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O Instituto de Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (Iphan) é uma autarquia federal vinculada ao Ministério da Cultura que responde pela preservação do patrimônio cultural brasileiro. Acerca desse instituto e de patrimônio cultural, assinale a alternativa correta.

A Criado em 2003, por meio da Lei n.0 378, assinada pelo então presidente Lula da Silva, o Iphan protege e promove os bens culturais brasileiros, assegurando sua permanência e usufruto para as gerações presentes e futuras.
B As superintendências e os escritórios técnicos do Iphan concentram-se na cidade de Brasília, no Centro Nacional de Arqueologia, devido à sua vinculação com o Ministério da Cultura.
C O Iphan responde pela conservação, pela salvaguarda e pelo monitoramento dos bens culturais brasileiros inscritos na Lista do Patrimônio Mundial e na Lista do Patrimônio Cultural Imaterial da Humanidade, conforme convenções da Unesco, respectivamente, a Convenção do Patrimônio Mundial de 1972 e a Convenção do Patrimônio Cultural Imaterial de 2003.
D O Iphan responde pela conservação, pela salvaguarda e pelo monitoramento dos bens culturais materiais brasileiros. Os bens imateriais são incumbidos à Fundação Nacional de Arte (Funarte).
E A Constituição Federal de 1988 (CF) reconhece a existência de bens culturais de natureza material e imaterial, mas não estabelece as formas de preservação desse patrimônio (o registro, o inventário e o tombamento).
Órgão: Serviço Social do Comércio do Distrito Federal Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. Prova: Quadrix - SESC - Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. - 2018

A respeito de patrocínio e mecenato, assinale a alternativa correta.

A O patrocínio é um apoio econômico, por parte de pessoas ou instituições, particulares ou públicas, ao produtor cultural ou à produção de obra ou atividade cultural. Pode ser total ou parcial, pode custear as necessidades vitais do artista ou produtor e pode ter como objeto a produção de obra, sistema de obras ou eventos
B O mecenato restringe-se ao escopo dos interesses corporativos e setoriais e o patrocínio caracteriza-se pela capacidade de articular um conjunto de agentes em torno de objetivos negociados.
C O patrocínio dá-se em proveito do beneficiado, do segmento financiado ou do produtor cultural, permitindo-lhe autonomia com relação ao seu produto, mesmo nos casos em que o mecenas tem algum ganho simbólico ou financeiro, com a transferência de recursos, e mantém um princípio distributive por parte da agência financiadora.
D O mecenato não requer contrapartida direta do beneficiário, como a doação ou compra do seu produto. O patrocínio implica uma relação contratual na qual o nome do patrocinador deve ser difundido pelo patrocinado em formas acordadas, ou seja, o patrocinador deve ter o seu nome associado às obras ou ao prestígio do produtor.
E Mecenato e patrocínio são sinônimos.
Órgão: Serviço Social do Comércio do Distrito Federal Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. Prova: Quadrix - SESC - Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. - 2018
Texto associado
Texto para as questões de 1 a 9.

1 O Sesc trata a saúde como o reflexo das condições
políticas, econômicas e sociais da população. Assim, suas
atividades são planejadas para que se multipliquem
4 nacionalmente e beneficiem milhares de brasileiros.
Voltados para os comerciários e toda a população, os
programas oferecidos pela entidade valorizam não apenas
7 a prevenção de doenças e a promoção da saúde, mas
também a garantia do bem-estar geral do indivíduo.
No início de seus primeiros projetos e atividades, na
10 década de 1940, o Sesc dedicava prioridade à área da
saúde. A entidade levava serviços médicos e sanitários a
comerciários e seus familiares e combatia especialmente a
13 tuberculose, doença que atingia, à época, milhares de
brasileiros. Além disso, o Sesc oferecia assistência à
maternidade e à infância, contribuindo para a redução do
16 alto índice de mortalidade infantil.
Ao longo da década de 1950, foram feitos
investimentos nas áreas da odontologia, nutrição e
19 farmácia. O objetivo era estabelecer novas formas de
prevenção de doenças, em consonância com o objetivo da
Organização Mundial da Saúde de garantir um completo
22 bem-estar físico, mental e social às pessoas, superando a
mera ausência de doença. O Sesc, então, passou a valorizar
ações que contribuíssem para a garantia da qualidade de
25 vida das pessoas.
As ações sociais sempre estiveram presentes nas
atividades e projetos do Sesc desde a sua fundação, e foi
28 com o surgimento das Unidades Móveis de Orientação
Social (Unimos), na década de I960, que essas ações
chegaram ao interior do Brasil. A bordo dos pequenos
31 caminhões da Unimos, trabalhadores e voluntários do Sesc
desenvolviam atividades esportivas nas cidades pelas quais
passavam, mobilizavam lideranças locais, além de formar
34 grupos de novos voluntários e também de interesse em
teatro, cinema e fotografia.
Os principais serviços oferecidos durante as ações
37 sociais promovidas pela entidade envolvem exames de
saúde preventivos; atividades esportivas e pedagógicas;
feiras de saúde e de alimentos; apresentações artísticas,
40 jogos e brincadeiras; gincanas e oficinas; exibição de filmes;
aulas de informática e de artesanato; palestras; e
confecção de documentos.
43 Para valorizar a cidadania e oferecer assistência à
população de baixa renda, o Sesc promove, em parques,
praças e centros públicos e populares, ações comunitárias
46 gratuitas de caráter social e educativo, com duração média
de um a cinco dias.
O objetivo dessas ações é integrar socialmente
49 crianças, jovens, adultos e idosos em diversas atividades
culturais e para a promoção da saúde, conhecimento e
bem-estar. Para isso, o Sesc firma parcerias com
52 prefeituras, associação de moradores e entidades não
governamentais, que ampliam ainda mais o alcance de suas
ações.
Internet: (com adaptações)

Considerando os aspectos linguísticos do texto, assinale a alternativa correta.

