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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 202666 Matemática Funções CEBRASPE 2017

Ainda com base no texto 11A1AAA, se m(x) = x - 240, e se a
função composta Q(x) = (gBm)(x) = g(m(x)) representa a quantidade
de litros de combustível que resta no tanque de um veículo depois
de percorrer x quilômetros, tendo iniciado o percurso com o tanque
cheio, então o tanque de combustível desse veículo tem capacidade
para

A mais de 90 litros e menos de 95 litros.

B mais de 95 litros.

C 80 litros.

D mais de 80 litros e menos de 85 litros.

E mais de 85 litros e menos de 90 litros.

ID 202661 Matemática Potenciação e Raízes CEBRASPE 2017

O número

A superior a 1.000 e inferior a 1.500.

B superior a 1.500 e inferior a 2.000.

C superior a 2.000.

D inferior a 500.

E superior a 500 e inferior a 1.000.

ID 202631 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos CEBRASPE 2017

O uso de material concreto e de aplicativos digitais de apoio em
sala de aula, desde que satisfeitas algumas condições, favorece
a aprendizagem significativa teorizada por David Ausubel.
No entanto, é importante que certas condições indispensáveis sejam
obedecidas e que as novas ideias trabalhadas com esses materiais
não sejam propostas de forma arbitrária.

A respeito desse assunto, assinale a opção correta acerca das
atribuições do professor que visem favorecer a aprendizagem
significativa.

A Para favorecer a aprendizagem significativa, o professor deve
utilizar métodos de avaliação dos alunos que meçam
basicamente a habilidade e a capacidade de reconhecer fatos
e de reproduzir ideias em contextos idênticos aos encontrados
originalmente no estudo de determinado assunto.

B O professor deve identificar quais conceitos estão presentes no
conteúdo a ser ensinado e organizá-los de forma lógica para
trabalhar com os alunos. Nesse contexto, o professor deve
iniciar pelos conteúdos menos inclusivos e específicos e, em
seguida, para finalizar, trabalhar com os conteúdos mais gerais.

C Segundo Ausubel, independentemente dos conceitos e da
clareza das ideias que o aluno possua na sua estrutura
cognitiva, ele será capaz de aprender um novo conteúdo a ser
trabalhado e ensinado, desde que o professor privilegie
a aprendizagem significativa.

D É dispensável qualquer avaliação a respeito de quais conceitos
os alunos já possuem em sua estrutura cognitiva antes da
introdução de novo conteúdo em sala de aula. Caso o professor
perceba alguma defasagem nos requisitos necessários,
a simples introdução dos novos conceitos fará que os alunos
absorvam esses requisitos.

E O professor deve trabalhar no sentido de favorecer o interesse
do estudante em aprender determinado assunto: a significação
é um fenômeno pessoal e normalmente só é alcançada se
o estudante se dispuser a um esforço ativo para incluir um
novo conhecimento em sua estrutura cognitiva.

ID 202599 Matemática Aritmética e Fundamentos básicos CEBRASPE 2017

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A R$ 980.

B R$ 994.

C R$ 998.

D R$ 940.

E R$ 960.

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