Questões para Concursos

The body of officers representing the civil authority of government is known as police. Police typically are responsible for maintaining public order and safety, enforcing the law, and preventing, detecting, and investigating criminal activities. These functions are known as policing. Police are often also entrusted with various licensing and regulatory activities. However, police scholars have criticized this popular understanding of the word “police” — that it refers to members of a public organization having the legal competence to maintain order and enforce the law — for two reasons. First, it defines police by their ends rather than by the specific means that they use to achieve their goals. Second, the variety of situations in which police are asked to intervene is much greater than law enforcement and order maintenance.
There is now a consensus among researchers that the common feature among all the different agencies engaged in policing is the legal competence to enforce coercive, nonnegotiable measures to resolve problematic situations. Such situations are characterized by their potential for harm and the need to solve them urgently before they develop that potential. Hence, the actual use of coercion or the threat of using it allows police to put a quick, nonnegotiated, and conclusive end to problematic situations.

Internet: (adapted).

Based on the text above, judge the following items.

Texto 1A1-I

1 Dói. Dói muito. Dói pelo corpo inteiro. Principia nas
unhas, passa pelos cabelos, contagia os ossos, penaliza a
memória e se estende pela altura da pele. Nada fica sem dor.
4 Também os olhos, que só armazenam as imagens do que já
fora, doem. A dor vem de afastadas distâncias, sepultados
tempos, inconvenientes lugares, inseguros futuros. Não se
7 chora pelo amanhã. Só se salga a carne morta.
No princípio, se um de nós caía, a dor doía ligeiro.
Um beijo seu curava a cabeça batida na terra, o dedo
10 espremido na dobradiça da porta, o pé tropeçado no degrau da
escada, o braço torcido no galho da árvore. Seu beijo de mãe
era um santo remédio. Ao machucar, pedia-se: mãe, beija aqui!
13 Há que experimentar o prazer para, só depois, bem
suportar a dor. Vim ao mundo molhado pelo desenlace. A dor
do parto é também de quem nasce. Todo parto decreta um
16 pesaroso abandono. Nascer é afastar-se — em lágrimas — do
paraíso, é condenar-se à liberdade. Houve, e só depois, o tempo
da alegria ao enxergar o mundo como o mais absoluto e
19 sucessivo milagre: fogo, terra, água, ar e o impiedoso tempo.
Sem a mãe, a casa veio a ser um lugar provisório.
Uma estação com indecifrável plataforma, onde espreitávamos
22 um cargueiro para ignorado destino. Não se desata com
delicadeza o nó que nos amarra à mãe. Impossível adivinhar,
ao certo, a direção do nosso bilhete de partida. Sem poder
25 recuar, os trilhos corriam exatos diante de nossos corações
imprecisos. Os cômodos sombrios da casa — antes
bem-aventurança primavera — abrigavam passageiros sem
28 linha do horizonte. Se fora o lugar da mãe, hoje ventilava
obstinado exílio.

Bartolomeu Campos de Queirós. Vermelho amargo. São Paulo: Cosac Naify, 2013, p. 5 (com adaptações)

No que concerne aos aspectos linguísticos e aos sentidos do texto 1A1-I, julgue os seguintes itens.

Texto 1A12-I

1 Preguiça e covardia são as causas que explicam por
que uma grande parte dos seres humanos, mesmo muito após
a natureza tê-los declarado livres da orientação alheia, ainda
4 permanecem, com gosto e por toda a vida, na condição de
menoridade. As mesmas causas explicam por que parece tão
fácil outros afirmarem-se como seus tutores. É tão confortável
7 ser menor! Tenho à disposição um livro que entende por mim,
um pastor que tem consciência por mim, um médico que me
prescreve uma dieta etc.: então não preciso me esforçar. Não
10 me é necessário pensar, quando posso pagar; outros assumirão
a tarefa espinhosa por mim.
A maioria da humanidade vê como muito perigoso,
13 além de bastante difícil, o passo a ser dado rumo à maioridade,
uma vez que tutores já tomaram para si de bom grado a sua
supervisão. Após terem previamente embrutecido e
16 cuidadosamente protegido seu gado, para que essas pacatas
criaturas não ousem dar qualquer passo fora dos trilhos nos
quais devem andar, os tutores lhes mostram o perigo que as
19 ameaça caso queiram andar por conta própria. Tal perigo,
porém, não é assim tão grande, pois, após algumas quedas,
aprenderiam finalmente a andar; basta, entretanto, o exemplo
22 de um tombo para intimidá-las e aterrorizá-las por completo
para que não façam novas tentativas.

