Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

638 questões encontradas

ID 145934 Geografia Geografia Regional dos Estados e Municípios AOCP 2026

Acerca do IDH no Ceará, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O Estado tem apresentado avanços significativos, especialmente na área da educação básica.
II. A desigualdade intraestadual ainda é elevada, com discrepâncias entre a capital e alguns municípios da região.
III. O IDH mede predominantemente o crescimento do Produto Interno Bruto (PIB) anual.
IV. O índice varia de 0 a 1, em que os valores mais próximos de 1 indicam maior desenvolvimento.

A Apenas I, II e IV.

B Apenas I, III e IV.

C Apenas II e III.

D I, II, III e IV.

E Apenas I e IV.

ID 145933 Geografia Cartografia e Geotecnologias AOCP 2026

Durante um levantamento GNSS em modo relativo estático, dois receptores foram instalados a aproximadamente 8 km de distância e rastrearam simultaneamente os mesmos satélites por 1 hora. Após o processamento, observou-se que alguns erros foram significativamente reduzidos, enquanto outros permaneceram praticamente inalterados. Considerando as principais fontes de erro no posicionamento GNSS, assinale a alternativa correta.

A Erros associados ao relógio do satélite e às órbitas tendem a ser correlacionados espacialmente, sendo atenuados no posicionamento relativo de curta distância.

B O multicaminhamento é um erro correlacionado entre estações próximas, sendo significativamente reduzido em linhas-base curtas.

C O atraso ionosférico é totalmente eliminado no posicionamento relativo, independentemente da extensão da linha-base.

D O atraso troposférico apresenta comportamento aleatório e independente da distância entre receptores, não sofrendo redução em processamento diferencial.

E Erros sistemáticos não podem ser mitigados por técnicas diferenciais, pois afetam igualmente todas as estações.

ID 145932 Geografia Cartografia e Geotecnologias AOCP 2026

Em Sistemas de Informação Geográfica (SIG), diferentes arquiteturas de dados podem ser adotadas para organizar a informação espacial. Considerando a concepção clássica de arquitetura dual, assinale a alternativa correta.

A Integra geometrias e atributos em uma única estrutura lógica, armazenando-os de forma unificada em um mesmo modelo de dados.

B Armazena feições vetoriais como matrizes raster, vinculando atributos por meio de indexação matricial.

C Organiza dados em bancos orientados a objetos, priorizando encapsulamento entre atributos e geometrias.

D Mantém a componente espacial e a componente descritiva em estruturas distintas, estabelecendo associação entre ambas por meio de identificadores comuns.

E Elimina a distinção entre armazenamento gráfico e tabular, adotando estrutura única baseada em arquivos espaciais integrados.

ID 145931 Educação Física Competições e Organizações de Eventos AOCP 2026

Frequentemente, os meios de comunicação veiculam episódios de racismo e violência em eventos esportivos, desde competições de alto rendimento até campeonatos municipais. A Lei Geral do Esporte (Lei nº 14.597/2023) trouxe mecanismos rigorosos para coibir tais práticas. A respeito da atuação do gestor e das sanções previstas nessa Lei para casos de violência, racismo, xenofobia ou intolerância no esporte, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) É dever da organização do evento esportivo e das entidades de administração do esporte adotar medidas de prevenção e repressão a atos de violência e condutas discriminatórias, sob pena de responsabilidade civil e administrativa.
( ) O torcedor que proferir cânticos discriminatórios ou de cunho racista poderá ser impedido de frequentar arenas e estádios por um período determinado, além de estar sujeito a multas.
( ) Em caso de episódios de violência ou racismo praticados por torcedores, a Lei Geral do Esporte desobriga o gestor de comunicar o fato às autoridades policiais, desde que o infrator seja retirado imediatamente do recinto.
( ) As entidades esportivas são obrigadas a criar e manter programas de conscientização e combate ao racismo, à homofobia e a outras formas de intolerância no âmbito de suas competições.

A V – V – F – V.

B V – F – V – F.

C F – V – V – V.

D V – V – V – F.

E F – F – F – V.

ID 145930 Engenharia de Produção Geral AOCP 2026

Em uma indústria produtora de aço, há diversos tipos de máquinas. O nível gerencial precisa ter conhecimento de sua capacidade produtiva para equilibrar os seus custos e tirar o melhor aproveitamento da produção.

Sobre os tipos de capacidade, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) INCORRETA(S).

I. Capacidade de projeto corresponde à quantidade máxima que o equipamento consegue produzir de acordo com as especificações para o qual foi projetado.
II. Capacidade operacional corresponde à quantidade que o equipamento irá produzir, levando em consideração que haverá parada para manutenção preventiva.
III. Capacidade efetiva corresponde a uma quantidade inferior à capacidade de projeto e superior à capacidade operacional. Isso ocorre devido ao desconto por causa de paradas previstas para manutenção.
IV. Capacidade operacional corresponde à quantidade real que o equipamento irá produzir, levando em consideração que serão descontados fatores como: parada para manutenção corretiva, falta de mão de obra, falta de material e qualquer outro fator que não esteja previsto.

A apenas I.

B apenas II.

C apenas III.

D apenas III e IV.

E apenas II e III.

