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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 31083 Biologia Identidade dos Seres Vivos FGV 2024

A levedura Saccharomyces cerevisiae é um fungo unicelular e, assim como os demais organismos classificados nesse reino, compartilha características com plantas e animais. Uma característica do fungo S. cerevisiae que também pode ser observada em vegetais é a(o)

A parede celular composta de celulose.
B ausência de mitocôndrias.
C amido como substância de reserva.
D nutrição autotrófica.
E capacidade de realizar respiração aeróbica.
ID 27968 Biologia Moléculas FGV 2024

Todos os organismos, incluindo os microrganismos, podem ser classificados metabolicamente de acordo com seus padrões nutricionais – sua fonte de energia e sua fonte de carbono. Um organismo classificado como quimioautotrófico

A utiliza a oxidação de compostos orgânicos como fonte de energia e como fonte de carbono.
B produz matéria orgânica a partir de compostos químicos inorgânicos e utiliza como fonte de energia, a luz.
C utiliza a energia proveniente da oxidação de substâncias inorgânicas e, como fonte de carbono, o CO 2 .
D produz matéria inorgânica a partir de compostos orgânicos e utiliza a luz como fonte de energia.
E utiliza o CO 2 como fonte de carbono e a luz, como fonte de energia.
ID 27967 Biologia Ecologia e Ciências Ambientais FGV 2024

Peixes conhecidos como “peixes-cirurgiões” se alimentam de algas e parasitas que vivem fixados aos cascos de tartarugas-verdes. Essa relação, que beneficia os peixes e as tartarugas, pode ser classificada como

A aposematismo.
B protocooperação.
C comensalismo.
D epizoísmo.
E inquilinismo.
ID 27966 Biologia Identidade dos Seres Vivos FGV 2024

O mercador dizia-me que as pérolas deste colar levaram dez anos a ser reunidas. Pequenas pérolas – de que mares? (..) (Cecília Meireles, 1954) As estruturas citadas no texto são produzidas por alguns moluscos

A bivalves como defesa contra corpos estranhos que se alojam entre o manto e a concha.
B gastrópodes como defesa contra corpos estranhos que se alojam entre o manto e a concha.
C bivalves quando um grão de areia ou larva de um verme se alojam dentro das brânquias do molusco.
D gastrópodes quando um grão de areia ou larva de um verme se alojam dentro das brânquias do molusco.
E cefalópodes como defesa contra grãos de areia que se alojam dentro do manto.
ID 27856 Química Substâncias e Suas Propriedades FGV 2024

Na natureza não é comum encontrarmos substâncias puras. O que normalmente encontramos são misturas de muitas substâncias diferentes. Para separá-las utilizamos diferentes técnicas. Com relação às técnicas de separação de misturas, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) A levigação consiste na técnica de se utilizar um jato de ar para separar uma mistura heterogênea de sólidos-sólidos, quando um é mais denso que o outro.

( ) A destilação simples consiste no aquecimento da mistura de líquidos miscíveis (solução), cujos pontos de ebulição sejam muito próximos. O petróleo é separado em seus derivados por destilação simples.

( ) A separação de líquidos imiscíveis, isto é, que formam uma mistura heterogênea com fases bem distintas, é feita utilizando-se um tipo especial de funil, chamado funil de bromo. As afirmativas são, respectivamente,

A F – F – V.
B V – F – F.
C V – F – V.
D V – V – F.
E V – V – V.
ID 26820 Pedagogia Lei nº 9394 de 1996 FGV 2024

Avalie se a Lei no 9.394/1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, dispõe, em seu Art. 1º, que a educação abrange os processos formativos que se desenvolvem

I. na vida familiar.

II. na convivência humana.

III. nos movimentos sociais e nas organizações da sociedade civil.

IV. nas manifestações culturais.

V. no trabalho. Está correto o que se afirma em

A I, II, IV e V, somente.
B I, II, III e IV, somente.
C I, II, III, IV e V.
D I, III, IV e V, somente.
E I, II, III e V, somente.
ID 26819 Biologia Problemas ambientais e medidas de conservação FGV 2024

