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Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Tanto a CDU quanto a CDD são sistemas de classificação __________, utilizando uma notação __________ baseada em algarismos arábicos.

No entanto, a CDU, sendo uma adaptação e expansão da CDD idealizada por __________ e __________, apresenta maior detalhamento e flexibilidade através do uso de sinais auxiliares e tabelas mais extensas.

A facetada / numérica / Paul Otlet / Henri La Fontaine
B alfabética / numérica / Shiyali Ramamrita Ranganathan / Charles Ammi Cutter
C hierárquica / decimal / Henri La Fontaine / Melvil Dewey
D facetada / alfanumérica / Melvil Dewey / Paul Otlet
E hierárquica / decimal / Paul Otlet / Henri La Fontaine
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

Um princípio ético fundamental na atuação do bibliotecário é

A o favorecimento de determinados grupos de usuários.
B a confidencialidade da informação solicitada pelo usuário.
C a retenção de informações importantes ao usuário.
D a cobrança extra para acesso a obras raras.
E a omissão de fontes com dados controversos.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

Durante o treinamento introdutório para novos servidores de um órgão público, foi solicitado que os participantes acessassem um manual institucional disponível na internet. O instrutor informou que o conteúdo poderia ser acessado digitando diretamente um endereço específico na barra do navegador e explicou que esse tipo de endereço identifica de forma única a localização de um recurso na Web, como páginas, imagens ou arquivos em PDF (Portable Document Format), permitindo seu acesso direto.

Considerando a situação descrita, assinale a alternativa que apresenta corretamente o conceito técnico relacionado a esse tipo de endereço.

A TCP (Transmission Control Protocol).
B HTML (HyperText Markup Language).
C URL (Uniform Resource Locator).
D DNS (Domain Name System).
E HTTP (HyperText Transfer Protocol).
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

A segurança na internet envolve uma série de práticas e tecnologias que visam proteger usuários, dispositivos e dados durante o uso de redes digitais, com o objetivo de prevenir fraudes, invasões e roubos de informações. Dentro desse contexto, há diversas ameaças e técnicas usadas para comprometer a segurança. Sabendo disso, assinale a alternativa que descreve uma técnica de manipulação psicológica voltada para enganar usuários e obter dados confidenciais, como senhas ou informações bancárias.

A Spoofing.
B Criptografia.
C Rootkit.
D Certificado digital.
E Engenharia social.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025
Texto associado
Texto 1

A importância da leitura na era digital
Por Ricardo Ramos

Vivemos em uma era digital em que a informação está disponível a apenas alguns cliques de distância. Com o avanço das tecnologias, o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático e, ao mesmo tempo, mais desafiador. A leitura continua sendo uma das atividades mais poderosas para o desenvolvimento pessoal e profissional, mas tem enfrentado uma nova concorrência: a dos conteúdos rápidos, visuais e de fácil consumo, como vídeos curtos, redes sociais e streaming. Neste contexto, a leitura tem uma importância ainda maior para quem busca profundidade e análise crítica.
A leitura ativa, seja de livros, artigos científicos, ou textos longos e bem estruturados, permite uma compreensão detalhada dos temas e desenvolve habilidades cognitivas essenciais. Diferente de um vídeo ou uma postagem nas redes sociais, a leitura de um texto exige um esforço ativo do leitor para interpretar, refletir e conectar as informações com o que já sabe. Essa prática contínua estimula o cérebro, melhorando o vocabulário, a capacidade de argumentação e a memória.
Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção que pode ser terapêutico. Em um mundo onde o ritmo acelerado parece ser a norma, parar para ler pode ser uma forma de desconectar-se das pressões externas e mergulhar em um universo próprio. Estudos mostram que a leitura reduz o estresse, ajudando a diminuir os níveis de cortisol, o hormônio relacionado ao estresse. Em outras palavras, ler pode ser uma forma eficaz de relaxamento.
No ambiente profissional, a leitura é igualmente indispensável. Profissionais que leem com regularidade estão em constante aprendizado, o que os ajuda a manter-se atualizados com as novas tendências de suas áreas e a desenvolver uma visão crítica dos temas que abordam. Além disso, a leitura de artigos, relatórios e livros específicos oferece insights e referências que podem fazer a diferença em discussões, apresentações e tomadas de decisões estratégicas. Não é à toa que líderes de renome, como Bill Gates e Warren Buffet, atribuem grande parte de seu sucesso ao hábito constante de leitura.
A leitura na era digital, porém, não é desprovida de desafios. Com a infinidade de conteúdos disponíveis na internet, a capacidade de concentração tem sido afetada. Muitos leitores relatam dificuldade em manter a atenção em um único texto, devido ao hábito de navegar por diversas fontes de informação ao mesmo tempo. Esse fenômeno, conhecido como “leitura fragmentada”, prejudica a compreensão total e aprofundada de um texto, tornando o consumo de informação mais superficial.
Para enfrentar essa questão, algumas estratégias podem ser adotadas. Uma delas é o “deep reading” ou “leitura profunda”, que consiste em ler sem distrações e dedicar um tempo específico para mergulhar no conteúdo. Outra técnica útil é anotar os principais pontos e reflexões ao longo do texto, ajudando a fixar as informações. Ao valorizar a leitura profunda, é possível aproveitar ao máximo o que um texto tem a oferecer.
Concluindo, a leitura permanece uma atividade fundamental, mesmo em um mundo digitalizado. Ela continua sendo uma ferramenta insubstituível para o aprendizado, o desenvolvimento pessoal e o bem-estar emocional. Portanto, cultivar o hábito de ler é uma forma de garantir que estaremos mais preparados para os desafios de uma sociedade em constante transformação. Afinal, o conhecimento é um dos poucos ativos que ninguém pode tirar de nós.

