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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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34 questões encontradas
ID 97982 Matemática Análise Combinatória em Matemática CONSULPLAN 2024

Em uma concessionária de automóveis, o administrador deseja colocar 7 novos carros diferentes em uma fileira na entrada do local. Sabe-se que apenas 3 desses carros são do modelo SUV. Desse modo, de quantas maneiras distintas os carros podem ser enfileirados se os carros SUV precisam estar sempre juntos?

A 120.
B 360.
C 720
D 2.160.
ID 75204 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular IBADE 2024

As aprendizagens essenciais na Base Nacional Comum Curricular – BNCC são definidas como conhecimentos, habilidades, atitudes, valores e a capacidade de os mobilizar, articular e integrar. Assinale a alternativa que corresponde a forma como são expressas as aprendizagens essenciais.

A Diretrizes.
B Estrutura curricular.
C Metodologia de aprendizagem.
D Objetivos.
E Competências.
ID 75203 Pedagogia Inclusão e Exclusão IBADE 2024

O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa do direito de todos os alunos de estarem juntos, aprendendo e participando, sem nenhum tipo de discriminação. Assinale a alternativa correta que corresponda em qual concepção está fundamentada o paradigma da educação inclusiva.

A Direitos Públicos.
B Direitos Políticos.
C Direitos Civis.
D Direitos Sociais.
E Direitos Humanos.
ID 75202 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina Diretrizes para Educação Básica IBADE 2024

De acordo com as Diretrizes Curriculares para a Educação Básica da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2015 ), integralidade da formação deve considerar a função da Educação Básica em todas as etapas e modalidades de atendimento levando em consideração as dimensões: 1. éticas; 2. de gêneros; 3. políticas; 4. lúdicas. Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A É correta apenas a afirmativa 3.
B É correta apenas a afirmativa 1.
C São corretas as afirmativas 2, 3 e 4.
D São corretas as afirmativas 1, 2 e 3.
E São corretas as afirmativas 1, 3 e 4.
ID 75201 Pedagogia Gestão Democrática IBADE 2024

A partir do processo de democratização da escola, evidencia-se o paradoxo inclusão/exclusão quando os sistemas de ensino universalizam o acesso, mas continuam excluindo indivíduos e grupos considerados fora dos padrões homogeneizadores da escola. Assim, sob formas distintas, a exclusão tem apresentado características comuns nos processos de segregação e integração. Tais processos pressupõem a seleção, naturalizando:

A a escolarização.
B o fracasso escolar.
C a acessibilidade.
D as necessidades especiais.
E os ciclos escolares.
ID 75200 Português Figuras de Linguagem IBADE 2024

Leia os trechos e fragmentos a seguir, e marque a alternativa correta, conforme a ordem disposta, quanto à classificação das figuras de linguagem: 1 “quando você me deixou, meu bem/ Me disse pra ser feliz e passar bem/ quis morrer de ciúme, quase enlouqueci...” Olhos nos Olhos de Chico Buarque; 2 “Na madrugada, na mesa do bar/ Louras geladas vêm me consolar...” Louras Geladas, RPM; 3 “..., mas o Brasil vai ficar rico...” Que país é este, Legião Urbana; 4” Fabiano meteu a faca na bainha, guardou-a no cinturão, acocorou-se, pegou no pulso do menino que se encolhia, os joelhos encostados ao estômago, frio como um defunto.” Vidas Secas, Graciliano Ramos; 5” E naquela terra encharcada e fumegante, naquela umidade quente e lodosa, começou a minhocar, a esfervilhar, a crescer, um mundo, uma coisa viva, uma geração, ...” O Cortiço, Aluísio de Azevedo.

