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A educação brasileira, desde a redemocratização, firmou como diretriz a construção de uma educação para a cidadania. Sobre esse tema, analise as afirmativas a seguir.

I. O desenvolvimento de competências capazes de qualificar o indivíduo para a atuação profissional.

II. A formação voltada para a capacidade de criação artística e usufruto das diversas manifestações culturais.

III. O aprendizado sobre o sistema político, as formas de participação social e o debate de ideias. Faz parte de uma educação para a cidadania o que é indicado em

A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.

Leia o trecho a seguir. Os eleitores votaram pela manhã, para poderem curtir a praia mais tarde, e as autoridades da área prometem aos votantes os resultados para hoje à noite. Assinale a opção que apresenta o único elemento semântico que está indicado erradamente .

A Agente: os eleitores.
B Processo: votaram.
C Localização temporal: pela manhã.
D Consequência: para poderem ir à praia.
E Beneficiário: aos votantes.

Sobre os textos informativos , assinale a afirmativa correta.

A O texto informativo dá a conhecer uma sequência de ações de um determinado personagem.
B O texto informativo procura convencer alguém sobre a utilidade de algum conhecimento.
C O texto informativo procura ensinar algo com o objetivo desse ensinamento prolongar-se por toda a vida.
D No texto informativo, a informação já é conhecida do destinatário, mas ainda conserva utilidade.
E No texto informativo, um emissor se dirige a um destinatário para modificar seu estado de conhecimentos.

Todas as frases a seguir mostram o uso de uso recursos para dar destaque a um dos termos. Assinale a opção que apresenta a frase em que não ocorre qualquer destaque.

A A boneca, meu pai a comprou ontem.
B Meu pai comprou uma boneca ontem.
C A boneca, eu a ganhei de meu pai.
D Boneca linda essa que meu pai comprou.
E Meu pai foi quem comprou a boneca.

Leia o texto a seguir. As goiabeiras foram plantadas pelo jardineiro no final do ano retrasado e só agora as árvores parecem criar força: seus galhos estão mais grossos, as flores brancas estão aparecendo e os pássaros já frequentam os ramos. Assinale a opção que indica o termo que mostra coesão com algum termo anterior.

A goiabeiras.
B jardineiro.
C árvores.
D força.
E pássaros.

Em relação ao ensino de produção de textos , analise as afirmativas a seguir.

I. A necessidade de aprender a estudar não é apenas uma condição para a continuidade da vida escolar. É essencial para o futuro exercício profissional.

II. A leitura, quando associada às atividades de estudo, inclui uma série de ações indispensáveis para ampliar os conhecimentos do leitor.

III. No caso da escrita, a produção de textos impõe algumas características que são importantes para cumprir o objetivo de informar. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.

Nos anos iniciais do Ensino Fundamental, as tecnologias digitais são uma importante estratégia para o Ensino de Matemática, utilizando-se de recursos didáticos como jogos, vídeos, calculadoras, planilhas eletrônicas e software de geometria dinâmica. Nesse contexto, as tecnologias digitais objetivam

A inibir o uso de instrumentos antiquados, como o ábaco, o papel milimetrado ou o compasso.
B incentivar a cultura gamer , que está presente no cotidiano das crianças e é indicada nos documentos curriculares atuais.
C aproximar os estudantes, desde o início da escolarização, de artefatos e instrumentos que estão presentes no mundo do trabalho.
D reconhecer que os estudantes da atualidade são nativos digitais e, por isso, devem ter ferramentas tecnológicas à disposição em todas as atividades escolares.
E promover a compreensão e a utilização das noções matemáticas de forma integrada a situações que levem à reflexão e à sistematização, de forma a iniciar o processo de formalização dos conceitos matemáticos.

Em um evento de arrecadação de recursos financeiros para uma organização sem fins lucrativos, N pessoas compareceram. Cada pessoa presente contribuiu com um mesmo valor de doação, D . Os organizadores do evento tiveram gastos de despesas no total de G , incluindo aluguel do espaço, materiais e alimentação. Além disso, a organização também recebeu um patrocínio no valor de P . Dessa forma, assinale a opção que indica a expressão algébrica que representa os recursos financeiros disponíveis, R , que os organizadores obtiveram após o evento.

A R = G – N x D + P.
B R = G – N x D – P.
C R = N + D + P – G.
D R = N x D + P – G.
E R = N x D – P – G.

O fragmento a seguir está presente na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) na seção que aborda a Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Nessa fase, as habilidades matemáticas que os alunos devem desenvolver não podem ficar restritas à aprendizagem dos algoritmos das chamadas “quatro operações”, apesar de sua importância. No que diz respeito ao cálculo, é necessário acrescentar, à realização dos algoritmos das operações, a habilidade de efetuar cálculos mentalmente, fazer estimativas, usar calculadora e, ainda, decidir quando é apropriado usar um ou outro procedimento de cálculo. Fonte: https://movimentopelabase.org.br/wpcontent/uploads/2017/04/Base0416.pdf. Sobre o ensino das “quatro operações”, de acordo com o fragmento destacado, assinale a afirmativa correta.

A Deve privilegiar a memorização de seus algoritmos.
B Deve proporcionar a diversidade de procedimentos de cálculos.
C Deve promover a relação da Matemática com outras áreas do conhecimento.
D Deve focar no uso de recursos digitais, como calculadoras e computadores.
E Deve ficar restrita à abordagem de procedimentos de cálculo mental e estimativas.

Algumas serpentes são especializadas em sua dieta, alimentandose exclusivamente de um item alimentar. Por exemplo, a cobra dormideira Dipsas catesbyi, encontrada na Floresta Nacional de Carajás, se alimenta unicamente de pequenos moluscos, como lesmas e caracóis. Fauna da Floresta Nacional de Carajás - estudos sobre vertebrados terrestres , 2012. Adaptado. Assinale a opção que apresenta, corretamente, a cadeia alimentar da qual faz parte a cobra dormideira.

A Planta ? lesma ? cobra dormideira.
B Planta ? lesma ? cobra dormideira.
C Decompositor ? planta ? cobra dormideira ? lesma.
D Decompositor ? planta ? lesma ? cobra dormideira.
E Planta ? decompositor ? lesma ? cobra dormideira.