Questões para Concursos

A respeito do sistema
operacional Windows Seven, julgue os
itens de 76 a 80.

O Programa Nacional de
Alimentação Escolar (PNAE) tem por
objetivo contribuir para o crescimento e o
desenvolvimento
biopsicossocial, a aprendizagem, o
rendimento escolar e a
formação de práticas alimentares saudáveis
dos alunos, por
meio de ações de educação alimentar
e nutricional e
da oferta de refeições que cubram
suas necessidades
nutricionais durante o período letivo.
Com base nessas
informações, julgue os itens de 101 a
104 .

Acerca da gestão da informação, da gestão de documentos, das tipologias e dos suportes físicos, julgue os itens de 99 a 108.

A respeito das ferramentas
de uso dos contabilistas, julgue os
itens de 81 a 90.

Em uma fazenda, há
criação de 12 galinhas e 5 porcos.
Cada porco consome 3,8 kg de ração por
dia, todas as galinhas
consomem 56 kg de ração por semana
e cada galinha
consome a mesma quantidade de ração por
dia.

Considerando esse
caso hipotético, julgue
os itens de 55 a 61.

1. ---------
2. ------------
3. --------------- CRN9
4. -----------
5. -----------
6. -------------- Conselho Regional de Nutricionistas da 9ª Região - Minas Gerais
7. --------------

8. --------------

9. -------------- src="http://crn9.org.br/content/uploads/2019/08/Concurso_Banner-910x362.png" />
10. ------------- Clique aqui para acessar informações do concurso
{ CRN9 }
11. --------------
12. ---------
-
No que se refere ao código HTML acima, julgue os itens de 96 a 100.

1. ---------
2. ------------
3. --------------- CRN9
4. -----------
5. -----------
6. -------------- Conselho Regional de Nutricionistas da 9ª Região - Minas Gerais
7. --------------

8. --------------

9. -------------- src="http://crn9.org.br/content/uploads/2019/08/Concurso_Banner-910x362.png" />
10. ------------- Clique aqui para acessar informações do concurso
{ CRN9 }
11. --------------
12. ---------
-
No que se refere ao código HTML acima, julgue os itens de 96 a 100.

Texto para os itens de 1 a 15.

1 --------- No Brasil, no âmbito da segurança alimentar e
---- nutricional, crianças, idosos e mulheres demandam atenção
---- particular, em especial as mulheres trabalhadoras rurais e
4 --- camponesas, mais vulneráveis à pobreza e com acesso mais
---- difícil às políticas públicas.
1 --------- Pesquisas informam que a agricultura familiar
7 --- brasileira produz grande percentagem dos alimentos
---- básicos que chegam à mesa da população, e essa produção
---- certamente não existiria sem o trabalho das mulheres.
10 -------- Historicamente, o trabalho da mulher camponesa
---- não tem visibilidade e evidencia assimetrias importantes,
---- quando comparado ao trabalho masculino, as quais
13 -- reservam aos homens o reconhecimento público do
---- trabalho produtivo, mantendo obscurecido o trabalho das
---- mulheres, que se circunscreve aos domínios privados.
16 -------- Mesmo quando realiza atividades voltadas para o
---- fim produtivo da agricultura, a agricultora familiar é vista
---- como auxiliar e, normalmente, recebe menor remuneração
19 -- (ou nenhuma remuneração) por seu trabalho. As atividades
---- agrícolas por ela exercidas, como plantio e colheita da
22 -- produção para o consumo da família, ordenha de vacas,
---- produção de queijo e pão e, também, práticas orientadas
---- para a pequena escala de comercialização de produtos
---- agrícolas, são vistas como uma extensão intrínseca de suas
25 -- atribuições de mãe e esposa. Ademais, muitas dessas
---- atividades não se enquadram nas categorias do conceito de
---- trabalho aceitas e reconhecidas, formalmente, pela
28 -- sociedade, o que faz com que a jornada cotidiana das
---- mulheres no meio rural seja subestimada pela sociedade.
1 --------- A mulher camponesa é, em geral, a provedora de
31 -- alimentos da família porque os cultiva diretamente nas
---- lavouras ou nos quintais, mas também porque é dela a
---- responsabilidade pelas tarefas domésticas e o cuidado com
34 -- as crianças. Portanto as mulheres sustentam a produção
---- agroecológica familiar e garantem a segurança alimentar e
---- nutricional dos brasileiros, e é preciso reconhecer o
37 -- protagonismo feminino na agricultura familiar e camponesa.
1 --------- Em algumas regiões, como é o caso do Nordeste, a
---- participação das mulheres na produção rural é bastante
40 -- significativa. A organização e produção de alimentos
---- saudáveis por mulheres camponesas tem permitido
---- intensificar qualitativamente a luta pela soberania e pela
43 -- segurança alimentar e nutricional, por meio de diversificada
---- e saudável produção de alimentos. Entretanto, a promoção
---- da alimentação adequada e saudável requer ações
46 -- educativas associadas à prevenção e ao enfrentamento dos
---- males à saúde provocados pela má alimentação, por meio
---- da atenção nutricional no Sistema Único de Saúde (SUS) e
49 -- da regulamentação da publicidade de alimentos.

Marília M. Leão e Renato S. Maluf. A construção social de um sistema público de segurança alimentar e nutricional: a experiência brasileira . Brasília: Ação Brasileira pela Nutrição e Direitos Humanos (ABRANDH), 2012, p. 56‐57 (com adaptações).

Acerca da estruturação linguística do texto, julgue os itens de 7 a 15 .

Nos itens que avaliem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que: todos os programas mencionados estejam em configuração‐padrão, em português; o mouse esteja configurado para pessoas destras; expressões como clicar , clique simples e clique duplo refiram‐se a cliques com o botão esquerdo do mouse ; e teclar corresponda à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá‐la, acionando‐a apenas uma vez. Considere também que não haja restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.

A respeito dos conceitos de hardware , do programa de navegação Mozilla Firefox, em sua versão mais atual, e do programa de correio eletrônico Microsoft Outlook 2016, julgue os itens de 17 a 21 .