A O vocábulo "como" (linha 1) introduz expressão de sentido comparativo.
B À linha 5, o vocábulo "Voltados" está flexionado no masculino plural porque concorda em gênero e número com a expressão a que se refere, ou seja, "os comerciários e toda a população".
C Na linha 22, o acento indicativo de crase em "às pessoas" justifica-se pela regência do termo "social" e pela presença do artigo definido que determina o substantivo "pessoas".
D Os vocábulos "indivíduo", "ausência" e contribuísse" são acentuados graficamente de acordo com a mesma regra de acentuação gráfica.
E O vocábulo "e" (linha 43) liga, por adição, duas orações que expressam circunstância de finalidade em relação à oração subsequente.
Órgão: Serviço Social do Comércio do Distrito Federal Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. Prova: Quadrix - SESC - Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. - 2018
Texto associado
Texto para as questões de 1 a 9.

1 O Sesc trata a saúde como o reflexo das condições
políticas, econômicas e sociais da população. Assim, suas
atividades são planejadas para que se multipliquem
4 nacionalmente e beneficiem milhares de brasileiros.
Voltados para os comerciários e toda a população, os
programas oferecidos pela entidade valorizam não apenas
7 a prevenção de doenças e a promoção da saúde, mas
também a garantia do bem-estar geral do indivíduo.
No início de seus primeiros projetos e atividades, na
10 década de 1940, o Sesc dedicava prioridade à área da
saúde. A entidade levava serviços médicos e sanitários a
comerciários e seus familiares e combatia especialmente a
13 tuberculose, doença que atingia, à época, milhares de
brasileiros. Além disso, o Sesc oferecia assistência à
maternidade e à infância, contribuindo para a redução do
16 alto índice de mortalidade infantil.
Ao longo da década de 1950, foram feitos
investimentos nas áreas da odontologia, nutrição e
19 farmácia. O objetivo era estabelecer novas formas de
prevenção de doenças, em consonância com o objetivo da
Organização Mundial da Saúde de garantir um completo
22 bem-estar físico, mental e social às pessoas, superando a
mera ausência de doença. O Sesc, então, passou a valorizar
ações que contribuíssem para a garantia da qualidade de
25 vida das pessoas.
As ações sociais sempre estiveram presentes nas
atividades e projetos do Sesc desde a sua fundação, e foi
28 com o surgimento das Unidades Móveis de Orientação
Social (Unimos), na década de I960, que essas ações
chegaram ao interior do Brasil. A bordo dos pequenos
31 caminhões da Unimos, trabalhadores e voluntários do Sesc
desenvolviam atividades esportivas nas cidades pelas quais
passavam, mobilizavam lideranças locais, além de formar
34 grupos de novos voluntários e também de interesse em
teatro, cinema e fotografia.
Os principais serviços oferecidos durante as ações
37 sociais promovidas pela entidade envolvem exames de
saúde preventivos; atividades esportivas e pedagógicas;
feiras de saúde e de alimentos; apresentações artísticas,
40 jogos e brincadeiras; gincanas e oficinas; exibição de filmes;
aulas de informática e de artesanato; palestras; e
confecção de documentos.
43 Para valorizar a cidadania e oferecer assistência à
população de baixa renda, o Sesc promove, em parques,
praças e centros públicos e populares, ações comunitárias
46 gratuitas de caráter social e educativo, com duração média
de um a cinco dias.
O objetivo dessas ações é integrar socialmente
49 crianças, jovens, adultos e idosos em diversas atividades
culturais e para a promoção da saúde, conhecimento e
bem-estar. Para isso, o Sesc firma parcerias com
52 prefeituras, associação de moradores e entidades não
governamentais, que ampliam ainda mais o alcance de suas
ações.
Internet: (com adaptações)

O objetivo do texto é

A narrar episódios marcantes da história de criação do Sesc.
B convencer o público leitor da necessidade de conhecer novas formas de prevenção de doenças.
C descrever o planejamento das ações sociais desenvolvidas pelo Sesc.
D informar o público leitor das ações sociais promovidas pelo Sesc.
E argumentar em favor da criação de políticas públicas de saúde que atendam os interesses da população de baixa renda.
Órgão: Serviço Social do Comércio do Distrito Federal Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. Prova: Quadrix - SESC - Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. - 2018

No livro Teatro e Formação de Espectadores, Moraes analisa o programa educativo Sesc arte-educação: transformando platéias, desenvolvido no teatro Sesc Paulo Autran, Sesc-DF (2010-2015). Esse programa, fundamentado na pedagogia do espectador, visava à formação de espectadores frequentadores e fruidores. Quanto à pedagogia do espectador e a seus desdobramentos práticos, assinale a alternativa correta.

A São ações de formação de público: ingressos gratuitos ou a preços populares; espetáculos em horário escolar; e ensaios de desmontagem.
B São ações de formação de espectadores: mediação teatral pré e(ou) pós-espetáculo no teatro e(ou) nas escolas parceiras; oficinas pontuais oferecidas pelos grupos teatrais para estudantes; visitas guiadas (teatro ao avesso); e formação continuada para professores.
C O programa educativo Sesc arte-educação: transformando platéias e a pedagogia do espectador visam à formação de espectadores no futuro.
D A pedagogia do espectador atua no sentido de melhorar o comportamento dos estudantes-espectadores no teatro.
E A pedagogia do espectador fundamenta-se no método semiótico de análise de espetáculos.
Órgão: Serviço Social do Comércio do Distrito Federal Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. Prova: Quadrix - SESC - Técnico em Nível Superior - Área: Artes Cênicas. - 2018