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ID 60831 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Durante a execução do seu planejamento trimestral, um docente percebe que a turma apresenta ritmos de aprendizagem muito heterogêneos, dificultando a progressão do conteúdo previsto. Diante da gestão da aprendizagem em sala de aula e da didática, assinale a alternativa que descreve a conduta mais adequada para o professor, segundo Libâneo

( 2013 ).

A Manter a execução rigorosa do plano original para garantir o cumprimento do cronograma administrativo da escola, seguindo o ritmo médio dos alunos.

B Suspender o conteúdo programático e adotar uma postura espontaneísta, focando apenas na interação social.

C Realizar o ajuste didático no planejamento, utilizando a avaliação como diagnóstico para reorganizar os métodos e garantir a assimilação ativa de todos.

D Separar a turma por níveis de desempenho, eliminando parte dos conteúdos para os educandos com maiores dificuldades.

ID 60830 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Refletindo sobre os modelos de tratamento das disciplinas e à organização curricular, assinale a alternativa que apresenta a correta correspondência entre o conceito e sua característica, segundo Fazenda

( 2011 ).

A Multidisciplinaridade: promove a fusão total das fronteiras disciplinares em busca de uma unidade global do saber.

B Interdisciplinaridade: exige reciprocidade e diálogo entre as áreas, mantendo-se a identidade de cada disciplina.

C Transdisciplinaridade: estabelece uma coordenação de áreas afins que trabalham temas comuns de forma paralela.

D Pluridisciplinaridade: rompe com a estrutura das matérias para focar exclusivamente na experiência subjetiva do aluno.

ID 60829 Pedagogia Pesquisa em Educação FUNDATEC 2026

Na perspectiva do “educar pela pesquisa”, de Pedro Demo

( 2011 ), assinale a alternativa que apresenta a visão do autor sobre o erro do aluno no processo de reconstrução do conhecimento.

A Um ponto de partida para uma nova reflexão e nova oportunidade de investigação.

B Uma evidência do déficit de atenção que deve ser sanada mediante reforço na instrução e repetição.

C Um indicador de insuficiência intelectual para o rigor exigido pela pesquisa científica formal.

D Uma falha processual que deve ser suprimida para otimizar o tempo pedagógico e viabilizar o planejamento, além de dificultar o manejo das frustrações pelo aluno.

ID 60828 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Na perspectiva da educação intercultural, defendida por Vera Candau

( 2012 ), a escola é compreendida como um espaço de cruzamento de culturas e identidades. Assinale a alternativa que indica a postura pedagógica correta diante do desafio da inclusão e do reconhecimento da diversidade na escola.

A Promover a assimilação dos grupos minoritários à cultura escolar dominante, garantindo que todos os estudantes compartilhem o mesmo repertório cultural para evitar a exclusão social.

B Enfatizar as diferenças de forma isolada e específica, organizando tempos e espaços separados para cada expressão cultural para que cada individualidade seja contemplada.

C Fomentar o diálogo e a inter-relação entre os diferentes grupos, questionando as relações de poder e valorizando a hibridização cultural.

D Adotar um tratamento padronizado e universalista para todos os alunos, desconsiderando as particularidades culturais com a intenção de uma igualdade formal de ensino.

ID 60827 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos FUNDATEC 2026

Conforme a perspectiva de José Moran

( 2018 ) sobre a implementação das metodologias ativas e a nova configuração das relações pedagógicas, assinale a alterativa correta.

A As metodologias ativas baseiam-se na premissa de que a tecnologia garante, por si só, o engajamento do aluno.

B A eficácia das metodologias ativas depende da exclusão dos momentos de exposição direta pelo professor.

C O uso de metodologias ativas só é indicado para contextos em que se tenha alta disponibilidade tecnológica.

D O principal desafio é a transição do papel do professor de transmissor de informações para mediador e curador, estimulando o protagonismo do aluno.

ID 60826 Nutrição Legislação Profissional de Nutrição FUNDATEC 2026

Uma nutricionista com atuação em redes sociais passou a divulgar suplementos nutricionais de uma marca específica, recomendando seu uso ao público e informando que recebe benefícios financeiros da empresa para promover os produtos. Ela não possui vínculo empregatício com a empresa. Com base na Resolução CFN nº 599/2018, assinale a alternativa correta.

A A conduta é permitida, desde que os produtos tenham respaldo científico.

B A conduta é permitida desde que haja transparência sobre o recebimento de benefícios financeiros.

C A conduta é permitida quando não há prescrição individualizada aos pacientes.

D A conduta configura infração ética por envolver publicidade com fins comerciais e conflito de interesses.

ID 60825 Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia FUNDATEC 2026

Uma das responsabilidades do psicólogo, previstas no Código de Ética Profissional do Psicólogo, é “Prestar serviços psicológicos de qualidade, em condições de trabalho dignas e à natureza desses serviços, utilizando , conhecimentos e técnicas reconhecidamente fundamentados na ___ psicológica, na ética e na legislação profissional” (CFP, 2005). Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A apropriadas – princípios – prática

B idôneas – instrumentos – prática

C apropriadas – princípios – ciência

D idôneas – instrumentos – ciência

ID 60824 Psicologia Legislação de Psicologia e Resoluções do Conselho Federal de Psicologia FUNDATEC 2026

De acordo com o Código de Ética Profissional do Psicólogo, analise as assertivas a seguir e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A advertência, ainda que possa ser aplicada, não é considerada uma penalidade em caso de infração disciplinar na prática profissional da Psicologia.

( ) Uma das advertências válidas é a suspensão do exercício profissional por até 30 dias.

( ) Multa e censura pública são penalidades possíveis em caso de infração disciplinar na prática profissional da Psicologia.

( ) Prestação obrigatória de serviços comunitários é uma penalidade possível em caso de infração disciplinar na prática profissional da Psicologia. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A V – F – F – V.

B V – F – V – F.

C F – V – F – V.

D F – V – V – F.

ID 60823 Psicologia Psicopatologia FUNDATEC 2026

De acordo com o diagnóstico diferencial do Transtorno do Espectro Autista (TEA), disposto no DSM-5 TR, assinale a alternativa INCORRETA.

A O curso do desenvolvimento e a ausência de comportamentos restritos e repetitivos e interesses incomuns no Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) pode ajudar a diferenciar as duas condições.

B O Transtorno Específico da Linguagem não costuma estar associado à comunicação não verbalanormal nem à presença de padrões restritos e repetitivos de comportamento, interesses ou atividades.

C O Transtorno do Desenvolvimento Intelectual é o diagnóstico apropriado quando há discrepância aparente entre o nível das habilidades de comunicação social e outras habilidades intelectuais.

D No Transtorno Obsessivo-Compulsivo (TOC), compulsões são realizadas em resposta a pensamentos intrusivos em uma tentativa de aliviar a ansiedade.

ID 60822 Psicologia Psicologia do Desenvolvimento FUNDATEC 2026

Em relação às diferenças entre a inteligência conceitual e a inteligência sensório-motora, descritas por Jean Piaget

( 2013 ), assinale a alternativa correta.

A A inteligência sensório-motora permite uma representação de conjunto, ao fundir os estados sucessivos em uma visão contínua.

B A inteligência sensório-motora tende à satisfação prática e ao sucesso da ação, não buscando a explicação ou o conhecimento como tal.

C A inteligência conceitual limita-se a trabalhar sobre as próprias realidades, mantendo distâncias curtas entre o sujeito e os objetos.

D O pensamento constitui uma simples continuação da inteligência sensório-motora no plano representativo, sem necessidade de reconstrução estrutural.