ID 145929 Línguas (Outras) Geral AOCP 2026

Pedro, um estudante surdo e com defasagem linguística e cognitiva, matricula-se no curso técnico do IFCE. O intérprete educacional dá conta de que a interpretação fiel dos conteúdos acadêmicos não faz sentido para o estudante. Qual deve ser a conduta do intérprete nessa situação?

A Manter a posição de “não pessoa”, priorizando a neutralidade técnica e a fidedignidade linguística ao discurso acadêmico.

B Substituir o professor regente no planejamento e execução dos conteúdos, assumindo a responsabilidade solitária pela aprendizagem do aluno.

C Ativar o trânsito entre a “posição-intérprete” e a “posição-mestre”, fundindo a prática interpretativa à ação pedagógica.

D Restringir-se à interpretação no sentido estrito, focada na transposição linguística literal para garantir a correção formal do enunciado.

E Adotar uma atuação meramente instrumental e automática, tratando o ato interpretativo como um canal técnico desvinculado do vínculo didático.

ID 145928 Educação Física Saúde, Qualidade de Vida e Atividade Física AOCP 2026

Com base nos estudos sobre recreação e lazer no campo da Educação Física, considerando as contribuições de autores como Nelson Carvalho Marcellino e Victor Andrade de Melo, é correto afirmar que a recreação

A se caracteriza pela espontaneidade do sujeito, dispensando formas de mediação pedagógica ou planejamento intencional, o que a distingue das práticas educativas formais.

B articula dimensões lúdicas, relacionais e formativas, podendo constituir-se em espaço de vivência cultural e desenvolvimento humano em diferentes contextos e situações.

C tende a assumir, em sua função predominante, um caráter de compensação das tensões geradas pelo trabalho, subordinando-se à lógica produtiva que organiza o tempo social.

D depende, para sua efetividade, da presença de estruturas físicas adequadas e de profissionais habilitados para sua condução, o que a aproxima de práticas institucionalizadas.

E apresenta relativa autonomia em relação aos processos educativos e às dinâmicas sociais, sendo seu valor comumente associado ao prazer e ao bem-estar imediato do praticante.

ID 145927 Educação Física Treinamento e Organização Esportiva AOCP 2026

Ao assumir a gestão de um centro esportivo municipal, Carla identificou que havia uma reforma planejada para os meses seguintes. Ao revisar o memorial descritivo da obra, ela notou que o gestor anterior havia orçado materiais de baixo custo, como piso cerâmico comum para as áreas de atividade física. Sabendo que o centro atende majoritariamente crianças em fase de desenvolvimento motor e idosos com fragilidade articular, Carla percebeu que o material escolhido era inadequado para a segurança desse público. Diante disso, ela decidiu intervir no processo para adequar os recursos orçamentários à realidade técnica necessária.

Nesse sentido, considerando a situação descrita, é correto afirmar que Carla, como nova gestora responsável, deve

A autorizar a continuidade da obra com cerâmica para evitar entraves burocráticos.

B sugerir a aplicação de fitas antiderrapantes e resina fosca sobre a cerâmica já orçada, buscando eliminar os riscos.

C dividir a reforma, instalando piso especial apenas no setor de ginástica da terceira idade, mantendo a cerâmica na quadra principal para as crianças, como forma de equilibrar o orçamento público.

D propor a substituição da cerâmica pelo concreto polido, por ser uma solução mais resistente ao uso intenso e de manutenção mais simples para a equipe de limpeza da prefeitura.

E fundamentar a necessidade de alteração do piso para materiais sintéticos emborrachados ou madeira com sistema de amortecimento, justificando que a preservação da integridade física dos usuários deve prevalecer sobre a economia imediata de materiais inadequados.

ID 145926 Educação Física Geral AOCP 2026

Durante o planejamento de um projeto interdisciplinar, professores de Educação Física, Artes e Geografia propuseram que os estudantes investigassem manifestações culturais de diferentes regiões do Brasil. Como parte das atividades, os alunos pesquisaram danças regionais, analisaram elementos culturais associados a cada manifestação e elaboraram apresentações coreográficas inspiradas nos contextos estudados.

Considerando a situação descrita e o papel da dança escolar como elemento de interdisciplinaridade, assinale a alternativa INCORRETA.

A O projeto possibilita a integração de conhecimentos relacionados à cultura, ao espaço geográfico e à expressão corporal.

B A atividade favorece a compreensão das práticas corporais como parte do patrimônio cultural de diferentes grupos sociais.

C A proposta pedagógica utiliza a dança como meio de compreender manifestações culturais presentes em diferentes regiões.

D A inserção da dança no projeto deve restringir-se à execução técnica dos passos característicos das manifestações culturais.

E O trabalho com dança permite articular conhecimentos históricos, culturais e artísticos por meio do movimento corporal.

ID 145925 Educação Física Geral AOCP 2026

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

Ao longo da evolução da Educação Física escolar, as atividades rítmicas-expressivas passaram a integrar propostas pedagógicas que valorizam o movimento como forma de comunicação e manifestação cultural. Nesse processo histórico, tais atividades passaram a articular o/a , relacionado à organização temporal do movimento, e a , vinculada à comunicação de ideias e sentimentos por meio do corpo.

A ritmo / técnica coreográfica

B musicalidade / padronização gestual

C expressividade corporal / técnica coreográfica

D ritmo / expressividade corporal

E musicalidade / precisão gestual