A prática de anelamento (retirada intencional da casca que circunda o tronco de uma árvore), é considerada, em certas situações, crime ambiental, pois pode levar à morte do vegetal. A morte é decorrente da(o)

A interrupção do fluxo descendente de matéria orgânica.
B retirada do xilema, impedindo o transporte de água.
C remoção do súber, causando desidratação e ressecamento.
D corte de vasos liberianos, que levam seiva bruta para a raiz.
E rompimento do floema, que transporta água até as folhas.
ID 26818 Biologia Sistema Endócrino Humano FGV 2024

Um professor propôs a seus alunos uma atividade do tipo júri simulado, cujo tema era “Colesterol – vilão ou herói?”. Os alunos foram orientados, então, a realizar uma pesquisa prévia sobre o assunto para que, no dia da atividade, pudessem argumentar a favor ou contra. Com relação ao colesterol, assinale V para a afirmativa verdadeira e F para a falsa.

( ) Alimentos ricos em gordura trans aumentam o risco de problemas cardíacos, pois elevam os níveis de HDL que causa aterosclerose e aumento da probabilidade de formação de coágulos.

( ) O colesterol não é, obrigatoriamente, um “vilão” para o organismo, pois faz parte da constituição das membranas das células animais e é usado na síntese de sais biliares e vitamina D.

( ) O colesterol pode ser obtido através da ingestão de alimentos como carnes, mas também pode ser produzido pelo nosso fígado. As afirmativas são, respetivamente,

A F – V – F.
B F – V – V.
C V – F – F.
D V – V – F.
E F – F – V.
ID 26817 Biologia Problemas ambientais e medidas de conservação FGV 2024

Após o uso contínuo de certos fungicidas na agricultura, observa-se que, depois de certo tempo, eles perdem sua eficácia e as plantações passam a sofrer com o ataque de fungos fitopatogênicos, que não são afetados por tais produtos. Tal problema pode gerar graves consequências, como aumento de custos para o agricultor, resíduos em alimentos e contaminações ambientais. A perda da eficiência dos fungicidas se deve

A à ação da seleção natural, que origina características que conferem resistência aos fungos mais expostos aos fungicidas, permitindo sua reprodução.
B ao uso frequente desses produtos, pois eles modificam geneticamente os fungos, tornando-os mais resistentes.
C à ação da seleção natural, que favorece a sobrevivência de fungos que apresentam genes que lhes confere resistência a essas substâncias.
D ao uso frequente desses produtos, que causam mutações nas plantas, tornando-as mais vulneráveis aos fungos.
E à ação da seleção artificial de plantas cultiváveis, que apresentam reprodução mais rápida, mas geralmente são menos resistentes aos patógenos.
ID 26816 Biologia Equinodermos FGV 2024

O Canal de São Sebastião (CSS) abriga 64,3% das espécies brasileiras de Asteroidea consideradas sob risco de extinção, 66,7% das de Echinoidea, e 100% das espécies de Holothuroidea. Sob a luz destes números, não resta dúvidas que o CSS é importante reduto de espécies do filo que são consideradas em risco de extinção, valorizando ainda mais a obtenção de conhecimento da região e trabalhos que visem à proteção de sua biota. (NETTO, L.F. Echinodermata do Canal de São Sebastião, São Sebastião,SP. 2006) As classes citadas no texto pertencem ao filo Echinodermata, cujos exemplares são

A triblásticos, protostomados, todos são dioicos e suas larvas, caracteristicamente, têm simetria radial.
B diblásticos, protostomados, todos são dioicos e suas larvas, caracteristicamente, têm simetria bilateral.
C triblásticos, deuterostomados, todos são dioicos e suas larvas, caracteristicamente, têm simetria radial.
D diblásticos, deuterostomados, a maioria é dioica e suas larvas, caracteristicamente, têm simetria radial.
E triblásticos, deuterostomados, a maioria é dioica e suas larvas, caracteristicamente, têm simetria bilateral.