QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
185 questões encontradas
ID 60896 História História Geral FUNDATEC 2026

“Na ________ a integração nacional era dificultada pela heterogênea etnia: haussas, fulanis, iorubas e ibos. O predomínio dos haussas e a política centralizadora do governo federal provocaram a revolta dos ibos, que habitavam a província de Biafra (rica em petróleo). Embora com o apoio da URSS. A Guerra de Biafra (1967-1970) comprometeu a economia e constituiu-se em uma das lutas fratricidas mais terríveis da década de 1960: morreram cerca de dois milhões de pessoas” (Aquino, 2005). sustentados por EUA, França e Inglaterra, os ibos foram vencidos pelo governo federal, que contou Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

A Libéria
B Argélia
C Congo
D Nigéria
ID 60895 Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia FUNDATEC 2026

Sobre as competências necessárias para a realização de avaliação psicológica de acordo com o Conselho Federal de Psicologia (CFP, 2022), assinale a alternativa INCORRETA.

A O psicólogo deve reconhecer o caráter processual da avaliação psicológica.
B O psicólogo deve interpretar os resultados sem integrar diferentes fontes de informação quando os testes forem padronizados.
C O psicólogo deve saber comunicar os resultados advindos da avaliação por meio de entrevista devolutiva.
D O domínio do campo da psicopatologia permite identificar problemas graves de saúde mental ao realizar diagnósticos.
ID 60894 Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia FUNDATEC 2026

Para que um teste psicológico receba um parecer favorável do CFP, ele deve atender a requisitos técnicos e éticos estabelecidos na Resolução CFP nº 9/2018. Sobre esses requisitos, assinale a alternativa correta.

A Os testes projetivos precisam apresentar pelo menos um estudo de análise dos itens e um estudo de validade com base em conteúdo.
B Caso o teste seja de reconhecida aplicação internacional, não é necessário apresentar estudos brasileiros de precisão ou evidências de validade para que esteja favorável no SATEPSI.
C O manual do teste deve especificar o construto, fundamentar-se na literatura da área, apresentarestudos de confiabilidade e evidências de validade e possuir sistema de correção e interpretaçãointerpretação de escores fundamentado na literatura.
D É permitido que o teste psicológico seja utilizado mesmo que alguns estudos de validade não estejam disponíveis, desde que o manual apresente fundamentação teórica consistente e sistema de correção com base na literatura.
ID 60893 Português Interpretação de Textos FUNDATEC 2026

Leia o texto abaixo, a respeito dos gêneros e dos tipos textuais, e preencha os parênteses com os termos correspondentes, de acordo com os números a seguir: 1. Gênero(s) textual(is) 2. Tipo(s) textual(is) Dentre as distinções entre tipos de texto e gêneros de texto, a mais famosa delas é de autoria de Marcuschi, que define o

( ) como “uma espécie de construção teórica definida pela natureza linguística de sua composição (aspectos lexicais, sintáticos, tempos verbais, relações lógicas)”. Já o

( ), para o autor, seria “uma noção propositalmente vaga para referir os textos materializados que encontramos em nossa vida diária e que apresentam características sociocomunicativas definidas por conteúdos, propriedades funcionais, estilo e composição característica”. Na escola, escrevemos narrações; na vida, lemos notícias, relatamos nosso dia, recontamos um filme, lemos romances. Na escola, redigimos uma “composição à vista de gravura” (descrição); fora dela, contamos como decoramos nosso apartamento, instruímos uma pessoa sobre como chegar a um lugar desconhecido. Na escola, dissertamos sobre um tema dado; na vida, lemos artigos de opinião, apresentamos nossa pesquisa ou relatório, escrevemos uma carta de leitor discordando de um articulista. Os

( ), portanto, não são classes gramaticais para classificar textos: são entidades da vida. Dão nome a uma “família de textos”. Um dos problemas do ensino de

( ) na escola é que ele herda as práticas cristalizadas de trabalho com os

( ), focando principalmente as estruturas linguísticas de diversos níveis e esquecendo de enfocar os temas, os valores, a entonação e as refrações de sentido dos textos, formando mais analistas textuais que leitores/produtores críticos. (Disponível em: https://ceale.fae.ufmg.br/glossarioceale/verbetes/generos-e-tipos-textuais – texto adaptado especialmente para esta prova) Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, os parênteses do texto acima.

