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ID 98055 Estatuto da Pessoa com Deficiência Direitos Fundamentais no Estatuto da Pessoa com Deficiência CONSULPLAN 2024

A Lei nº 13.146/2015, que institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência, é conhecida como o Estatuto da Pessoa com Deficiência e dispõe, em seu Capítulo IV, acerca do direito à educação da pessoa com deficiência. Diante do exposto, analise as afirmativas a seguir.

I. Assegura um sistema educacional inclusivo enquanto o estudante frequentar a educação básica.

II. Adota medidas individualizadas e coletivas em ambientes que maximizem o desenvolvimento acadêmico e social dos estudantes com deficiência.

III. Possibilita acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar. Está correto o que se afirma em

A I, II e III.

B II, apenas.

C I e III, apenas.

D II e III, apenas.

ID 98054 Estatuto da Pessoa com Deficiência Legislação das Pessoas com Deficiência CONSULPLAN 2024

O Decreto nº 3.298/1999, que regulamenta a Lei nº 7.853/1989 e que dispõe sobre a Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência consolida as normas de proteção, e dá outras providências. Para efeitos desse decreto, considera-se deficiência, de acordo com o Art. 3º, quando

A ocorreu ou se estabilizou durante um período de tempo suficiente para não permitir recuperação ou ter probabilidade de que se altere, apesar de novos tratamentos.

B apresenta uma situação temporária que a pessoa necessita de um apoio, ferramentas, orientação para ganhar mais autonomia durante uma situação. Na maioria dos casos, é uma condição externa.

C ocorre toda perda ou anormalidade de uma estrutura ou função psicológica, fisiológica ou anatômica que gere incapacidade para o desempenho de atividade, dentro do padrão considerado normal para o ser humano.

D acomete-se uma redução efetiva e acentuada da capacidade de integração social, com necessidade de equipamentos, adaptações, meios ou recursos especiais, para que a pessoa portadora de deficiência possa receber ou transmitir informações necessárias ao seu bem-estar pessoal e ao desempenho de função ou atividade a ser exercida.

ID 199264 Pedagogia O Cuidar na Educação Infantil CEBRASPE 2020

Durante o período de aulas, um estudante de 6 anos de idade queixou-se à equipe escolar de dor abdominal leve em cólica e afirmou ter evacuado fezes semilíquidas em moderado volume duas vezes no toalete da escola, além de ter urinado uma vez. A equipe escolar constatou que a criança não estava febril, apresentava bom estado geral e não se queixava de vômitos.

Nessa situação hipotética, os cuidadores escolares devem

A informar aos pais e(ou) responsáveis os sintomas da criança e estimular o estudante a ingerir líquidos em abundância, como água e soro caseiro, permitindo o repouso sob supervisão.

B chamar serviço de transporte, como ambulância, para remoção da criança para a unidade de saúde mais próxima.

C informar aos pais e(ou) responsáveis os sintomas da criança e estimular o estudante a ingerir líquidos em abundância, como chás açucarados e refrigerantes com sódio.

D oferecer analgésicos à criança, mesmo sem autorização dos responsáveis, e mantê-la em repouso em sala separada sob supervisão, até a melhora.

E informar aos pais e(ou) responsáveis os sintomas da criança, exigindo que eles busquem o estudante na escola imediatamente.

ID 199259 Conhecimentos Específicos de um determinado Cargo/Área Educação CEBRASPE 2020

A respeito da alimentação na educação infantil, julgue os itens a seguir.

I Quanto à rotulagem de alimentos para bebês, deve-se dar preferência àqueles que apresentem figuras humanizadas de bebês, pois identificam o produto como mais adequado à alimentação infantil.
II O mel, como um produto natural, é um alimento recomendado para crianças menores de dois anos de idade.
III O momento da alimentação é um dos primeiros alvos para a regulação cultural e de fundamental importância no processo de desenvolvimento infantil.
IV Os resíduos da cozinha, cascas de vegetais ou restos de alimentos devem ser armazenados para posterior alimentação de animais.

Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.

B Apenas o item II está certo.

C Apenas o item III está certo.

D Apenas o item IV está certo.

E Todos os itens estão certos.

ID 198242 Pedagogia Educação Infantil CEBRASPE 2020

Com relação a aspectos diversos do trabalho nas instituições de educação infantil, assinale a opção correta.

A A criança deve aprender a conhecer o prazer e a experimentar satisfação no ato de se alimentar, bem como reconhecer que há momentos para a alimentação e que eles, na medida do possível, devem ser comunitários.

B A contaminação dos alimentos devido à reprodução de bactérias ocorre no intervalo de temperatura de 7 °C a 85 °C, chamado de zona de perigo.

C O espaço criado para a criança na instituição de educação infantil deverá estar organizado de acordo com as possíveis condições estruturais da creche.