RAMOS, Ricardo. A importância da leitura na era digital. Carta de Notícias, [S.l.], 2024. Disponível em: https://cartadenoticias.com.br/2024/opiniao/ricardo-ramos/aimportancia-da-leitura-na-era-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.

Considerando a significação e a função das palavras e expressões na construção do sentido do Texto 1, assinale a alternativa correta.

A O termo “superficial”, utilizado na expressão “[...] tornando o consumo de informação mais superficial.”, é sinônimo de “fragmentado”, e o sentido de ambos está associado à ideia de leitura aprofundada e analítica.
B O vocábulo “democrático”, no trecho “[...] o acesso ao conhecimento tornou-se mais democrático [...]”, é usado como sinônimo de “excludente”, sugerindo que o acesso à informação se ampliou e tornou-se mais acessível.
C Em “Além disso, a leitura oferece um momento de introspecção que pode ser terapêutico.”, o termo “introspecção” pode ser corretamente interpretado como sinônimo de “ensimesmamento”, ou seja, um recolhimento interior.
D A expressão “[...] hormônio relacionado ao estresse.”, presente no trecho que menciona o cortisol, é empregada como sinônimo de relaxamento, reforçando o efeito calmante da leitura.
E O vocábulo “afinal”, usado no último parágrafo do texto, estabelece relação de temporalidade, conectando a falta de hábito de leitura ao fato de o conhecimento ser um bem permanente.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

Os preços de venda de 11 imóveis foram organizados e listados em ordem crescente, com uma diferença constante de R$ 50.000 entre os preços de venda consecutivos. O maior desses preços é igual à soma do preço que ocupa a posição central da listagem com um dos preços vizinhos a este que ocupa a posição central. Somando todos os preços de venda desses 11 imóveis, chega-se ao resultado de

A R$ 3.000.000.
B R$ 2.700.000.
C R$ 3.600.000.
D R$ 2.300.000.
E R$ 3.300.000.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

Um professor universitário solicitou um empréstimo de R$ 5.000, com a condição de realizar um pagamento único de R$ 5.400, ao final de três meses. No entanto, por causa de um imprevisto, ele não conseguiu quitar a dívida na data combinada. Sabendo que o empréstimo foi feito com juros simples e que a mesma taxa mensal utilizada originalmente será aplicada sobre o valor da dívida no vencimento, o valor que o professor deverá pagar caso quite o débito com 10 dias de atraso será igual ou mais próximo de

A R$ 5.298.
B R$ 5.328.
C R$ 5.448.
D R$ 5.588.
E R$ 5.688.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

No serviço de referência, a centralidade do _________ implica direcionar todas as ações e políticas da biblioteca para atender às suas _________ e _________, buscando sempre a sua satisfação e o acesso facilitado à informação.

