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Conforme estabelecido no Capítulo V do Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741), as instituições de educação superior têm um papel importante na promoção da educação contínua para as pessoas idosas. A lei especifica que estas instituições devem ofertar às pessoas idosas, na perspectiva da educação ao longo da vida, cursos e programas de extensão que sejam:

A exclusivamente presenciais e formais.
B baseados apenas em conteúdos artísticos e culturais.
C constituídos por atividades formais e não formais, presenciais ou a distância.
D focados apenas em habilidades digitais e tecnológicas.
E limitados a áreas de saúde e bem-estar.

De acordo com o Capítulo V do Estatuto da Pessoa Idosa (Lei nº 10.741), é assegurado às pessoas idosas o direito à participação em atividades culturais e de lazer, que inclui um desconto mínimo de ______% nos ingressos para eventos artísticos, culturais, esportivos e de lazer. Preencha a lacuna com a porcentagem correta.

A 25%.
B 30%.
C 40%.
D 50%.
E 60%.

Considerando o tema "Envelhecimento e saúde da pessoa idosa: Avaliação global da pessoa idosa", qual das seguintes afirmações melhor descreve um aspecto crucial dessa avaliação e sua relevância no contexto da saúde geriátrica?

A A avaliação da mobilidade e do equilíbrio é secundária na avaliação global da pessoa idosa, pois outras avaliações funcionais são mais indicativas de riscos de saúde.
B A avaliação nutricional em idosos é desnecessária, uma vez que as necessidades alimentares permanecem constantes ao longo da vida adulta.
C Na avaliação global, a saúde mental é considerada menos importante do que os aspectos físicos devido à menor prevalência de transtornos psicológicos em idosos.
D A avaliação da função cognitiva é um componente essencial, incluindo a detecção de declínio cognitivo, que pode indicar condições como demência.
E A avaliação da capacidade funcional deve focar apenas nas capacidades físicas, desconsiderando aspectos sociais e cognitivos.

De acordo com a Lei Nº 9.696, de 1 de setembro de 1998, que regulamenta a profissão de Educação Física, a inscrição nos Conselhos Regionais de Educação Física (CREFs) é restrita a determinados profissionais. Considere o seguinte cenário: Joana, recém-formada em um curso superior de Educação Física, deseja se registrar no CREF de sua região. Qual dos seguintes critérios NÃO é válido para sua inscrição no CREF, conforme estabelecido pela lei?

A Possuir diploma de curso superior de Educação Física oficialmente autorizado ou reconhecido pelo Ministério da Educação.
B Ter diploma em Educação Física expedido por instituição de ensino superior estrangeira, revalidado na forma da legislação em vigor.
C Ter comprovadamente exercido atividades de Educação Física até a data de início da vigência da Lei Nº 9.696.
D Ser egresso de cursos superiores de Tecnologia conexos à Educação Física, reconhecidos pelo Ministério da Educação.
E Possuir formação em cursos técnicos de Educação Física de nível médio.

Carlos, um educador físico especializado em idosos, está desenvolvendo um programa de exercícios para um grupo de idosos em um centro comunitário. Ele sabe que a avaliação global da pessoa idosa é crucial para adaptar o programa às necessidades individuais. Qual dos seguintes aspectos da avaliação global é mais crítico para Carlos considerar ao planejar atividades físicas seguras e eficazes para esse grupo?

A Avaliação exclusiva da flexibilidade articular, pois é o fator mais limitante na atividade física para idosos.
B Foco em avaliações de longevidade, como análises genéticas, para determinar a intensidade do exercício.
C Avaliação detalhada da capacidade cognitiva de cada participante, ignorando outras capacidades físicas.
D Avaliação da mobilidade e do equilíbrio, fundamentais para determinar o risco de quedas e adequar os exercícios.
E Priorização da avaliação nutricional sobre a física, supondo que as limitações físicas são menos impactantes.