Kant. Resposta à pergunta: Que é esclarecimento? Tradução de
Pedro Caldas. In: Danilo Marcondes. Textos básicos de ética: de
Platão a Foucault. Zahar, 4.ª edição, 2008 (com adaptações).

Acerca das ideias e dos sentidos do texto 1A12-I, julgue os seguintes itens.

Acerca do sistema operacional Linux, do PowerPoint 2013 e de redes de computadores, julgue os itens a seguir.

Com as atrocidades cometidas durante a Segunda Guerra Mundial, emergiu a noção de que os direitos humanos deveriam servir como paradigma para orientar a ordem internacional, reforçando-se a ideia de que a proteção dos direitos humanos deveria ser global — e não reduzida ao domínio local dos Estados —, por se tratar de questão de legítimo interesse mundial.
Nesse contexto, surgiu a Organização das Nações Unidas (ONU) e foi adotada a Declaração Universal dos Direitos Humanos — que representa uma plataforma comum de ação de todos os Estados —, bem como foi aprovada a Convenção Americana sobre Direitos Humanos, no âmbito da Organização dos Estados Americanos (OEA).

Tendo como referência o texto anterior, julgue os itens subsequentes, acerca do sistema de proteção e da Convenção Americana sobre Direitos Humanos.

Com relação ao conceito, à evolução e à abrangência dos direitos humanos, julgue os itens a seguir.

Julgue os itens subsequentes, acerca do sítio de busca Google; dos conceitos de organização e de gerenciamento de arquivos; e dos aplicativos para segurança da informação.

Texto CB1A1CCC

1 Os meninos deitaram-se e pegaram no sono. Sinha
Vitória pediu o binga ao companheiro e acendeu o cachimbo.
Fabiano preparou um cigarro. Por enquanto estavam
4 sossegados. Voltaram a cochichar projetos, as fumaças do
cigarro e do cachimbo misturaram-se. Fabiano insistiu nos seus
conhecimentos topográficos, falou no cavalo de fábrica.
7 Ia morrer na certa, um animal tão bom. Se tivesse vindo com
eles, transportaria a bagagem. Ia morrer o amigo, num canto de
cerca, vendo os urubus chegarem banzeiros, saltando, os bicos
10 ameaçando-lhe os olhos. A lembrança das aves medonhas, que
ameaçavam com os bicos pontudos os olhos de criaturas vivas,
horrorizou Fabiano. Sinha Vitória percebeu-lhe a inquietação
13 na cara torturada e levantou-se, acordou os filhos, arrumou os
picuás. Fabiano retomou o carrego. Pouco a pouco uma vida
nova, ainda confusa, se foi esboçando. Fabiano estava contente
16 e acreditava nessa terra, porque não sabia como ela era nem
onde era. E andavam para o sul, metidos naquele sonho.
Uma cidade grande, cheia de pessoas fortes. Os meninos em
19 escolas, aprendendo coisas difíceis e necessárias. Chegariam a
uma terra desconhecida e civilizada, ficariam presos nela.
E o sertão continuaria a mandar gente para lá. O sertão
22 mandaria para a cidade homens fortes, brutos, como Fabiano,
Sinha Vitória e os dois meninos.

Graciliano Ramos. Vidas Secas.

Acerca dos sentidos do texto CB1A1CCC, julgue os itens subsequentes.

Com relação à administração direta e indireta, ao controle da administração pública e à responsabilidade do Estado, julgue os itens que se seguem.

As chuvas das últimas semanas em Alagoas trouxeram esperança aos agricultores e animaram quem vive nas áreas afetadas pela estiagem prolongada. Entretanto, a Secretaria de Meio Ambiente e Recursos Hídricos (SEMARH) avalia que isso não deve ser suficiente para resolver o problema de falta de água nos reservatórios.
Neste mês, choveu cerca de 100 mm a mais do que o esperado. O meteorologista Vinícius Pinho, da SEMARH, explicou que as chuvas que caem vão amenizar a situação, mas não serão suficientes para tirar os municípios do estado de emergência.
“Mesmo com essa chuva, ainda estamos com uma situação crítica de seca. Melhorou, mas não foi suficiente para acabar com os problemas. Vai amenizar bastante a situação, principalmente na Zona da Mata, mas, por exemplo, na região do Sertão, que está com um déficit muito grande, essa chuva não está sendo suficiente para resolver o problema”, afirmou.

Internet: ( com adaptações).

Considerando o texto apresentado, publicado em junho deste ano, e os múltiplos aspectos a ele relacionados, julgue os seguintes itens.