A acervo / necessidades básicas / desejos superficiais
B espaço físico / demandas estruturais / expectativas secundárias
C bibliotecário / competências técnicas / habilidades interpessoais
D usuário / necessidades informacionais / expectativas de serviço
E recurso tecnológico / inovações digitais / limitações de acesso
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

A Biblioteca de Ciência e Tecnologia de uma universidade implementou um serviço de Disseminação Seletiva da Informação (DSI) automatizado para seus pesquisadores. Os perfis de interesse foram criados com base em palavras-chave extraídas de seus projetos de pesquisa e publicações recentes, utilizando um vocabulário controlado multidisciplinar. O sistema realiza varreduras diárias em diversas bases de dados indexadas pela biblioteca, enviando alertas por e-mail com os resumos de novos artigos que correspondem aos perfis. No entanto, alguns pesquisadores têm reportado um alto volume de alertas com baixa relevância, enquanto outros reclamam da ausência de informações importantes em suas áreas de atuação. Uma análise do sistema revelou que a estratégia inicial de matching priorizava a alta sensibilidade (alta recuperação), resultando em muitos falsos positivos.

Com base no exposto, assinale a alternativa que apresenta a abordagem mais eficaz para otimizar o serviço de DSI e aumentar a satisfação dos pesquisadores, considerando os princípios teóricos da DSI e os desafios práticos evidenciados no estudo de caso.

A Descontinuar o serviço de DSI automatizado, dado o alto índice de insatisfação dos usuários e a dificuldade em refinar os perfis de interesse de forma precisa.
B Manter a estratégia de matching com alta sensibilidade, incentivando os pesquisadores a criarem filtros adicionais em seus e-mails para gerenciar o volume de alertas recebidos.
C Ajustar a estratégia de matching para aumentar a precisão (alta especificidade), revisando os perfis de interesse em colaboração com os pesquisadores, utilizando operadores booleanos complexos e explorando funcionalidades avançadas do vocabulário controlado para reduzir os falsos positivos sem comprometer a recuperação de informações relevantes.
D Limitar as fontes de informação rastreadas pelo sistema de DSI às bases de dados com maior fator de impacto nas áreas de interesse dos pesquisadores, ignorando outras fontes potencialmente relevantes, como anais de congressos e relatórios técnicos.
E Implementar um sistema de feedback simplificado, solicitando aos pesquisadores que apenas classifiquem os alertas como “relevante” ou “irrelevante”, sem oferecer a possibilidade de fornecer comentários detalhados para o refinamento dos perfis.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025

Assinale a alternativa correta acerca da etapa de seleção no contexto do desenvolvimento de coleções em unidades de informação.

A A seleção de materiais prioriza exclusivamente a aquisição de obras com elevado fator de impacto em suas respectivas áreas do conhecimento, independentemente da demanda informacional específica da comunidade usuária.
B A adoção de critérios subjetivos, baseados na expertise individual dos bibliotecários, constitui a metodologia mais eficaz para garantir a relevância e a qualidade da coleção, dispensando a análise de dados de uso e estudos da comunidade.
C A seleção de recursos informacionais digitais restringe-se à avaliação da interface de acesso e do modelo de licenciamento, negligenciando a análise aprofundada do conteúdo e sua adequação aos objetivos da coleção.
D A etapa de seleção, em um modelo contemporâneo de desenvolvimento de coleções, integra a análise das necessidades informacionais da comunidade, os objetivos da política de desenvolvimento, os critérios de avaliação preestabelecidos e a prospecção de recursos em diversos formatos, visando otimizar a relevância e o uso da coleção.
E A principal finalidade da seleção é garantir a representatividade de todas as correntes de pensamento e opiniões existentes, mesmo que estas não possuam respaldo acadêmico ou científico, em detrimento da qualidade e da precisão informacional.
Órgão: Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro Cargo: Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca Prova: Instituto AOCP - UENF - Técnico em Nível Superior - Área: Biblioteca - 2025