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A biopsia pleural com agulha de cope é um método amplamente utilizado para o diagnóstico de patologias pleurais. Esse método de biopsia tem maior rendimento diagnostico na seguinte patologia:

A Empiema pleural fase 1.
B Neoplasia maligna metastática.
C Tuberculose pleural.
D Insuficiência cardíaca congestiva.
E Derrame pleural parapneumônico.

Em relação a Fibrose Pulmonar Idiopática e usando os critérios da diretriz da SBPT o fármaco mais indicado para o tratamento da doença é

A Corticoide oral.
B Sildenafil.
C N- acetilcisteina.
D Nintedanibe.
E Ambrisentana.

Em relação à aspergilose broncopulmonar alérgica, são apresentados critérios diagnósticos listados a seguir, à exceção de um . Assinale-o.

A Eosinofilia >500mm 3 .
B IgE sérica total >1.000 UI/mL.
C Bronquiectasias periféricas.
D Teste cutâneo positivo para antígeno de Aspergillus.
E História de asma.

Em relação à classificação clínica da hipertensão arterial pulmonar (HAP), assinale a patologia que se enquadra no grupo 4:

A HAP por doença obstrutiva pulmonar.
B HAP por tromboembolismo pulmonar crônico.
C HAP idiopática.
D HAP por doença valvar cardíaca.
E HAP por esquistossomose.

Paciente de 60 anos em pós-operatório de 4 dias de cirurgia ortopédica do quadril. Sem comorbidades. Apresenta quadro de dispneia súbita, dor pleurítica, 1 episódio de hemoptise e taquicardia (Fc 120bpm) após mobilização. Exame físico sem alterações. Em relação escore de Wells para diagnóstico de tromboembolismo pulmonar (TEP), assinale a afirmativa correta.

A Escore de Wells 3 pontos – baixa probabilidade clínica de TEP.
B Escore de Wells 4 pontos – probabilidade clínica intermediária de TEP.
C Escore de Wells 10 pontos – alta probabilidade clínica de TEP.
D Escore de Wells 5 pontos – probabilidade clínica intermediária de TEP.
E Escore de Wells 7 pontos – alta probabilidade clínica de TEP.

De acordo com a teoria das 3 idades, os documentos considerados de valor histórico-cultural para determinada organização, abertos ao público geral para consultas, são preservados como arquivos do tipo

A corrente.
B temporário.
C intermediário.
D primário.
E permanente.

O Serviço de Abordagem Social é realizado por uma equipe que identifica famílias e indivíduos em situação de risco pessoal e social em espaços públicos, como trabalho infantil, exploração sexual de crianças e adolescentes, situação de rua, uso abusivo de crack e outras drogas. Acerca dos objetivos da Abordagem Social, avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F).

( ) Identificar famílias e pessoas com direitos violados, a natureza das violações e as estratégias de sobrevivência.

( ) Construir o processo de saída das ruas e possibilitar condições de acesso à rede de serviços e a benefícios assistenciais.

( ) Promover ações para reintegrar o usuário do Serviço à família e à comunidade.

( ) Promover ações de sensibilização para divulgação do trabalho realizado, direitos e necessidades de inclusão social e estabelecimento de parcerias. As afirmativas são, respectivamente,

A V – V – F – F.
B F – V – F – V.
C V – F – V – F.
D F – F – V – V.
E V – V – V – V.

A Vigilância socioassistencial é ao mesmo tempo uma função da Política de Assistência Social e um objetivo do SUAS (Lei Orgânica da Assistência Social). Deve ser uma área constituída formalmente no âmbito dos três entes federados (governo federal, estadual e municipal) e em geral, está relacionada à gestão do SUAS. As opções a seguir apresentam macroatividades da Vigilância Socioassistencial, à exceção de uma. Assinale-a.

A Organização, estruturação e padronização de informações.
B Gerenciamento e consulta de sistemas informatizados.
C Elaboração de Diagnósticos e estudos.
D Realizar ações de busca ativa.
E Monitoramento e Avaliação.

De acordo com Silva

( 2018 ), há uma tendência pedagógica dentro da categoria das tendências progressistas que acentua a primazia dos conteúdos no seu confronto com as realidades sociais. A atuação da escola consiste na preparação do aluno para o mundo adulto e suas contradições, fornecendo-lhe um instrumental, por meio da aquisição de conteúdos e da socialização, para uma participação organizada e ativa na democratização da sociedade. Nessa tendência, admite-se o princípio da aprendizagem significativa, partindo do que o aluno já sabe. A transferência da aprendizagem só se realiza no momento da síntese, isto é, quando o aluno supera sua visão parcial e confusa e adquire uma visão mais clara e unificadora. Assinale a opção que apresenta a tendência pedagógica a que Silva está se referindo.

A Libertária.
B Crítico-social dos conteúdos.
C Libertadora.
D dos Conteúdos socializados.
E não-diretiva e liberal.