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No genoma de determinada espécie de roedor, existe um único gene de dominância completa responsável pela determinação da cor da pelagem, sendo que a presença do alelo dominante irá conferir fenótipo de pelos brancos, enquanto o alelo recessivo em homozigoze produzirá indivíduos com pelagem escura. Pesquisadores acompanharam por três anos a população dessa espécie de roedor em uma região, onde seus únicos predadores naturais eram aves de rapina. Os resultados observados nesse período estão sumarizados na figura a seguir:

Após análise dos dados observados, os pesquisadores puderam concluir que

A a população de roedores não foi alterada na região, mas a frequência do alelo dominante para a cor da pelagem diminuiu significativamente devido à pressão da predação e seleção natural.
B as aves de rapina foram selecionadas para predar majoritariamente os roedores homozigotos dominantes ou heterozigotos, causando a diminuição da população de roedores brancos.
C o processo de seleção natural permitiu que os roedores se adaptassem e desenvolvessem a pelagem cada vez mais escura, em uma estratégia para manter sua população e a frequência alélica.
D a frequência do alelo recessivo diminuiu ao longo dos anos na população de roedores, devido à maior predação dos indivíduos homozigotos recessivos pelas aves de rapina.
E os alelos dominantes sofreram alterações em sua sequência genética, as quais foram herdadas ao longo das gerações de roedores para que sua frequência na população fosse mantida em equilíbrio.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Ciências Biológicas Prova: Instituto AOCP - IFPB - Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Ciências Biológicas - 2025

Um servidor público da União ausentou-se durante o expediente, sem prévia autorização do superior imediato. Considerando a Lei nº 8.027/1990, que dispõe sobre normas de conduta dos servidores públicos civis, a conduta desse servidor

A caracteriza desvio de conduta e está sujeita à penalidade de suspensão por três dias.
B caracteriza falta administrativa, punível com a pena de advertência por escrito.
C não caracteriza falta administrativa.
D caracteriza falta administrativa, punível com advertência verbal e desconto da remuneração.
E caracteriza falta administrativa punível com suspensão de um dia.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Ciências Biológicas Prova: Instituto AOCP - IFPB - Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico - Área: Ciências Biológicas - 2025

O IFPB criou uma equipe temporária para desenvolver um novo sistema de gestão acadêmica. Nessa equipe, foram designados servidores de diferentes setores — tecnologia da informação, administração, comunicação e finanças — que continuam respondendo aos seus chefes imediatos, mas também passam a receber orientações e tarefas de um coordenador específico do projeto. Essa forma de organização, que combina autoridade funcional e autoridade de projeto, caracteriza qual tipo de departamentalização?

A Departamentalização funcional.
B Departamentalização por produtos ou serviços.
C Departamentalização territorial.
D Departamentalização matricial.
E Departamentalização por clientes.

Acidentes com animais peçonhentos, como serpentes, escorpiões e aranhas, são mais comuns na zona rural. Uma vez identificado o envenenamento por um ofídio – uma serpente –, é fundamental neutralizar a ação do veneno por meio do uso de soros específicos. Assinale a alternativa que correlaciona corretamente o tipo de soro com o gênero de serpente.

A Soro antilaquético – cascavel.
B Soro antibotrópico – jararaca.
C Soro antielapídico – surucucu.
D Soro anticrotálico – naja.
E Soro antiofídico – coral.

O Projeto Político-Pedagógico (PPP) é o principal instrumento de planejamento e gestão da escola, orientado com base nos princípios da gestão democrática e da qualidade social da educação. No que se refere à elaboração, à implementação, ao acompanhamento e à avaliação do PPP, assinale a alternativa correta.

A O PPP é um documento meramente burocrático, elaborado pela direção da instituição, sem necessidade de participação da comunidade escolar. Cabe ao técnico em assuntos educacionais apenas arquivá-lo após sua aprovação.
B A elaboração do PPP deve ser contínua, participativa e reflexiva, envolvendo toda a comunidade escolar. Cabe ao técnico em assuntos educacionais assessorar na integração entre os aspectos pedagógicos, administrativos e sociais.
C O papel do técnico em assuntos educacionais no PPP consiste na sua avaliação, no final do ano letivo, como um importante instrumento administrativo e de prestação de contas à comunidade escolar e não escolar.
D O trabalho do técnico em assuntos educacionais está na implementação do PPP, fiscalizando a execução literal das ações previstas, que devem ser seguidas rigorosamente para garantir fidelidade ao plano aprovado.
E A função do técnico em assuntos educacionais limita-se à análise documental e ao arquivamento do PPP, visto que a construção e a revisão desse documento são atribuições exclusivas do corpo docente e da equipe gestora.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais Prova: Instituto AOCP - IFPB - Técnico em Assuntos Educacionais - 2025

Em um sistema de monitoramento de equipamentos em rede, um técnico de tecnologia da informação precisa implementar uma estrutura de dados que percorra continuamente uma lista de dispositivos cadastrados. Após atingir o último elemento, o acesso deve retornar automaticamente para o primeiro, permitindo verificações sucessivas sem a necessidade de reiniciar a varredura manualmente. Para isso, ele opta por uma estrutura em que cada elemento aponta para o próximo, e o último elemento aponta novamente para o primeiro. Qual estrutura de dados é a mais adequada para esse cenário?

