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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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ID 26104 Educação Física Educação Física Escolar e Didática FGV 2024

Ao longo do ano letivo, uma professora de Educação Física adota diferentes tipos de avaliação de seus estudantes, visando promover um sistema abrangente de mensuração do desempenho e, consequentemente, do aprendizado. Com o objetivo de desenvolver nos seus alunos noções conceituais de esforço, intensidade e frequência relacionados ao exercício físico, ela organiza aulas práticas e seminários periódicos em que os alunos, divididos em pequenos grupos, demonstram seus conhecimentos sobre os diferentes assuntos, de modo que, ao final do período letivo, consigam atingir o objetivo da disciplina. Considerando o contexto descrito, assinale a opção que melhor descreve a forma de avaliação adotada pela professora.

A Somativa.
B Diagnóstica.
C Formativa.
D Comparativa.
E Normativa.
ID 26103 Educação Física Educação Física Escolar e Didática FGV 2024

Ao preparar seu plano de aula sobre o assunto Atletismo, um professor decide elencar algumas regras do esporte para chamar a atenção da turma. De acordo com as Regras de Competição da Confederação Brasileira de Atletismo, assinale a afirmativa correta.

A As provas de campo são compostas pelos saltos horizontais e provas de arremesso e lançamento.
B Nas provas individuais de corrida, até e incluindo 800m, a saída agachada e o uso de blocos de partida são obrigatórios.
C As provas de arremesso incluem o arremesso do peso e o arremesso do disco.
D As distâncias oficiais para as corridas com barreiras são 100m, 110m e 400m, e para as corridas com obstáculos são 2.000m e 3.000m.
E O atleta que executar uma saída falsa (antes da execução do disparo de partida) deverá ser advertido e, no caso de cometer outra violação semelhante, será desqualificado.
ID 26102 Educação Física Educação Física Escolar e Didática FGV 2024

Organizando uma competição de basquetebol em sua escola, um professor de Educação Física reuniu seus alunos e fez uma rápida revisão de algumas regras básicas do jogo. Uma dessas regras afirma que

A uma violação de bola retornada para a quadra de defesa deve ser marcada toda vez que a bola, na posse de uma equipe em sua quadra ofensiva, cruzar a linha central que divide a quadra no sentido defensivo, independentemente da posição do jogador desta equipe que venha a ganhar o seu controle.
B quando uma bola presa é marcada, a maneira de fazer a bola se tornar viva através de uma reposição se dá por meio de posse alternada.
C quando um arremesso para uma cesta de campo é tentado por uma equipe e a bola toca o aro, um novo período de 24s (vinte e quatro segundos) de posse de bola deve ser concedido a esta equipe caso ela retome seu controle.
D o jogador pode permanecer dentro do “garrafão” (área restritiva) por mais de 3s (três segundos) desde que mantenha um dos pés no piso e fora dessa área.
E a equipe defensora tem até 10s (dez segundos) para passar da quadra de defesa para a de ataque ao ganhar o controle de uma bola viva.
ID 26101 Educação Física Saúde, Qualidade de Vida e Atividade Física FGV 2024

No começo de sua aula de Educação Física, o professor reúne a turma e orienta os alunos sobre as atividades que serão realizadas. Entre elas, destaca o papel dos exercícios de alongamento e do componente flexibilidade na vida diária e na preparação para a prática esportiva. Sobre a execução do alongamento é correto afirmar que

A o alongamento estático não contribui para o aumento da flexibilidade.
B a melhor maneira de se alongar a musculatura é por meio do alongamento balístico.
C o objetivo do alongamento é o de aumentar o comprimento dos ligamentos que atravessam as articulações.
D para melhores resultados, o alongamento deve ser levado até o ponto de início da dor.
E o alongamento deve ser realizado com a musculatura já aquecida.
ID 26100 Educação Física Treinamento e Organização Esportiva FGV 2024

