eu vejo isso por cima de um muro
De hipocrisia que insiste em nos rodear
Eu vejo a vida mais clara e farta
Repleta de toda satisfação
Que se tem direito
Do firmamento ao chão
Eu quero crer no amor numa boa
Que isso valha pra qualquer pessoa
Que realizar a força que tem uma paixão
Eu vejo um novo começo de era
De gente fina, elegante e sincera
Com habilidade pra dizer
Mais sim do que não, não, não
Hoje o tempo voa, amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
E não há tempo que volte, amor
Vamos viver tudo que há pra viver
Vamos nos permitir

No trecho "De hipocrisia que insiste em nos rodear", o termo "nos" exerce a função de objeto indireto do verbo "rodear". Já o "que" introduz uma oração que estabelece relação coesiva com o termo antecedente. Considerando o sentido global da letra, tal construção contribui para reforçar a ideia de:

A interrupção do futuro otimista vislumbrado inicialmente.
B oposição entre o amor e a negatividade do mundo exterior.
C permanência da hipocrisia que circunda o eu lírico e seu interlocutor.
D ambiguidade estrutural entre sujeito indeterminado e sujeito oculto.
E mudança radical no comportamento das pessoas ao longo da narrativa.
ID 206856 Língua Portuguesa Figuras de Linguagem FAFIPA 2026
Texto associado
TEMPOS MODERNOS

Eu vejo a vida melhor no futuro
Eu vejo isso por cima de um muro
De hipocrisia que insiste em nos rodear
Eu vejo a vida mais clara e farta
Repleta de toda satisfação
Que se tem direito
Do firmamento ao chão
Eu quero crer no amor numa boa
Que isso valha pra qualquer pessoa
Que realizar a força que tem uma paixão
Eu vejo um novo começo de era
De gente fina, elegante e sincera
Com habilidade pra dizer
Mais sim do que não, não, não
Hoje o tempo voa, amor
Escorre pelas mãos
Mesmo sem se sentir
E não há tempo que volte, amor
Vamos viver tudo que há pra viver
Vamos nos permitir

A letra apresenta uma visão otimista do eu lírico sobre o futuro, apoiada em imagens poéticas, como em "Eu vejo a vida melhor no futuro" e "Hoje o tempo voa, amor". Considerando o contexto global, o termo "voa" está empregado em sentido conotativo e sugere:

A a apresentação literal da passagem do tempo, sem subjetividade.
B a sensação de que o tempo passa rápido, configurando uma metáfora.
C um fenômeno meteorológico descrito poeticamente, sem valor figurado.
D a crítica à velocidade tecnológica contemporânea, por antítese.
E a ideia objetiva de deslocamento físico, em sentido denotativo.