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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões
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492 questões encontradas
ID 103857 Matemática Aritmética MS CONCURSOS 2026

Joaquim foi à feira e comprou 2 kg de tomates, pagando R$ 3,30 por quilograma, 1,5 kg de batatas a R$ 4,20 o quilograma e 1 kg de cebolas por R$ 1,20. Ao final das compras, ele pagou com uma nota de R$ 50,00. Quanto Joaquim recebeu de troco?

A R$ 34,90.
B R$ 33,80.
C R$ 35,90.
D R$ 36,10.
ID 103856 Matemática Aritmética MS CONCURSOS 2026

Em uma brincadeira, Pedro escreveu todos os números naturais de 1 a 20 em pequenos cartões. Em seguida, ele separou apenas nos cartões que contêm números pares. Qual é a soma dos números escritos apenas Nos cartões que contêm números pares?

A 105.
B 100.
C 120.
D 110.
ID 103855 Pedagogia Legislação Educacional MS CONCURSOS 2026

Segundo o Decreto n.º 12.686, de 20 de outubro de 2025, a Política Nacional de Educação Especial Inclusiva e a Rede Nacional de Educação Especial Inclusiva têm por finalidade:

A Desenvolver o educando, assegurar-lhe a formação indispensável para o exercício da cidadania e fornecer-lhe meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores.
B Garantir igualdade de gênero e condições para o acesso, garantindo a participação e a aprendizagem dos estudantes independente se o público é especial ou comum nas escolas da rede privada.
C Promover a conscientização e o respeito entre alunos com deficiência, combater estereótipos e preconceitos, além de fomentar um ambiente mais inclusivo em favor dos estudantes com alguma deficiência.
D Garantir o direito à educação em um sistema educacional inclusivo para estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdotação, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades.
ID 103854 Pedagogia Legislação Educacional MS CONCURSOS 2026

Analise as afirmativas a seguir e marque a alternativa correspondente. I- Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e dos educandos. II- Os currículos a que se refere o caput devem abranger, obrigatoriamente, o estudo da língua portuguesa e da matemática, o conhecimento do mundo físico e natural e da realidade social e política, especialmente do Brasil. III- A União incumbir-se-á de dentre outras coisas estabelecer, em colaboração com os Estados, o Distrito Federal e os Municípios, competências e diretrizes para a Educação Infantil, o Ensino Fundamental e o Ensino Médio, que nortearão os currículos e seus conteúdos mínimos, de modo a assegurar formação básica comum.

A Somente o item I está correto.
B Os itens I, II e III estão corretos.
C Somente os itens I e III estão corretos.
D Somente o item II está correto.
ID 103853 Pedagogia Legislação Educacional MS CONCURSOS 2026

A Base Nacional Comum Curricular – BNCC, é um documento importante porque estabelece as bases para o trabalho pedagógico nas instituições escolares de todo o Território Nacional. Referente à BNCC, marque a alternativa verdadeira.

A A BNCC é um documento de caráter normativo voltado, exclusivamente, para o Ensino Fundamental, não abrangendo outras etapas.
B A BNCC tem caráter opcional, sendo apenas uma recomendação para os sistemas de Educação Básica no Brasil.
C A BNCC define conteúdos obrigatórios detalhados para cada aula, sem possibilitar a autonomia para os professores e as escolas.
D A BNCC é um documento normativo que estabelece um conjunto de conhecimentos, habilidades e competências a serem desenvolvidas por todos os estudantes da Educação Básica no Brasil.
ID 103852 Pedagogia Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem MS CONCURSOS 2026

Lev Vygotsky destaca o papel das interações sociais e da cultura no processo de aprendizagem. Nesse sentido, é correto afirmar que na concepção deste autor:

A Os alunos aprendem por meio da maturação biológica, sem interferência social.
B Os alunos aprendem por meio das interações sociais e da mediação de pessoas mais experientes, como o professor.
C Os alunos aprendem de dentro para fora e somente após o desenvolvimento estar completamente concluído.
D Os alunos aprendem apenas de forma individual e independente.
ID 103851 Pedagogia Psicologia da Educação e Teorias da Aprendizagem MS CONCURSOS 2026

Para Henri Wallon, o desenvolvimento não ocorre de maneira linear ou puramente individual, mas resulta de uma construção contínua mediada pela interação com o meio. De acordo com essa perspectiva é correto afirmar que:

A Devem ser desconsideradas as emoções no processo educativo e de desenvolvimento.
B O desenvolvimento humano é exclusivamente cognitivo.
C O desenvolvimento integra aspectos afetivos, motores e cognitivos.
D O desenvolvimento ocorre apenas na fase adulta e a função psicológica emerge isoladamente.
ID 103850 Pedagogia Legislação Educacional MS CONCURSOS 2026

Com base na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, analise os itens e escolha a opção correta. I- A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva, (Pneei), instituída pelo Decreto n.º 12.686, de 20 de outubro de 2025, tem como objetivo reafirmar o compromisso expresso na Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva de 2008. II- A Política Nacional de Educação Especial Inclusiva tem como foco a garantia do direito à educação em um Sistema Educacional Inclusivo para estudantes com deficiência, com transtorno do espectro autista e com altas habilidades ou superdotação, sem discriminação e com base na igualdade de oportunidades. III- A Política Nacional de Educação Especial é um avanço na concepção de Educação Inclusiva e reafirma que a Educação Especial deve ocorrer, prioritariamente, em escolas e classes especiais separadas do Ensino Regular.

A Somente os itens I e III estão corretos.
B Somente os itens I e II estão corretos.
C Somente o item I está correto.
D Somente o item II está correto.
ID 103849 Pedagogia Temas Educacionais MS CONCURSOS 2026

Inspirados em experiências concretizadas na Europa e Estados Unidos, alguns brasileiros iniciaram, já no século XIX, a organização de serviços para atendimento a cegos, surdos,deficientes mentais e deficientes físicos. Marque a alternativa que apresente a primeira iniciativa no Brasil, quanto à organização de serviços para atendimento educacional das pessoas com deficiência.

A A fundação da ONG Renassaince e a Associação Renassaince Fazer O Bem Aos Menos Favorecidos.
B Implantação de escolas com salas de recursos multifuncionais.
C A criação do Instituto dos Meninos Cegos, hoje Instituto Benjamin Constant, (IBC).
D A criação das Associações de Pais e Amigos dos Excepcionais, (APAEs).