A 1 – 2 – 2 – 2 – 1.
B 2 – 1 – 1 – 1 – 2.
C 2 – 1 – 2 – 1 – 1.
D 1 – 1 – 2 – 2 – 1.
ID 60892 Português Sintaxe FUNDATEC 2026

“Chamo, pois, de coesão referencial aquela em que um componente da superfície do texto faz remissão a outro(s) elemento(s) nela presentes ou inferíveis a partir do universo textual. Ao primeiro denomino forma referencial ou remissiva e ao segundo, elemento de referência ou referente textual” (Koch, 2010). Considerando o trecho apresentado, assinale a alternativa que NÃO apresenta um grupo de palavras que possam ser consideradas formas remissivas ou referenciais.

A Sinônimos.
B Pronomes pessoais retos e oblíquos.
C Conjunções coordenativas.
D Formas adverbiais.
ID 60891 Português Morfologia FUNDATEC 2026

Considerando os processos de formação de palavras, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os vocábulos sublinhados na Coluna 2 aos processos que lhes deram origem na Coluna 1. Coluna 1 1. Derivação regressiva. 2. Derivação parassintética. 3. Derivação imprópria. Coluna 2

( ) É difícil abotoar este vestido.

( ) Vou preparar um delicioso jantar para hoje.

( ) Sofremos todos um grande abalo com a notícia. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A 3 – 1 – 2.
B 2 – 3 – 1.
C 3 – 2 – 1.
D 2 – 1 – 3.
ID 60890 Português Interpretação de Textos FUNDATEC 2026

Leia o trecho a seguir, extraído da obra “Crônicas Escolhidas”, de Machado de Assis, e assinale a alternativa que apresenta a característica machadiana predominante em sua composição. “Ocorreu-me compor umas certas regras para uso dos que frequentam bondes. […] Esse meio de locomoção, essencialmente democrático, exige que ele não seja deixado ao puro capricho dos passageiros. Então vamos lá! Art. I – Os encatarroados podem entrar nos bondes com a condição de não tossirem mais de três vezes dentro de uma hora. […] Quando a tosse for tão teimosa, eles têm duas escolhas: ou irem a pé, que é bom exercício, ou meterem-se na cama. Também podem ir tossir para o diabo que os carregue”.

A Crítica institucional.
B Análise psicológica.
C Ironia.
D Pessimismo.
ID 60889 Literatura Escolas Literárias FUNDATEC 2026

Assinale a alternativa que apresenta um romance produzido no ciclo do Romance de 30 e cuja temática seja urbana.

A “O quinze”, de Rachel de Queiróz.
B “Fogo Morto”, de José Lins do Rego.
C “A bagaceira”, de José Américo de Almeida.
D “Os Ratos”, de Dyonélio Machado.
ID 60888 Matemática Álgebra FUNDATEC 2026

Considere os seguintes conjuntos, definidos no conjunto dos números reais (R), em que cada conjunto é formado apenas pelos valores de x que satisfazem a respectiva condição: A = {x ∈ R | x² – 4 = 0} B = {x ∈ R | x + 1 ≥ 0} C = {x ∈ R | x² – 3x + 2 = 0} O conjunto resultante de A∩B∩C é:

A {-2, 2}
B {-1, 1, 2}
C {2}
D {1, 2}
ID 60887 Contabilidade Geral Contabilidade FUNDATEC 2026

Sobre a função e o comportamento das contas no sistema contábil, assinale a alternativa correta.

A O reconhecimento de receita a prazo aumenta o ativo e o patrimônio líquido, sem afetar contas de resultado.
B A apropriação de despesa antecipada reduz o ativo e reconhece uma despesa, afetando o resultado do exercício.
C A aquisição de bens a prazo aumenta o passivo e reduz imediatamente o patrimônio líquido.
D As contas de resultado são encerradas diretamente contra o ativo ao final do exercício.