A Fila (FIFO – First In, First Out).
B Pilha (LIFO – Last In, First Out).
C Lista Duplamente Encadeada Simples.
D Lista Encadeada Circular.
E Lista Simples com Ponteiro Nulo no Final.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Técnico em Tecnologia da Informação Prova: Instituto AOCP - IFPB - Técnico em Tecnologia da Informação - 2025

O Word 365 (em português) é uma ferramenta de edição de textos amplamente utilizada em ambientes acadêmicos e profissionais. Sua faixa de opções organiza os recursos em guias, que reúnem grupos de ferramentas relacionadas, permitindo ao usuário acessar, de forma organizada, funcionalidades de formatação, revisão, inserção de elementos, referências e muito mais. Considerando a organização das guias e dos grupos do Word 365, assinale a alternativa que apresenta três grupos encontrados na guia “Referências”.

A Configurar Página, Parágrafo, Organizar.
B Citações e Bibliografia, Legendas, Índice.
C Toque, Converter, Repetição.
D Páginas, Tabelas, Ilustrações.
E Suplementos, Mídia, Links.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba Cargo: Técnico em Tecnologia da Informação Prova: Instituto AOCP - IFPB - Técnico em Tecnologia da Informação - 2025

O debate sobre o Estado, a partir de uma perspectiva crítica, é fundamental no Serviço Social para a compreensão do funcionamento e da formação do sistema de produção capitalista. A partir da perspectiva de que o Estado é a expressão das relações sociais de produção existentes na sociedade capitalista, é correto afirmar que

A a essência do Estado é a defesa dos interesses comuns.
B o Estado legitima a dominação e a exploração da burguesia sobre o proletariado.
C o Estado é autônomo e sua função é a organização social através de regulamentações jurídicas.
D o Estado existe para proteger o cidadão e a igualdade entre os povos.
E o Estado promove o bem-estar coletivo e a justiça social.

A Educação é essencial para a transmissão de conteúdos e o desenvolvimento do pensamento crítico, sendo essencial para a evolução social. Diante da importância da educação e sobre o sistema de ensino brasileiro, assinale a alternativa correta.

A O acesso ao ensino obrigatório e gratuito constitui interesse público geral, cabendo ao Estado promovê-lo conforme disponibilidade orçamentária, sem que disso decorra direito subjetivo.
B O não oferecimento do ensino obrigatório pelo Estado, ainda que por motivos de limitação financeira, não gera responsabilização pessoal da autoridade competente, uma vez que o ensino é dever coletivo da sociedade.
C A Constituição assegura o acesso ao ensino obrigatório e gratuito apenas às crianças em idade escolar regular, não se estendendo o direito a jovens e adultos que não o concluíram na idade própria.
D O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito público subjetivo, sendo que o indivíduo pode exigir judicialmente sua efetivação, pois a omissão ou a oferta irregular causa a responsabilização da autoridade pública.
E A responsabilidade da autoridade competente pelo não oferecimento do ensino obrigatório limitase à esfera administrativa, não podendo gerar consequências de natureza civil ou penal.

Os cuidados de enfermagem relacionados à saúde de adolescentes envolvem muitos aspectos; entre eles, os transtornos alimentares, que apresentam alto grau de mortalidade e incidência crescente, especialmente entre as mulheres. Em relação à anorexia nervosa, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. Tem como critério diagnóstico o peso corporal 15% abaixo do esperado ou o índice de massa corporal igual ou menor que 17,5 (CID-10).
II. Sua característica principal é a distorção da imagem corporal, o que leva a adolescente frequentemente a ingerir grande quantidade de alimentos em curto período de tempo, provocando o vômito a seguir.
III. A personalidade de mulheres com anorexia nervosa é permeada por obsessividade, insegurança, baixa autoestima e inadequação.
IV. Não é recomendável utilizar recursos de tecnologia da informação e comunicação em campanhas educativas, por ser um tema delicado e que traz muito sofrimento às famílias.

A Apenas II e IV.
B Apenas I e III.
C Apenas I, III e IV.
D Apenas II, III e IV.
E Apenas III.