A metáfora, comparação, metonímia, gradação e catacrese.
B hipérbole, metáfora, metonímia, comparação e gradação.
C hipérbato, comparação, metáfora, zeugma e paradoxo.
D antítese, silepse, metáfora, comparação e perífrase.
E prosopopeia, metáfora, perífrase, comparação e hipérbole.
ID 75199 Português Interpretação de Textos IBADE 2024

Leia o texto abaixo e marque a alternativa correta quanto aos comentários. “homens têm bolsos para guardar coisas, mulheres para decoração.” Essa frase de Christian Dior em 1954, ajudou a consolidar a ideia de que os bolsos femininos são e eram meramente decorativos. Atualmente, os bolsos em jeans femininos são, em média, 48% mais curtos e 6,5 % mais estreitos do que os masculinos. Essa canalhice começou na Era Georgiana (época de Orgulho e Preconceito, Bridgerton e outros). Antes, o vestuário feminino comportava grandes bolsos, muitas vezes amarrados à cintura e usados sob as saias, permitindo carregar diversos itens com facilidade, e cujo acesso se dava por aberturas laterais na saia para que as mãos pudessem alcançá-los facilmente. No final do século XVIII e durante o período Regencial, as saias volumosas foram substituídas por vestidos que possuíam caimento mais justo ao corpo e cintura, e então, por isso, não podiam acomodar bolsos sem comprometer a silhueta. Para contornar o problema, surgiram as retículas pequenas bolsas que precisavam ser carregadas à mão, tornando as mulheres mais vulneráveis a roubos. Durante o surgimento do sufrágio universal feminino, a demanda por bolsos aumentou, refletindo a conexão entre bolsos e direitos das mulheres. Porém, após a segunda guerra mundial, a moda feminina se tornou cada vez mais ajustada, eliminando bolsos funcionais. @oimofinho, modificado.

A “homens têm bolsos para guardar coisas, mulheres para decoração.” ´nesse trecho há uma figura de linguagem denominada elipse e o “para” indica finalidade.
B Os verbos “têm” e “surgiram” pertencem ao modo indicativo, um no presente do indicativo e o outro no pretérito perfeito do indicativo; enquanto “carregadas” e “eliminando” são do modo subjuntivo, sendo gerúndio e particípio respectivamente.
C “.... vulneráveis a roubos.” É um caso de concordância nominal porque quem é vulnerável, é vulnerável a alguma coisa, a preposição se faz necessária.
D “e cujo acesso se dava por aberturas laterais na saia para que as mãos pudessem alcançá-los facilmente.” Alcançá-los - o pronome obliquo faz referência ao termo referente acesso.
E Sufrágio universal feminino é uma variação histórica da língua.
ID 75198 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina IBADE 2024

A Secretaria Municipal de Educação, no documento “Currículo da Educação Infantil da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2015 )”, define como um dos seus objetivos, oferecer no âmbito da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e modalidades, um serviço educacional público de qualidade social, consolidando a Educação Integral. A Educação Integral nesse sentido traz implicações importantes, no que diz respeito:

A à organização curricular dos espaços educativos.
B ao controle curricular e social.
C à organização mobiliária escolar.
D à organização curricular exclusivamente.
E ao controle educacional.
ID 75197 Legislação dos Municípios do Estado de Santa Catarina IBADE 2024

De acordo, com a Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2016 ), o que deve incorporar-se à ação pedagógica como um ponto de intersecção entre a teoria e a prática, entre os conhecimentos produzidos nas universidades e aqueles localizados na prática cotidiana escolar, produzidos pelos sujeitos que dela fazem parte (professores/as, estudantes, orientadores/as, supervisores/as, funcionários/as e comunidade)?

A A extensão.
B A metodologia.
C A pesquisa.
D A história.
E Os projetos.
ID 75196 Pedagogia Lei n 9394 de 1996 IBADE 2024

A Proposta Curricular da Rede Municipal de Ensino de Florianópolis

( 2016 ) menciona que, no período de 1993 a 1996, antecipando-se à própria LDBEN, a Rede Municipal Educação Florianópolis promoveu uma intensa discussão sobre a importância do Projeto Político Pedagógico. Nesse mesmo momento histórico, os especialistas em assuntos educacionais (Orientador Educacional, Administrador Escolar e Supervisor Escolar) receberam atribuições. Assinale a alternativa que corresponde a uma das atribuições direcionadas aos especialistas em assuntos educacionais.

A Regrar e observar o ambiente escolar através de plano plurianual.
B Supervisionar o plano de gestão e a relatório anual de gestão.
C Controlar os instrumentos de gestão juntamente com a comunidade escolar.
D Planejar, replanejar e acompanhar a execução do Projeto Político Pedagógico.
E Controlar o projeto político pedagógico junto à comunidade escolar.