QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
131 questões encontradas
ID 170668 Enfermagem Febre Tifóide FCC 2018

Em algumas regiões do Norte do Brasil está ocorrendo epidemia de febre tifoide. Ao desenvolver ações educativas sobre o tema,
a população deve ser orientada quanto a algumas estratégias de prevenção, sendo uma delas

A a importância de proceder a limpeza anual e a desinfecção a cada 2 anos, nas caixas de água das escolas.
B a importância da vacinação antitífica devido ao seu alto poder imunogênico.
C o entendimento de que os insetos são os únicos transmissores da doença.
D a importância de proceder a limpeza anual e a desinfecção a cada 5 anos nas caixas de água domiciliar.
E o entendimento de que o controle da doença está intimamente relacionado à adequada manipulação dos alimentos.
ID 170664 Biologia Fatores Abióticos FCC 2018

O teor de água em um alimento tem relação com sua capacidade de conservação. A partir disso, considere as afirmações abaixo.

I. A água livre é aquela que se apresenta fracamente ligada aos demais componentes dos alimentos e que serve de meio de cultivo para micro-organismos.
II. Água ligada apresenta-se fortemente ligada aos alimentos e não serve de meio de cultivo aos micro-organismos.
III. A atividade da água representa a água livre, quanto maior a atividade de água menor será a perecibilidade do alimento.

Está correto o que se afirma APENAS em

A III.
B II e III.
C I e III.
D II.
E I e II.
ID 170627 Administração Geral Teorias da Administração FCC 2018

Suponha que o Município, atendendo aos anseios da população, tenha ampliado o número de unidades de habitação popular que estavam em construção, de molde a contemplar efetivo déficit de moradias no setor. Todavia, auditoria de custos realizada pelos órgãos de controle identificou que o valor despendido pelo Município para a construção acabou sendo significativamente superior ao de mercado, especialmente em função do inadequado gerenciamento das obras e dos contratos correspondentes. No que concerne aos indicadores de qualidade da atuação da Administração pública, a referida ação municipal apresentou-se

A eficiente, pois, independentemente dos aspectos econômicos, se legitima por sua finalidade social, não sendo, contudo, dotada de efetividade.
B eficiente, pelo atingimento das finalidades pretendidas, porém não eficaz, em face da falta de economicidade.
C eficaz, pelo cumprimento da meta proposta, o que, por si só, já pressupõe sua efetividade e eficiência.
D eficiente, pelo cumprimento da finalidade própria, porém não efetiva eis que reprovada pela ação de controle.
E efetiva, pois atingiu os legítimos anseios da sociedade, porém não eficiente, eis que não apresentou o melhor uso econômico dos insumos empregados.
ID 170618 Matemática Geometria Analítica FCC 2018

Para fazer um gráfico de setores que representasse o número de alunos canhotos, destros e ambidestros na sala de aula,
Renato coletou os dados indicados na tabela abaixo.
Sabendo-se que um círculo pode ser dividido em 360°, quantos graus tem o setor circular correspondente aos canhotos no
gráfico correto feito por Renato?

A 18°.
B 25°.
C 7,5°.
D 24°.
E 27°.
ID 170584 Enfermagem Diabetes mellitus FCC 2018

Pacientes cardiopatas e diabéticos, em tratamento com Metformina, compõem o grupo de risco para a administração endovenosa de contraste radiológico a base de iodo. Nesse caso, para evitar eventos graves, o enfermeiro deve avaliar alguns resultados de exames laboratoriais, como o

A da Ferretina.
B da Amilase.
C da PSA.
D do HDL.
E da Creatinina sérica.
ID 170551 Biologia Biologia Celular FCC 2018

Acerca do conteúdo e função dos compartimentos celulares, considere:

I. Íons e água atravessam livremente a membrana plasmática celular devido ao seu reduzido peso molecular.
II. Mitocôndrias apresentam uma capacidade autoduplicativa, o que favorece a produção de energia em situações de aumento de demanda celular.
III. O citoesqueleto celular permite o deslocamento de células, sua duplicação, o aumento da capacidade absortiva e o batimento ciliar, dentre outras funções.
IV. O DNA da célula animal apresenta dupla fita em hélice e, quando replicado, forma o RNA simples fita.

Está correto o que se afirma APENAS em

A I e III.
B II e III.
C II, III e IV.
D I e IV.
E I, II e IV.
ID 170541 Fisioterapia Fisioterapia Neonatal e Pediátrica FCC 2018

Foi solicitado á uma criança que se submetesse ao teste de Thomas para avaliação de encurtamento muscular. Esse teste
avalia o encurtamento dos músculos

A extensores de joelho.
B flexores plantares.
C flexores de quadril.
D abdutores de ombro.
E extensores de quadril.
ID 170540 Fisioterapia Fisioterapia em Traumato-ortopedia e Reumatologia FCC 2018

O programa fisioterapêutico para crianças com distrofia muscular de Duchenne na idade de 6 a 8 anos preconiza:

A monitorar as habilidades funcionais e de desenvolvimento; ensinar a família exercícios para os músculos tríceps sural e
tensor da fáscia lata; posicionamento e programa de exercícios, tais como natação; monitorar a força muscular e amplitude
de movimento.
B manter o programa em posição ortostática pelo maior tempo possível; controlar a obesidade e as contraturas; usar cadeira
de rodas monitorizada para locomoção independente; recomendar o uso de cadeira higiênica; trabalhar com o professor e
outros profissionais da equipe da escola para melhorar a postura em sala de aula.
C adequar e prescrever órtese joelho-tornozelo; prescrever e ensinar o uso de andador com rodas ou órtese para marcha
recíproca; desenvolver programa para integrar a marcha às atividades na escola; recomendar exercícios respiratórios, uso
de cadeira de rodas manual para longas distâncias com orientação quanto ao posicionamento; sugerir posicionamento
para monitorar a escoliose e contraturas musculares.
D adaptar equipamentos para auxiliar nas atividades de vida diária, incluindo pratos e talheres; desenvolver horários e
métodos regulares para alivio de pressões e monitoramento da pele; adaptar dispositivos de assistência ventilatórias à
cadeira de rodas manual ou monitorizada; ensinar a família a técnica de tosse assistida.
E monitorar a força muscular e a amplitude de movimento (ADM); orientar a família e a equipe escolar sobre como modificar
as atividades para não levar à fadiga; desenvolver programa para a postura de pé e a marcha; ensinar exercícios
respiratórios, orientar o professor de educação física quanto aos exercícios para ADM; prescrever órteses noturnas para os
tornozelos e monitorar o alinhamento da coluna vertebral.