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A respeito dos aspectos físicos, químicos e biológicos do solo, assinale a alternativa correta.

A No ciclo do carbono, o dióxido de carbono é fixado a componentes orgânicos pelos seres heterótrofos.
B Os fotoautotróficos liberam CO 2 , que é, então, utilizado pelos quimioheterotróficos.
C No ciclo do nitrogênio, a amônia e o nitrato são utilizados pelas plantas para sintetizar aminoácidos que formam os carboidratos.
D As bactérias nitrificantes utilizam os nitratos e os transformam em gás nitrogênio, garantindo a devolução do nitrogênio para a atmosfera.
E O processo que abrange a transformação da amônia em nitritos e, depois, de nitritos em nitratos é denominado nitrificação.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Cargo: Técnico de Laboratório - Área Meio Ambiente Prova: Instituto AOCP - IFMA - Técnico de Laboratório - Área Meio Ambiente - 2023

Em sistemas de gerenciamento de banco de dados (DBMS), o que é um trigger e qual é sua principal função?

A Um trigger é uma função que é executada automaticamente quando uma tabela é criada ou modificada.
B Um trigger é uma instrução SQL executada automaticamente em resposta a determinados eventos em uma tabela específica ou view.
C Um trigger é um procedimento armazenado que é executado em resposta a um evento específico, como a inserção de um registro.
D Um trigger é um mecanismo de controle de acesso que limita a capacidade de um usuário de executar ações específicas em um banco de dados.
E Um trigger é um conjunto de tabelas e índices relacionados que armazenam informações sobre o esquema do banco de dados.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Cargo: Analista - Área Tecnologia da Informação - Especialidade: Desenvolvimento de Sistemas Prova: Instituto AOCP - IFMA - Analista - Área Tecnologia da Informação - Especialidade: Desenvolvimento de Sistemas - 2023

O técnico de laboratório, responsável pelas análises físico-químicas em amostras de alimentos, recebeu uma amostra de 1,5 kg de um lote de atum enlatado para determinar o teor de estanho. A análise dessa amostra revelou o conteúdo de 600 mg de estanho. Diante dessa informação e sabendo que a legislação vigente regulamenta o teor máximo de 250 ppm ( partes por milhão ) de estanho nessas amostras, assinale a alternativa correta.

A Essa amostra está com teor de estanho abaixo do limite máximo permitido.
B Esse resultado equivale a 600 mg de estanho por litro de amostra.
C A quantidade de estanho nessa amostra é duas vezes maior que o limite máximo permitido.
D Essa amostra está com teor de estanho acima do limite máximo permitido.
E Em 1,0 g dessa amostra, há 400 mg de estanho.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Química Prova: Instituto AOCP - IFMA - Técnico de Laboratório - Área: Química - 2023

As Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade Educação Especial, regulamentadas pela Resolução nº 4/2009 do Conselho Nacional de Educação (CNE), fornecem orientações para a organização, oferta e realização do Atendimento Educacional Especializado (AEE) para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação matriculados na Educação Básica. De acordo com essa legislação, quais são os recursos de acessibilidade?

A São recursos de acessibilidade aqueles que asseguram condições de acesso ao currículo dos alunos com deficiência ou mobilidade reduzida, promovendo a utilização dos materiais didáticos e pedagógicos, dos espaços, dos mobiliários e dos equipamentos, dos sistemas de comunicação e informação, dos transportes e dos demais serviços.
B São considerados recursos de acessibilidade o planejamento pedagógico especializado e as salas de recursos multifuncionais.
C Os recursos de acessibilidade serão definidos em reunião bimestral realizada pela equipe pedagógica das escolas e devem estar previstos no Projeto Político Pedagógico.
D A acessibilidade diz respeito à escolha dos materiais pedagógicos adequados para promover o processo de ensino e aprendizagem.
E São considerados recursos de acessibilidade o Plano de Desenvolvimento Individual (PDI) e o Projeto Político Pedagógico.

