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A vigilância ambiental em saúde no Brasil integra o conjunto de ações com foco nos fatores do meio ambiente que influenciam diretamente ou indiretamente a saúde humana. Essa área exige análise interdisciplinar, envolvendo aspectos biológicos, físicos, químicos e sociais. Considerando a atuação da vigilância ambiental, uma de suas atribuições que a diferencia das demais áreas de vigilância é

A avaliar os padrões de consumo de medicamentos e sua prescrição nas unidades de saúde, com foco na racionalização do uso e na prevenção da automedicação.
B monitorar a presença de fatores bióticos e abióticos, tais como animais sinantrópicos e agrotóxicos, analisando seus impactos na saúde da população.
C coordenar campanhas de vacinação e notificação compulsória de doenças infectocontagiosas com potencial epidêmico em áreas vulneráveis.
D fiscalizar estabelecimentos comerciais e industriais quanto ao cumprimento das normas técnicas relativas à produção de cosméticos.
E realizar inspeções periódicas em serviços de saúde com o objetivo de prevenir infecções hospitalares e eventos adversos relacionados.

Discutida e aprovada pela Câmara de Vereadores e sancionada pelo Prefeito, uma lei municipal, em determinados casos concretos, permite ao gestor público atuar de acordo com a conveniência e oportunidade. Essa possibilidade de atuação do gestor, dentro dos limites legais estabelecidos, diz respeito ao seguinte poder da administração pública:

A regulamentar.
B de polícia.
C vinculado.
D discricionário.
E hierárquico.

Sistema que determina o equilíbrio de poder entre os envolvidos — cidadãos, representantes eleitos (governantes), alta administração, gestores e colaboradores — com vistas a permitir que o bem comum prevaleça sobre os interesses de pessoas ou grupos.

A accountability.
B freios e contrapesos.
C governança pública.
D governabilidade.
E nova gestão pública.

Políticas públicas municipais relativas à saúde e à educação possuem valores mínimos constitucionais de receitas a serem aplicados anualmente que correspondem, respectivamente, a:

A 25% e 18%.
B 18% e 25%.
C 15% e 25%.
D 15% e 18%.
E 12% e 25%.

São funções institucionais, entre outras, do Ministério Público:

A prestar orientação jurídica, promover os direitos humanos e a defesa, em todos os graus, judicial e extrajudicial, dos direitos individuais e coletivos, de forma integral e gratuita, aos necessitados.
B representar a União, os Estados, o Distrito Federal ou os Municípios, judicial e extrajudicialmente, cabendo-lhe as atividades de consultoria e assessoramento jurídico do Poder Executivo.
C guardar a Constituição Federal, as constituições estaduais e as leis orgânicas municipais.
D promover o inquérito civil e a ação civil pública, para a proteção do patrimônio público e social, do meio ambiente e de outros interesses difusos e coletivos.
E defender os clientes em litígios diversos, sendo facultada sua atuação em processos administrativos, na impetração de habeas corpus , em causas de pequeno valor que envolvam os juizados especiais e em processos trabalhistas em primeira e segunda instâncias.

Sobre o plano diretor, instrumento básico da política de desenvolvimento e de expansão urbana municipal, é correto afirmar que

A em sua versão participativa, limita as discussões e decisões aos conselheiros eleitos pela população.
B deve ser revisado, mediante lei de iniciativa do prefeito, pelo menos a cada quatro anos.
C há a impossibilidade de desapropriação de propriedade urbana que não cumpre sua função social.
D em regra, não cabe a cobrança de imposto progressivo sobre propriedade urbana ou rural.
E é obrigatório para cidades com mais de vinte mil habitantes.

É procedente a seguinte afirmação sobre as relações entre os poderes e órgãos de controle municipais e os munícipes:

A o parecer prévio, emitido pelo órgão competente sobre as contas que o prefeito deve prestar anualmente, não deixará de prevalecer por decisão dos vereadores.
B o controle interno do poder executivo será exercido pela câmara municipal com o auxílio dos tribunais de contas dos estados ou do município ou dos conselhos ou tribunais de contas dos municípios, onde houver.
C é vedada a criação de tribunais, conselhos ou órgãos de contas municipais, salvo se houver receitas orçamentárias suficientes e discussão e aprovação pelos vereadores.
D as contas apresentadas pelo prefeito ficarão disponíveis, durante todo o exercício, na respectiva câmara de vereadores e no órgão técnico responsável pela sua elaboração, para consulta e apreciação pelos cidadãos e instituições da sociedade.
E cabe ao tribunal de justiça processar e julgar crimes de improbidade administrativa comprovadamente praticados pelo prefeito, por este gozar de foro privilegiado.

Na definição de Viola Spolin, sua abordagem para ensino de teatro pode ser definida como

A fundamentada na história e teoria teatral com exercícios práticos em sequência.
B conjunto de exercícios corporais para a liberação das emoções.
C exercícios de atuação em grupo a partir de textos clássicos do teatro ocidental.
D método de atuação no qual o ator/atriz/aluno/aluna se transforma na personagem.
E técnica, nas oficinas propostas, que fornece problemas para solucionar problemas.

Segundo as indicações de Martins, Picosque & Guerra

( 2011 ), são elementos da estrutura da linguagem teatral,

A corpo, sons, texto e ator/atriz.
B ação dramática, espaço cênico, personagem e relação palco/plateia.
C cenário, iluminação, roteiro e sonoridades.
D dramaturgia, atuação, cenografia e figurino.
E edifício do teatro, espectadores, atores/atrizes e tempo cênico.

Para Marques

( 2002 ), no Brasil, as propostas de Rudolf Laban são compreendidas e divulgadas fundamentalmente no campo educacional ou mesmo no campo terapêutico, sendo que a preparação de dançarinos para espetáculos se dá posteriormente. Essa característica ocorre porque

A as propostas de Rudolf Laban são eminentemente para a educação e não para o treinamento de dançarinos, segundo afirmações do coreógrafo.
B a prática profissional de R.Laban se deu em escolas para crianças e adolescentes. Foram seus discípulos que elaboraram treinamentos para profissionais da dança.
C as escolas brasileiras, de matriz escolanovista, acolheram imediatamente as propostas de dança livre e moderna desde os anos 1920, caracterizando a abordagem.
D a abordagem para a dança de R. Laban trata apenas das qualidades de movimento e características dos corpos infantis e foi pensada para a educação dessa faixa.
E Maria Duschenes, que introduziu a obra de R. Laban ainda nos anos 1940, divulgou as práticas do coreógrafo nos meios educacionais que frequentava.