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54 questões encontradas
ID 160521 Língua Inglesa Voz passiva | Passive voice AOCP 2024
Texto associado
Read the following cartoons to answer questions 6 to 8.

Adapted from: https://www.instagram.com/newyorkercartoons/. Access on: 10 nov. 2023.

Analyze the verbal text in Cartoon 1:

‘I love home-cooked meals that were made in other people’s homes by other people’.

The verb were made is in the passive voice form. Select the alternative that brings the same verb form, passive voice.

A I love [Cartoon 1].
B letting me crash [Cartoon 2].
C I really appreciate [Cartoon 2].
D was caused [Cartoon 3].
E it’ll keep streaming [Cartoon 4].
ID 160502 Raciocínio Lógico Permutação com repetição AOCP 2024

Reordenando as letras da palavra PERNAMBUCO, pode-se escrever 10! permutações. Então, sobre as “palavras” obtidas pelas permutações, é correto afirmar que

A entre todas as permutações, 60% iniciam por consoante.
B entre todas as permutações, 60% terminam com vogal.
C mais de 30% das permutações têm a primeira letra consoante e a segunda letra vogal.
D mais de 3% das palavras têm todas as letras dispostas em ordem alfabética.
E escritas todas as 10! permutações e sorteada uma destas, aleatoriamente, a probabilidade de ela iniciar com B é maior que a probabilidade de iniciar com A.
ID 160497 Legislação dos Órgãos Polícia Militar do Estado de Pernambuco - PM PE - Legislação Aplicada AOCP 2024

Considerando o que dispõe o Estatuto dos Militares do Estado de Pernambuco, Lei Estadual nº 6.783/1974, sobre as situações especiais, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Agregação é a situação na qual o policial-militar da ativa permanece sem número na sua escala hierárquica. Nos termos da Constituição Estadual, a agregação não abre vaga, salvo para efeito de promoção.
( ) Reversão é o ato pelo qual o policial-militar agregado retorna ao respectivo quadro tão logo cesse o motivo que determinou a sua agregação, voltando a ocupar o lugar que lhe competir na respectiva escala numérica.
( ) É considerado ausente o policial-militar que por mais de 24 (vinte e quatro) horas consecutivas deixar de comparecer à sua Organização Policial-Militar sem comunicar qualquer motivo de impedimento; e ausentar-se, sem licença, da Organização Policial-Militar onde serve ou local onde deve permanecer.
( ) É considerado desaparecido o policial-militar da ativa que, no desempenho de qualquer serviço, em viagem, em operações policiais-militares, tiver paradeiro ignorado por mais de 8 (oito) dias, salvo no caso de calamidade pública, no qual o prazo reduz para 4 (quatro) dias.

A V – V – V – V.
B V – F – F – V.
C F – F – V – V.
D F – V – V – F.
E V – V – F – F.
ID 160494 Informática Suítes ou Pacotes de Escritório AOCP 2024

Qual das afirmações seguintes sobre o PowerPoint do Microsoft Office 2019 em português NÃO é verdadeira?

A O PowerPoint 2019 permite a inserção de vídeos diretamente do YouTube em slides, sem a necessidade de baixar o vídeo.
B A ferramenta “Designer” do PowerPoint 2019 sugere automaticamente layouts de slides baseados no conteúdo inserido.
C O PowerPoint 2019 suporta a exportação de apresentações diretamente para o formato de vídeo MP4.
D A funcionalidade “Zoom” no PowerPoint 2019 permite criar apresentações não lineares, navegando entre slides de maneira dinâmica.
E O PowerPoint 2019 não oferece suporte para a inserção de gráficos 3D e modelos animados.
ID 160483 Legislação dos Órgãos Polícia Militar do Estado de Pernambuco - PM PE - Legislação Aplicada AOCP 2024

Hipoteticamente, José, militar estadual em Pernambuco, presenciou uma transgressão disciplinar que exigia uma pronta intervenção. Considerando o disposto no Código Disciplinar dos Militares do Estado de Pernambuco, Lei Estadual nº 11.817/2000, qual deveria ser a conduta correta de José?