O seguinte fragmento de texto foi retirado da coluna “Viva Bem” do site UOL e trata de uma estratégia de treinamento físico específica: Chamamos de treinamento concorrente quando há combinação de exercícios de força (musculação) e aeróbicos (corrida, ciclismo, remo) em uma mesma sessão de treino [...] O estímulo (características do treino realizado) determina a especificidade das adaptações que ocorrem pós-sessão de treino: Treinamento aeróbico: provoca uma variedade de adaptações morfológicas, incluindo biogênese mitocondrial, transformação do tipo de fibra, mudanças no metabolismo energético[…] Treinamento resistido: estimula a síntese de proteínas miofibrilares e hipertrofia muscular, adaptações neuromusculares, além do aumento da densidade mineral óssea. (Fonte: https://paolamachado.blogosfera.uol.com.br/2020/01/15/tem-problemafazer-aerobico-e-musculacao-no-mesmo-treino/?cmpid=copiaecola. Acesso em: 01/09/2024). Em uma escola, com materiais disponíveis, o professor de Educação Física opta por prescrever a seus alunos programas de exercícios se valendo das estratégias do treinamento concorrente. Nesse contexto, avalie as afirmativas a seguir:

I. O treinamento concorrente pode ser mais eficaz do que o treinamento aeróbico isolado no controle do peso corporal, da porcentagem de gordura corporal e na redução dos riscos de doenças metabólicas em adolescentes.

II. É possível que a ordem da realização dos exercícios aeróbicos e de força dentro do treinamento concorrente afete os resultados de desempenho esportivo de adolescentes e jovens.

III. Realizar o treinamento de força antes do treinamento aeróbico no treinamento concorrente parece ser benéfico para a melhoria de força de membros inferiores, enquanto a melhoria do condicionamento aeróbico tende a não ser afetada pela ordem do treinamento. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B I e II, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
ID 26096 Geografia Geografia Política e Geopolítica FGV 2024

A primeira reunião de cúpula do G20 sob a presidência brasileira acontecerá no fim de novembro, mas a cidade do Rio de Janeiro, autointitulada Capital do G20, vive cada vez mais o clima de centro das atenções internacionais. Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2024- 07/encontros-tematicos-do-g20-abrem-mes-de-julho-no-rio-de-janeiro Acesso: 23 jul. 2024. Quanto à cúpula do G20, analise as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Tem sua origem em 1999, formada pelos representantes do Conselho de Segurança da ONU, com o objetivo de tratar de questões militares e financeiras.

( ) Congrega um fórum de cooperação econômica das 19 maiores economias do mundo, mais a União Europeia e a União Africana.

( ) Reúne nações dos cinco continentes para discutir questões macroeconômicas gerais, além de temas sociais e ambientais. As afirmativas são, respectivamente,

A V – F – V.
B F – V – V.
C V – V – V.
D F – V – F.
E V – V – F.
ID 26095 Pedagogia Didática e Metodologias de Ensino FGV 2024

✅ Alternativa correta: C (I e II, apenas) Vamos examinar cada afirmativa à luz dos princípios do raciocínio geográfico definidos pela BNCC: ✔️

I. Correta ➡️ A localização corresponde à posição específica de um objeto, fato ou fenômeno na superfície terrestre ➡️ Pode ser indicada por coordenadas geográficas, endereços ou outros referenciais espaciais ➡️ Trata-se de um princípio fundamental para identificar onde os fenômenos acontecem ➡️ Além disso, a localização permite compreender padrões espaciais, como concentração, dispersão e distribuição de fenômenos ✔️

II. Correta ➡️ A analogia está relacionada à capacidade de estabelecer comparações entre fenômenos geográficos ➡️ Possibilita reconhecer semelhanças e diferenças entre espaços, paisagens ou processos ➡️ Esse princípio contribui para a construção de interpretações e generalizações no estudo geográfico ➡️ Também auxilia na transferência de conhecimentos entre diferentes contextos espaciais, ampliando a compreensão do espaço geográfico ❌