Considerando a Lei Nº 9.696, que regulamenta a profissão de Educação Física, um educador físico, Felipe, formado em uma instituição de ensino superior brasileira e atuando na área há 5 anos, deseja expandir sua atuação para incluir a supervisão de programas de treinamento físico especializado para idosos. Qual das seguintes situações exigiria uma ação adicional de Felipe para estar em conformidade com a Lei Nº 9.696?

A Realizar um curso de especialização em gerontologia, apesar de já ser formado em Educação Física.
B Registrar-se em um Conselho Regional de Educação Física, mesmo possuindo diploma de Educação Física.
C Obter uma certificação adicional em treinamento de força, pois a Lei exige certificações específicas para trabalhar com idosos.
D Adquirir um seguro de responsabilidade civil, conforme exigido especificamente pela Lei Nº 9.696 para todos os educadores físicos.
E Continuar sua prática sem alterações adicionais, já que sua formação e experiência estão de acordo com as exigências da Lei.

Um Analista Municipal de Orientação Desportiva está planejando um programa de exercícios para um grupo de idosos. Ele compreende a importância da avaliação global da pessoa idosa e decide incluir um teste específico para avaliar o equilíbrio e o risco de quedas. Qual dos seguintes testes é o mais adequado para ele incorporar ao seu programa de avaliação?

A Teste de Caminhada de Seis Minutos.
B Teste de Levantar e Andar (Timed Up and Go).
C Teste de Força de Preensão Manual.
D Teste de Flexibilidade do Ombro.
E Teste de Reação Cognitiva.

Avalie as seguintes afirmações sobre as atribuições do profissional de Educação Física, determinando se são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) O profissional de Educação Física está habilitado a prescrever dietas nutricionais para seus alunos.

( ) É atribuição do profissional de Educação Física avaliar a condição física dos indivíduos antes de iniciar um programa de treinamento.

( ) O profissional de Educação Física pode atuar na reabilitação física de pacientes em tratamento médico.

( ) A realização de avaliações posturais e correção de desvios é uma das competências desse profissional.

( ) O profissional de Educação Física é qualificado para realizar diagnósticos de condições médicas relacionadas ao exercício. A sequência correta é:

A F – V – V – V – F.
B F – V – F – V – F.
C V – V – F – V – F.
D V – F – V – F – V.
E V – F – F – V – V.

Lucas, um educador físico, foi contratado para desenvolver um programa de atividade física em uma escola municipal. Ele planeja incluir avaliações regulares para monitorar o progresso dos alunos. Qual das seguintes ações NÃO é apropriada para Lucas realizar no contexto de suas atribuições profissionais?

A Desenvolver e implementar um programa de atividade física adaptado às idades e capacidades dos alunos.
B Realizar avaliações físicas periódicas para monitorar a condição física e o progresso dos alunos.
C Prescrever tratamentos fisioterapêuticos específicos para alunos com lesões esportivas.
D Adaptar atividades para atender às necessidades especiais de alunos com deficiência.
E Colaborar com outros educadores na escola para promover uma abordagem integrada à educação física e à saúde.

Mariana, uma educadora física, está planejando um programa de exercícios para um grupo de idosos. Ela sabe que as mudanças na fisiologia cardiorrespiratória associadas ao envelhecimento devem ser consideradas. Qual dos seguintes aspectos Mariana deve priorizar ao adaptar o programa para acomodar essas mudanças?

A Intensificar os exercícios aeróbicos para melhorar a capacidade vital pulmonar, que aumenta com a idade.
B Focar em exercícios de alta intensidade para contrariar a diminuição natural da frequência cardíaca máxima.
C Incorporar períodos mais longos de aquecimento e resfriamento para aumentar a capacidade de regeneração muscular, que melhora significativamente com a idade.
D Priorizar exercícios de resistência para compensar o aumento do volume sistólico em repouso.
E Incluir atividades de baixa intensidade para acomodar a redução na eficiência da troca gasosa pulmonar.