A Não sendo José a autoridade competente para tomar as providências e não tendo ascendência funcional sobre o transgressor, deverá comunicar seu superior hierárquico pelo meio mais rápido possível, aguardando instruções de como proceder.
B Com ou sem ascendência funcional sobre o transgressor, José deverá tomar imediatas e enérgicas providências contra ele, inclusive prendê-lo "em nome da autoridade competente", que é aquela a quem José estiver subordinado.
C José deverá tomar imediatas e enérgicas providências contra o transgressor, inclusive prendê-lo "em nome da autoridade competente”, que é aquela a quem o militar transgressor estiver funcionalmente subordinado, dando-lhe ciência, pelo meio mais rápido, da ocorrência e das providências em seu nome adotadas.
D Cabe a José se omitir da situação caso não seja subordinado ou se não houver ascendência funcional sobre o transgressor, de acordo com o Código Disciplinar.
E José poderá tomar providências contra o transgressor, desde que de forma controlada e comedida, e não poderá prendê-lo, mas sim reportá-lo, dando ciência do fato à autoridade a quem o militar transgressor esteja funcionalmente subordinado.
ID 160481 Direito Constitucional Controle incidental ou concreto ou controle difuso de constitucionalidade AOCP 2024

Em relação à Constituição Federal, assinale a alternativa INCORRETA.

A Os atos de improbidade administrativa importarão a suspensão dos direitos políticos, a perda da função pública, a indisponibilidade dos bens e o ressarcimento ao erário, na forma e gradação previstas em lei, sem prejuízo da ação penal cabível.
B Compete ao Supremo Tribunal Federal o controle da atuação administrativa e financeira do Poder Judiciário e do cumprimento dos deveres funcionais dos juízes.
C Investido no mandato de Prefeito, o servidor público da administração direta deve ser afastado do respectivo cargo, emprego ou função, sendo-lhe facultado optar pela sua remuneração.
D Somente pelo voto da maioria absoluta de seus membros ou dos membros do respectivo órgão especial poderão os tribunais declarar a inconstitucionalidade de lei ou ato normativo do Poder Público.
E A publicidade dos atos, programas, obras, serviços e campanhas dos órgãos públicos deverá ter caráter educativo, informativo ou de orientação social, dela não podendo constar nomes, símbolos ou imagens que caracterizem promoção pessoal de autoridades ou servidores públicos.
ID 160434 Legislação dos Órgãos Polícia Militar do Estado de Pernambuco - PM PE - Legislação Aplicada AOCP 2024

Sobre as transgressões disciplinares militares e o Código Disciplinar dos Militares do Estado de Pernambuco, Lei Estadual nº 11.817/2000, assinale a alternativa INCORRETA.

A Considera-se praticada a transgressão disciplinar militar no momento da ação ou da omissão, exceto se outro for o momento do resultado, quando será considerado esse último.
B O resultado de que depende a existência da transgressão disciplinar militar somente é imputado a quem lhe deu causa, considerando-se causa a ação ou omissão sem a qual o resultado não teria ocorrido.
C A omissão do militar estadual é disciplinarmente relevante sempre que, no caso específico, ele devia e podia agir para evitar o resultado, que é a transgressão disciplinar militar.
D Diz-se da transgressão disciplinar militar consumada, quando nela se reúnem todos os elementos de sua tipificação, e tentada, quando, iniciada a execução, a mesma não se consuma, por circunstâncias alheias à vontade do transgressor.
E Não se pune a tentativa de transgressão disciplinar militar quando, por ineficácia absoluta dos meios ou por absoluta impropriedade do objeto, é impossível consumar-se a ação ou omissão.
ID 160430 Língua Portuguesa Concordância verbal AOCP 2024
Texto associado
A morte da atenção

Você já teve a sensação de que está cada vez mais difícil manter o foco? Vivemos mergulhados numa chuva de estímulos – e isso tem efeitos mensuráveis sobre o cérebro.