Paciente do sexo masculino, 55 anos, com diagnóstico de doença renal crônica estágio 3A(TFG 45-59 ml/min/ 1,73 m2) em acompanhamento ambulatorial, recebe, no momento, prevenção secundária na doença renal crônica com o objetivo de retardar a evolução da doença. Dentre as alternativas a seguir, qual NÃO é considerada uma prevenção secundária no paciente com doença renal crônica?

A Controle adequado da pressão arterial.
B Tratamento da hipertensão arterial e/ou da proteinúria com medicações que bloqueiam o sistema renina-angiotensina-aldosterona, desde que não haja contraindicações ao uso.
C Controle da glicemia.
D Correção da alcalose metabólica.
E Evitar os medicamentos nefrotóxicos.

Analise o seguinte caso hipotético:

Uma professora do ensino médio da disciplina de Sociologia inicia o conteúdo tratando sobre as diferenças entre homens e mulheres na sociedade. No meio da aula, sua fala é de que as mulheres não são valorizadas pelos homens devido a um comportamento social feminino inadequado. Uma estudante reage e discorda, dizendo que as ideias da professora eram antiquadas e que todos estavam no século XXI. A cada consideração da professora, a turma reagia aos gritos. Nesse tempo, ela decide encerrar a aula com a seguinte ironia: “Tá bom, pessoal, vou fingir que a errada sou eu e fazer logo a chamada”. Entre vaias e risos, a aula termina.

A ocorrência hipotética apresentada evidencia a presença hiperbólica de questões envolvendo gênero e educação na escola. Dessa maneira, qual deve ser o posicionamento do(a) pedagogo(a) e demais integrantes da gestão escolar frente a esse tema?

A Ampliar a reflexibilidade e as negociações intra e intergeracionais e que estão mutuamente implicadas.
B Construir na escola arenas simbólicas e políticas que contribuam para a valorização das subjetividades em torno de questões sobre gênero no âmbito escolar.
C Solicitar aos professores que abordem o tema transversalmente, de forma ritualizada e especializada.
D Trazer para a escola pessoas mais capacitadas para tratar do assunto, como médicos, psicólogos e assistentes sociais, cujas formações gozam da legitimidade no campo de cuidado com o outro.
E Preocupar-se em cumprir criteriosamente as exigências legais sobre o tema de gênero na escola como propõem os Parâmetros Curriculares Nacionais.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Cargo: Técnico em Assuntos Educacionais Prova: Instituto AOCP - IFMA - Técnico em Assuntos Educacionais - 2023

Paciente do sexo masculino, 37 anos, bancário, iniciou acompanhamento ambulatorial, ocasião na qual foram realizados os diagnósticos de diabetes mellitus do tipo 2 e dislipidemia. Na ocasião, estava assintomático, com pressão arterial (PA) = 150 x 100 mmHg, índice de massa corpórea (IMC) = 33,5 kg/m2 e os seguintes parâmetros bioquímicos: colesterol total = 288 mg/dL, HDLcolesterol = 25 mg/dL, LDL-colesterol = 193 mg/dL, triglicerídeos = 395 mg/dL, glicemia de jejum = 214 mg/dL e hemoglobina glicada (HbA1c) = 7,5%. Foi realizada a orientação dietética, estimulada a prática de exercícios físicos e iniciado o tratamento medicamentoso. Dentre os parâmetros dietéticos, o paciente foi orientado a administrar um composto que apresenta como maior parte dos efeitos terapêuticos as propriedades antioxidantes e anti-inflamatórias, com intuito de reduzir os sinais de inflamação na condição da síndrome metabólica. Qual foi o elemento recomendado?

A Vinagre de maçã.
B Curcumina.
C Suco de uva integral.
D Farelo de aveia.
E Farelo de trigo.

Os dois tipos de decisões, de acordo com o grau de familiaridade da organização com as situações, são:

A programadas e não programadas.
B otimizadas e não otimizadas.
C estratégicas e operacionais.
D satisfatórias e maximizadas.
E individuais e coletivas.

