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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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137 questões encontradas

ID 106170 Secretariado Organização e Metodos OBJETIVA 2025

Considerando-se as características do arquivo escolar, segundo o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino integrantes do Sistema Estadual de Ensino, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. O Arquivo Escolar se constitui de dois segmentos: _. Nenhum documento pode ser dele retirado sem autorização escrita _ e registro do fato.

A atual e remoto | do Secretário da escola

B ativo e passivo| do Diretor

C atual e remoto | do Diretor

D ativo e passivo | do Secretário da escola

ID 106169 Pedagogia OBJETIVA 2025

Em conformidade com o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino integrantes do Sistema Estadual de Ensino, a instituição de ensino poderá recorrer aos Diários de Classe para fins de comprovação do efetivo exercício do magistério por seus ex-professores ou ex-funcionários por um período de:

A 5 anos ou mais.

B 10 anos ou mais.

C 20 anos ou mais.

D 30 anos ou mais.

ID 106168 Direito da Criança e do Adolescente ECA OBJETIVA 2025

Em conformidade com Lei nº 8.069/1990 − Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à liberdade, que compreende os seguintes aspectos:

I. Ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, independentemente das restrições legais.

II. Buscar refúgio, auxílio e orientação.

III. Brincar, praticar esportes e divertir-se. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas no item II.

C Apenas nos itens I e III.

D Apenas nos itens II e III.

ID 106167 Pedagogia OBJETIVA 2025

Em conformidade com a Lei nº 13.005/2014 − Plano Nacional de Educação (PNE), assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE. São algumas das diretrizes do PNE: _ do analfabetismo; melhoria da qualidade da educação; dos(as) profissionais da educação; __ do atendimento escolar.

A erradicação | valorização | universalização

B fortalecimento | depreciação | privatização

C erradicação | depreciação | universalização

D fortalecimento | valorização | privatização

ID 106166 Direitos Humanos OBJETIVA 2025

Sobre as disposições preliminares, de acordo com a Lei nº 12.288/2010 — Estatuto da Igualdade Racial, relacionar as colunas e assinalar a sequência correspondente.

( 1 ) Discriminação racial.

( 2 ) Desigualdade de gênero e raça.

( 3 ) Desigualdade racial.

( ) Ações que prejudicam direitos por causa de raça, cor ou origem.

( ) Diferenciação de acesso a oportunidades devido à raça.

( ) Assimetria que acentua a distância social entre mulheres negras e os demais segmentos sociais.

A 3 - 2 - 1.

B 1 - 3 - 2.

C 2 - 1 - 3.

D 2 - 3 - 1.

ID 106165 Pedagogia OBJETIVA 2025

De acordo com o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino integrantes do Sistema Estadual de Ensino, deve ser classificado o aluno que chega à instituição de ensino sem escolarização anterior, ou:

A Sem documentação que comprove a escolarização anterior.

B Que tenha altas habilidades.

C Que não tenha cursado a etapa da Educação Infantil.

D Que tenha sido reprovado no ano letivo anterior.

ID 106164 Pedagogia OBJETIVA 2025

Segundo o Parecer nº 325/2014 - Registros escolares na Educação Básica pelos estabelecimentos de ensino integrantes do Sistema Estadual de Ensino, sobre o avanço de estudos, analisar os itens.

I. O aluno deve ser promovido ao final do ano letivo, e não no decorrer do ano.

II. Tem sempre caráter individual.

III. Constitui o reconhecimento de que o aluno apresenta conhecimentos, competências e habilidades em nível superior aos da fase que está cursando. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item I.

B Apenas no item II.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 106163 Estatuto da Pessoa com Deficiência PCD Direito à Educação OBJETIVA 2025

Sobre o direito à educação, segundo a Lei nº 13.146/2015 — Estatuto da Pessoa com Deficiência, incumbe ao Poder Público assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar:

I. O sistema educacional inclusivo em todos os níveis e modalidades, bem como o aprendizado ao longo de toda a vida.

II. A formação e disponibilização de professores para o atendimento educacional especializado, de tradutores e intérpretes da Libras, de guias intérpretes e de profissionais de apoio.

III. O acesso da pessoa com deficiência, em igualdade de condições, a jogos e a atividades recreativas, esportivas e de lazer, no sistema escolar. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas no item III.

B Apenas nos itens I e II.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 106161 Nutrição Educação Nutricional OBJETIVA 2025

A nutrição adequada é fundamental para o crescimento e desenvolvimento, especialmente em crianças e adolescentes. Em relação às práticas de nutrição saudável, analisar os itens.

I. A falta de higiene não compromete a qualidade dos alimentos, desde que estes sejam saudáveis.

II. Uma dieta equilibrada ajuda a fortalecer o sistema imunológico, reduzindo o risco de doenças crônicas.

III. Consumir uma variedade de alimentos, como frutas e vegetais, e evitar a ingestão de alimentos ultraprocessados. Está CORRETO o que se afirma:

A Apenas nos itens I e II.

B Apenas nos itens I e III.

C Apenas nos itens II e III.

D Em todos os itens.

ID 106160 Pedagogia OBJETIVA 2025

A hora do sono é um momento fundamental para o desenvolvimento dos bebês. A preparação adequada, tanto do ambiente quanto da situação, favorece os momentos de descanso. Para isso, é preciso:

A Oferecer um ambiente aconchegante, com luminosidade reduzida e música ambiente.

B Utilizar estímulos sonoros e visuais, principalmente vindo das telas de smartphone, computador e televisão.

C Desencorajar a utilização de paninhos, fraldas, chupetas e objetos de apego, facilitando a adaptação da criança ao espaço escolar.

D Substituir os hábitos de sono que a criança tinha na sua casa, criando uma nova rotina de sono de acordo com as regras da instituição.