Por Bruno Garattoni e Maurício Brum

Publicado em 19 out 2023, 15h55

Em 9 de janeiro de 2007, às 10h da manhã, um Steve Jobs saudável subiu ao palco do Moscone Center, espaço de eventos que a Apple alugava em São Francisco. “Vamos fazer história hoje”, disse. O iPhone não nasceu bem (dois meses após o lançamento, a Apple teve de cortar seu preço em 30%), mas acabou decolando. Vieram os aplicativos, redes sociais, o Android, a massificação. Hoje, 6,4 bilhões de pessoas têm um smartphone – superando com folga o saneamento básico, que chega a 4,4 bilhões. É bizarro, mas até tem seu nexo: o instinto humano de encontrar algo interessante, e prestar atenção àquilo, é tão primal quanto as necessidades fisiológicas.
A internet móvel saciou, finalmente, esse desejo. Passamos a ter, pela primeira vez na história, acesso a um fluxo constante e quase infinito de informações novas.
Ao mesmo tempo, foram aparecendo sinais de que algo não andava bem. A média de atenção humana, segundo um estudo da Microsoft, havia regredido para míseros oito segundos – um a menos do que o peixe-dourado, uma espécie ornamental de aquário, que é capaz de focar num estímulo visual por nove segundos.
Essa informação, de 2017, correu o mundo: saiu no New York Times , no Guardian , nas revistas Time e New Scientist , entre outros grandes veículos de imprensa. E foi replicada em milhões de páginas da internet.
Só havia um problema: o tal estudo (que não era da Microsoft) não apresentava nenhuma prova. Os autores não haviam feito nenhuma experiência concreta – fosse com humanos ou peixes –, e citavam números de origem indefinida, impossíveis de comprovar. A notícia era claramente absurda. Mas isso não impediu que se espalhasse, inquestionada, por todos os cantos. Simplesmente porque ninguém havia se dado ao trabalho de prestar atenção ao que estava lendo.
O papo de oito segundos é um mito, mas a atenção humana está caindo, sim. Há dados comprovando o fenômeno, que você já deve ter visto e sentido na pele.
O ritmo acelerado do TikTok conquistou 1,6 bilhão de usuários – e todas as outras redes copiaram o formato, com vídeos verticais curtíssimos. No WhatsApp, virou hábito ouvir os áudios em velocidade acelerada, 1,5x ou mais. Assistimos a filmes e maratonamos séries, mas quase sempre com o celular ao alcance da mão, desviando periodicamente o foco da história.
Em vez de caçar coisas interessantes, hoje temos é que nos defender da chuva de estímulos que disputam nossa atenção. Há cada vez mais serviços de streaming, podcasts, filmes, vídeos, livros, jogos, notícias… todas as formas possíveis de informação e entretenimento.
Isso é ótimo, mas também tem consequências ruins. Está cada vez mais difícil focar em algo. Qual foi a última coisa que chamou a sua atenção na internet hoje? Você lembra? É bem possível que não: olhou aquilo por tão pouco tempo que o seu cérebro nem chegou a formar uma memória.
Nos Estados Unidos, os casos de TDAH (transtorno de déficit de atenção e hiperatividade) dobraram na última década. E essa condição, até então restrita a crianças, alcançou também jovens adultos – que hoje enchem o TikTok de vídeos sobre ela e os remédios que tomam para tentar contê-la.
[...]

Disponível em: https://super.abril.com.br/comportamento/a-morteda-atencao. Acesso em: 10 nov. 2023.

Considerando o trecho “Só havia um problema: o tal estudo (que não era da Microsoft) não apresentava nenhuma prova.”, é correto afirmar que

A os sujeitos dos verbos destacados são, respectivamente, “Só” e “o tal estudo”.
B o verbo “havia” concorda com o seu sujeito “só”, por isso está no singular.
C o verbo “apresentava” concorda com o seu sujeito “o tal estudo”, por isso está no singular.
D o verbo “havia” concorda com o seu complemento “um problema”, que está posposto.
E o verbo “apresentava” concorda com o seu complemento “nenhuma prova”, que está posposto.
ID 160428 Matemática Coeficiente Angular AOCP 2024

Considerando a reta 𝒓, que passa na origem do plano cartesiano, e a circunferência 𝝀, que tangencia o eixo das abscissas em (1, 0) e o eixo das ordenadas em (0, 1), determine o intervalo em que deve estar o coeficiente angular de 𝒓 para que se tenha 𝒓 ∩ 𝝀 = ∅.

A [0, 1].
B [−1, 0].
C [1,+∞[.
D [−1, 1[.
E [−∞, 0[.
ID 160135 Língua Inglesa Vocabulário AOCP 2024
Texto associado
Read the following cartoons to answer questions 6 to 8.

Adapted from: https://www.instagram.com/newyorkercartoons/. Access on: 10 nov. 2023.

In relation to the vocabulary used in the cartoons, select the alternative with accurate information.

A Home-cooked meals , in the context of Cartoon 1, refers to fast-food made in restaurants.
B Unassertive , in the context of Cartoon 2, describes people who are not very confident and hesitates to say what they think and believe.
C Crash , in the context of Cartoon 2, means to hit something and cause some damage.
D Temperature increase , in the context of Cartoon 3, describes temperatures going down instead of going up.
E Hopefully , in the context of Cartoon 4, has a negative connotation and is used to express that something is not possible.