O gráfico representa a potência de uma furadeira elétrica no decorrer do tempo. Assinale a alternativa que apresenta o trabalho realizado por essa furadeira no intervalo de 0 a 40 segundos.

A 1000 J.
B 1250 J.
C 1750 J.
D 2450 J.
E 3000 J.
Órgão: Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão Cargo: Técnico de Laboratório - Área: Física Prova: Instituto AOCP - IFMA - Técnico de Laboratório - Área: Física - 2023
Texto associado
FALTA DE SONO DEIXA AS PESSOAS MAIS EGOÍSTAS, APONTA ESTUDO

Ítalo Wolff – 21 novembro 2022

Cientistas da Universidade da Califórnia, em Berkeley, publicaram no periódico PLOS Biology um estudo em que acompanharam os efeitos da falta de sono no comportamento. “A falta de sono molda as experiências sociais que temos e o tipo de sociedade em que vivemos”, escreveu o neurocientista Eti Ben Simon, da Universidade da Califórnia, em Berkeley.
Para testar a ligação entre perda de sono e a generosidade, Ben Simon e sua equipe levaram 23 jovens adultos ao laboratório por duas noites. Os participantes dormiram uma noite e ficaram acordados por outra noite. No período da manhã, os participantes preencheram um questionário padronizado que avaliava sua probabilidade de ajudar estranhos ou conhecidos em vários cenários. Aproximadamente 80% dos participantes mostraram menos probabilidade de ajudar os outros quando privados de sono do que quando descansados. Os pesquisadores então observaram a atividade cerebral dos participantes em uma máquina de ressonância magnética funcional, comparando a atividade neural de cada participante em um estado de descanso versus em um estado de privação de sono. Isso mostrou que a falta de sono reduziu a atividade em uma rede de regiões cerebrais ligadas à capacidade de empatia.
Em outro experimento, os pesquisadores recrutaram 136 participantes online e fizeram com que eles mantivessem um registro do sono por quatro noites, monitorados por aplicativos que medem a atividade noturna. Cada participante então completou o questionário de altruísmo. Os pesquisadores descobriram que quanto mais tempo os participantes passavam acordados na cama, uma medida de sono ruim, menores eram suas pontuações de altruísmo.
No experimento final, focado no horário de verão, em que uma hora de sono é perdida na mudança, os pesquisadores analisaram doações de caridade de 2001 a 2016 para a Donors Choose , uma organização sem fins lucrativos que arrecada dinheiro para projetos escolares nos Estados Unidos. Na semana de trabalho após a implementação do horário de verão, as doações totais, que normalmente giravam em torno de US$ 82 por dia, caíram para cerca de US$ 73 por dia.
A abordagem de metodologia tripla permitiu aos pesquisadores maior certeza de que outras variáveis além do sono não estivessem causando a queda na generosidade. A privação crônica do sono no mundo moderno é um problema sério, escreveu Ben Simon nas conclusões de seu trabalho. Mas, ao contrário de muitos outros problemas de grande escala, este tem uma solução acessível. Desta forma, promover o sono como Saúde Pública pode economizar bilhões em tratamentos de condições crônicas e melhorar as relações sociais e qualidade de vida dos indivíduos.

Adaptado de: https://www.jornalopcao.com.br/colunas-e-blogs/ciencia/falta-de-sono-deixa-as-pessoas-mais-egoistas-aponta-estudo-443432/. Acesso em 16 maio 2023.

Em relação às aspas empregadas no primeiro parágrafo do texto, assinale a alternativa correta.

A O autor do texto as utiliza para sinalizar uma citação direta de algo que o neurocientista Eti Ben Simon escreveu.
B Elas poderiam ser adequadamente substituídas por travessões.
C Elas poderiam ser adequadamente substituídas por parênteses.
D Elas sinalizam um discurso indireto no texto, em que o autor reporta o que foi dito pelo neurocientista.
E Elas são utilizadas para enfatizar a importância da informação transmitida por Eti Bem Simon.