D Apesar de os brinquedos satisfazerem as necessidades básicas de aprendizagens das crianças, como, por exemplo, escolher, imitar, dominar, eles não atendem as estratégias pedagógicas para o desenvolvimento de normas e valores sociais.

E A abertura da creche para a participação da família significa reconhecer que os pais educam e que a função da creche é apenas a instrução cognitiva na elaboração de conceitos para a infância.

ID 198063 Pedagogia Didática e o processo de ensino e aprendizagem CEBRASPE 2020

No educar e cuidar da criança, devem ser favorecidas situações que envolvam

A ambientes disciplinadores, para que as crianças desenvolvam uma boa moral e conduta correta.

B a criação de ambiente receptivo e a participação passiva da criança.

C a organização de proposta pedagógica única e geral, com ênfase na esfera intelectual.

D atividades coletivas e contextos lúdicos.

E a participação passiva da família e a oferta de situações exploratórias pelos educadores e cuidadores.

ID 197902 Pedagogia Violência doméstica CEBRASPE 2020

Com relação a episódios de bullying com estudantes no ambiente escolar e às atitudes a serem adotadas pela escola e pela família diante dessas situações, assinale a opção correta.

A Ações punitivas como suspensão ou expulsão são as mais efetivas para correção de alunos que tenham praticado bullying , além de servirem de exemplo aos demais estudantes.

B O uso de violência como forma de resolução de conflitos familiares não costuma estar relacionado às atitudes de alunos que praticam bullying .

C A família deve dar atenção ao sofrimento relatado pelo aluno que sofre bullying , mas deve minimizar o valor do ocorrido e explicar que esse tipo de prática é apenas uma brincadeira entre colegas.

D Devem ser igualmente acolhidos e ouvidos tanto os alunos que sofrem bullying quanto aqueles que o praticam.

E A discussão de assuntos que ressaltem a diferença entre as pessoas (como racismo, religião, deficiência e orientação sexual) nos conteúdos curriculares não deve ser incentivada, por reforçar a prática de bullying nas escolas.

ID 197844 Pedagogia Educação inclusiva ou ensino inclusivo CEBRASPE 2020

Nos ambientes escolares, principalmente em escolas com turnos integrais ou escolas inclusivas, é comum que os educadores administrem medicamentos aos alunos. No que se refere às normas adequadas para o uso de medicamento em ambiente escolar, de acordo com a Sociedade Brasileira de Pediatria, assinale a opção correta.

A É recomendável que a administração de medicamentos seja feita de acordo com as orientações dos pais e(ou) responsáveis anotadas na agenda escolar da criança, as quais devem estar preferencialmente acompanhadas de receita médica.

B Medicamentos de uso contínuo, como anticonvulsivantes, não podem ser administrados às crianças pelos educadores durante o período escolar.

C Os pais e(ou) responsáveis devem entregar à escola, em seringa ou caixa sem identificação, apenas a dose de medicamento a ser utilizada pela criança, fora da embalagem original, o que facilita a administração do medicamento e evita interferências na rotina escolar.

D A escola tem a obrigação de providenciar a administração dos medicamentos solicitada pelos pais e(ou) responsáveis, independentemente da complexidade do procedimento, do tempo demandado e da via de administração.

E Mesmo com anuência dos pais e(ou) responsáveis, adolescentes não podem se responsabilizar pelo uso de medicamentos necessários durante o período escolar.

ID 153827 Lei nº 13.146/2015 - Estatuto da Pessoa com Deficiência Dos Direitos Fundamentais AOCP 2020

A Lei nº 13.146/2015 ressalta que o Estado, a família e a comunidade escolar são responsáveis por assegurar uma educação de qualidade para as crianças com deficiência. Logo, no que concerne à educação, é incumbência dessas instituições

A assegurar direito à alimentação adequada e moradia digna às crianças.

B garantir proteção integral à criança com deficiência em seus aspectos físicos e intelectuais.

C elaborar um projeto que atenda às necessidades das crianças, construindo locais exclusivos para as crianças com deficiência.

D desenvolver os talentos e as habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais da pessoa com deficiência.

ID 153524 Pedagogia Artes e ludicidade AOCP 2020

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. A recreação é uma atividade lúdica que envolve jogos, brinquedos e brincadeiras a serem realizados nos mais diversos espaços, como o âmbito escolar. No contexto escolar, as atividades recreativas visam:

( ) aprimorar o desenvolvimento integral da criança nos aspectos cognitivos, motores, afetivos e sociais.
( ) desenvolver práticas que envolvam o brinquedo, a brincadeira e o jogo.
( ) possibilitar a inserção da criança no mundo adulto por meio do brinquedo e do jogo.
( ) permitir à criança compreender regras, noções de espaço e de tempo.
( ) promover a participação e a convivência entre as crianças.

A F – V – F – V – F.

B V – V – F – V – V.

C F – F – V – F – F.

D V – F – V – F – V.