QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Entrar Criar conta
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
Encontre as questões que procura
Limpar filtros
492 questões encontradas
ID 103968 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos MS CONCURSOS 2026

No contexto da prática escolar, diferentes tendências pedagógicas orientam o trabalho docente e a organização do ensino. Uma abordagem que valoriza a problematização da realidade, o diálogo e a formação crítica dos estudantes está relacionada à:

A Tendência renovadora não diretiva, baseada na espontaneidade e na centralidade absoluta do aluno.
B Tendência tecnicista, voltada à eficiência e ao controle dos resultados da aprendizagem.
C Tendência tradicional, centrada na transmissão de conteúdos e na autoridade do professor.
D Tendência crítico-social dos conteúdos, que articula o conhecimento escolar à realidade social.
ID 103967 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos MS CONCURSOS 2026

Considerando-se a relação entre educação, sociedade e cultura, a escola, em uma perspectiva contemporânea, deve:

A Desconsiderar as diferenças culturais, assegurando a homogeneidade no processo educativo.
B Promover o diálogo entre diferentes culturas, reconhecendo a diversidade e contribuindo para a formação cidadã.
C Reproduzir os valores sociais dominantes, garantindo a manutenção da ordem estabelecida.
D Priorizar, exclusivamente, os conteúdos acadêmicos, desvinculando-os das práticas sociais.
ID 103966 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos MS CONCURSOS 2026

De acordo com Lélia Gonzalez: “O racismo é uma neurose cultural brasileira”, considerando a relação entre educação, sociedade e cultura, bem como a rede educacional de Santana de Parnaíba, (SP), defendem a formação para o combate à violência, à superação do racismo, do preconceito e de toda forma de estigmatização, a promoção da integração e inclusão social, é papel da escola:

A Reconhecer o racismo como fenômeno histórico, social e promover práticas pedagógicas que valorizem a diversidade e combatam desigualdades.
B Priorizar conteúdos universais, desconsiderando especificidades culturais para garantir igualdade de ensino.
C Tratar o racismo como tema secundário, abordando-o apenas em datas comemorativas.
D Adotar uma postura neutra diante das questões raciais, evitando debates que possam gerar conflitos.
ID 103965 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos MS CONCURSOS 2026

Tendo em vista a importância de garantir no currículo propostas que promovam a construção do conhecimento sobre a história local, incluindo os povos originários, a população afrodescendente, o patrimônio cultural, a diversidade étnica e as transformações sociais do município, a organização do ensino deverá:

A Valorizar a construção do conhecimento a partir da realidade histórica, cultural e social do Município, ampliando a compreensão dos estudantes sobre a identidade local.
B Centralizar o Ensino da História Local apenas em personagens considerados oficialmente mais relevantes, como forma de garantir a objetividade do currículo.
C Trabalhar a História do Município como conteúdo complementar, sem articulação com os componentes curriculares.
D Priorizar os conteúdos previstos nos livros didáticos, evitando abordagens que possam gerar interpretações diferentes sobre a História Local.
ID 103964 Pedagogia Aspectos Sociológicos da Educação MS CONCURSOS 2026

Considerando-se os Fundamentos Sócio-antropológicos da educação e as diferentes concepções teóricas sobre o papel da escola na sociedade, identifique a alternativa correta.

A Em Max Weber, a educação tem como finalidade central a promoção da igualdade social plena, sendo responsável por eliminar as desigualdades sociais por meio da escolarização.
B Em Karl Marx, a educação é compreendida como neutra, sem influência das estruturas sociais, estando voltada ao desenvolvimento individual.
C Em Émile Durkheim, a educação é entendida como um fato social, responsável pela transmissão de valores, normas e pela integração do indivíduo à sociedade
D Em Pierre Bourdieu, a escola atua como espaço neutro, garantindo igualdade de condições a todos os estudantes, independentemente, de sua origem social.
ID 103963 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos MS CONCURSOS 2026

O desenvolvimento da competência leitora e da fluência, no ensino e na aprendizagem da Língua Portuguesa, ocorre de forma progressiva e requer acompanhamento pedagógico sistemático. Assinale a alternativa correta, sobre essa afirmativa.

A As disposições favoráveis à leitura decorrem de fatores inatos.
B A fluência leitora envolve, de forma articulada, a decodificação, o reconhecimento global de palavras e o desenvolvimento de habilidades de compreensão, como a antecipação de sentidos, a formulação e a verificação de hipóteses, a realização de inferências e a avaliação crítica do texto
C A compreensão textual define-se como a identificação de informações explícitas, prescindindo da mobilização de conhecimentos prévios e da realização de inferências.
D A decodificação de palavras constitui o estágio final da competência leitora e garante a compreensão plena de textos de diferentes gêneros e contextos.
ID 103962 Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos MS CONCURSOS 2026

Referindo-se ao ensino e a aprendizagem da Matemática, qual alternativa é a resposta correta?

A O caráter lúdico da Matemática compromete o rigor científico, devendo ser evitado no processo de ensino-aprendizagem.
B O ensino da Matemática deve priorizar o domínio técnico dos conteúdos.
C O desenvolvimento do letramento matemático implica a capacidade de resolver problemas em diferentes contextos, formular conjecturas e utilizar conceitos matemáticos para compreender e atuar na realidade.
D O letramento matemático diz respeito à aplicação mecânica de algoritmos e procedimentos, com foco na memorização de regras e fórmulas.
ID 103960 Raciocínio Lógico Análise Combinatória em Raciocínio Lógico MS CONCURSOS 2026

Quando a Empresa Chinesa ByteDance decidiu expandir o aplicativo para o mercado internacional, buscou um nome que refletisse a natureza rápida e dinâmica dos vídeos curtos, resultando em "Tik Tok". O nome faz alusão ao som de um relógio, ("tic-tac" em português, ou tik tok em inglês), sugerindo a ideia de vídeos curtos, rápidos e que aproveitam o tempo. Mas, na China o aplicativo continua operando com o nome original, Douyin. Considere-se os anagramas das palavras DOUYIN e TIKTOK. Qual é a razão entre o número de anagramas de DOUYIN e o número de anagramas de TIKTOK, nesta ordem?

A 3.
B 4.
C 6.
D 2.
ID 103959 Raciocínio Lógico Análise Combinatória em Raciocínio Lógico MS CONCURSOS 2026

Dando continuidade às atividades temáticas sobre o TikTok, a professora Andressa propôs o seguinte desafio de lógica e probabilidade. "Seis fichas idênticas, cada uma contendo uma das letras da palavra TIKTOK, são colocadas em uma urna. Duas fichas são retiradas sucessivamente e sem reposição. Qual é a probabilidade de que as duas fichas retiradas sejam letras iguais?"

A 1/30.
B 1/15.
C 2/6.
D 2/15.