III. Incorreta ➡️ A descrição apresentada não corresponde ao princípio da conexão ➡️ A conexão refere-se às relações e interações entre elementos e fenômenos no espaço geográfico ➡️ Envolve a ideia de interdependência, ou seja, como fatores naturais e sociais se articulam e influenciam mutuamente ➡️ A definição apresentada na afirmativa está mais associada ao princípio da ordem, que trata da organização do espaço conforme normas e estruturas sociais 🧠 Conclusão (aprofundada) ➡️ O raciocínio geográfico, conforme a BNCC, busca desenvolver a capacidade de interpretar o espaço a partir de diferentes princípios articulados ➡️ Nesse contexto, localizar (I) e comparar (II) são operações essenciais para compreender a realidade espacial ➡️ Já a afirmativa III demonstra uma confusão conceitual entre princípios, o que a torna incorreta ➡️ Portanto, apenas as afirmativas I e II estão adequadas ao referencial teórico da BNCC

A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
ID 26094 Geografia Geral FGV 2024

O relatório da Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento, instituída pela Assembleia Geral das Nações Unidas, também chamado de Relatório Brundtland, em razão do nome de sua coordenadora, foi publicado em 1987, sob o título de Nosso Futuro Comum, disseminou o conceito de Desenvolvimento Sustentável. OLIVEIRA, Lívia de; MACHADO, Lucy M. C. P. Percepção, cognição, dimensão ambiental e desenvolvimento como sustentabilidade. VITTE, A. C.; GUERRA, A. J. T. (org.). Reflexões sobre a Geografia Física no Brasil. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2024. Sobre o conceito apresentado, avalie as afirmativas a seguir.

I. A partir da sua apresentação surgiram iniciativas levando em consideração aspectos relacionados aos processos de reciclagem, ao uso moderado das matérias primas escassas e não renováveis e à racionalização do uso de energia.

II. A introdução de novos conceitos à discussão inicial, como Certificação Ambiental, Atuação Responsável e Gestão Ambiental, permitiu uma abordagem mais ampla com a utilização da expressão Qualidade Ambiental.

III. Determinou a intocabilidade do uso dos recursos como vantagem competitiva empresarial, dada a impossibilidade de substituição e regeneração natural, bem como pela incapacidade de atender às demandas das gerações futuras. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
ID 26093 Geografia Geral FGV 2024

Leia o trecho a seguir. Decreto nº 12.082/2024: Art. 1º. Este Decreto institui a Estratégia Nacional de Economia Circular, com a finalidade de promover a transição do modelo de produção linear para uma economia circular, de modo a incentivar o uso eficiente dos recursos naturais e das práticas sustentáveis ao longo da cadeia produtiva. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023- 2026/2024/decreto/D12082.htm Acesso: 23 jul. 2024 Sobre o trecho acima, analise as afirmativas a seguir.

I. Aprofunda a política de gestão ambiental ao considerar a gestão circular dos recursos, por meio da adição, retenção ou recuperação de seus valores, baseando-se nos princípios da não geração de resíduos, da circulação de produtos e materiais e da regeneração.

II. Aprofunda a política de gestão ambiental ao promover a redução da dependência do uso de recursos naturais, gerando o aumento do ciclo de vida dos produtos e materiais e também ampliando o potencial de reciclagem do país.

III. Aprofunda a política de gestão ambiental ao beneficiar a geração de renda e empregos baseado em negócios circulares, atuar na redução das emissões de Gases de Efeito Estufa (GEEs) e na reversão da perda da biodiversidade global. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B III, apenas.
C I e II, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.
ID 26092 Geografia Geral FGV 2024

Sobre as características da população brasileira, analise as afirmativas a seguir.

I. O Brasil é um país muito populoso, porém, com uma densidade demográfica baixa, tendo boa parte de sua população concentrada na faixa litorânea.

II. O Brasil apresenta uma grande população absoluta, por ser muito populoso, e uma elevada população relativa, por ser muito povoado.

III. A mortalidade infantil, o número de óbitos a cada mil nascidos vivos antes de completar um ano de idade, mostrou uma queda acentuada na segunda metade do século XX. Está correto o que se afirma em

A I, apenas.
B III, apenas.
C I e III, apenas.
D II e III, apenas.
E I, II e III.