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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 159341 Legislação Estadual, Distrital e Municipal Bahia - BA AOCP 2023

De acordo com a Lei Orgânica do Município de Vitória da Conquista/BA, o Sistema de Ensino do Município deve ser organizado com base nas seguintes diretrizes, EXCETO

A garantia de liberdade de ensino, de pluralismo religioso e cultural.

B atuação prioritária no Ensino Superior.

C manutenção de padrão de qualidade através do controle pelo Conselho Municipal de Educação.

D adaptação da legislação federal e estadual às peculiaridades locais, inclusive quanto ao calendário escolar.

E gestão democrática, garantindo a participação de entidades da comunidade na concepção, execução, controle e avaliação dos processos educacionais.

ID 159296 Legislação Estadual, Distrital e Municipal Bahia - BA AOCP 2023

De acordo com a Lei nº 1.762/2011, que dispõe sobre o Estatuto do Magistério Público Municipal e o Plano de Carreira e Remuneração dos Profissionais da Educação no Município de Vitória da Conquista/BA, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Ao entrar em exercício, o servidor do magistério nomeado para o cargo efetivo ficará sujeito a estágio probatório, por período de 36 (trinta e seis) meses.
( ) Não serão consideradas, para efeito de preenchimento por remoção, as vagas originadas do afastamento do titular em decorrência de falecimento.
( ) Será considerado de efetivo exercício do magistério o afastamento do profissional para ministrar aulas em entidades conveniadas com o Município.

A F – V – V.

B V – F – F.

C F – V – F.

D V – F – V.

E F – F – F.

ID 159247 Educação Física Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física AOCP 2023

O crescimento notório da área dos esportes de aventura aumentou a possibilidade de aplicação de conteúdos na educação física escolar. De acordo com a BNCC, essas modalidades se caracterizam pela exploração de ambientes físicos naturais que possuem imprevisibilidade. Durante a prática, os alunos se apropriam do conhecimento específico daquela manifestação (regras, organização, táticas etc.).

A delimitação dessas habilidades adquiridas é construída a partir das seguintes dimensões de conhecimento: experimentação; uso e apropriação; fruição; reflexão sobre a ação; construção de valores; análise;

A desenvolvimento; habilidades.

B capacidades cognitivas; condicionamento físico.

C habilidades; competências.

D compreensão; protagonismo comunitário.

E cultura corporal; manifestação artística.

ID 159246 Educação Física Bases Teóricas e Históricas da Educação Física AOCP 2023

As lutas esportivas compõem o currículo da educação física escolar e desenvolvem, de forma significativa, a parte cognitiva dos alunos, sendo compostas de técnicas e estratégias para desequilibrar e imobilizar, além de combinar ações de ataque e defesa ao adversário. O conteúdo aborda lutas do mundo todo, além das regionais.

Assinale a alternativa que apresenta apenas lutas originárias do Brasil.

A Boxe, capoeira e luta Marajoara.

B Capoeira, huka-huka e luta Marajoara.

C Judô, esgrima e kendo.

D Capoeira, kendo e huka-huka.

E Aikido, jiu-jitsu e capoeira.

ID 159223 Pedagogia Mídias, comunicação e tecnologias da educação AOCP 2023

O pensamento, a escrita e a linguagem oral articulados com a linguagem digital alteraram significativamente

A as formas de aquisição do conhecimento.

B a forma de utilização de equipamentos em sala de aula.

C a educação enquanto sistema anistórico.

D a troca de energia e conhecimento com o meio.

E a relação sujeito-aprendiz enquanto ser integral.

ID 159216 Pedagogia Plano Nacional de Educação (PNE) AOCP 2023

Assinale a alternativa que NÃO apresenta uma das diretrizes do Plano Nacional de Educação – PNE – previstas expressamente na Lei nº 13.005/2014.

A Universalização do atendimento escolar.

B Promoção do princípio da gestão democrática da educação pública.

C Melhoria da qualidade da educação.

D Incentivo à leitura.

E Superação das desigualdades educacionais, com ênfase na promoção da cidadania e na erradicação de todas as formas de discriminação.

ID 159202 Pedagogia Diversidade AOCP 2023

O conceito de deficiência vem, ao longo do tempo, sendo redefinido e contextualizado frente às novas perspectivas de inclusão e diversidade. Dessa forma, em relação ao conceito de deficiência física, é correto afirmar que

A é definida pela alteração completa de um ou mais segmentos do corpo humano.

B engloba também as deformidades estéticas.

C paraplegia, paraparesia, monoplegia, monoparesia, tetraplegia, tetraparesia, são algumas das formas que a deficiência física pode se apresentar.

D nanismo não é considerado deficiência física.

E todas as deformidades físicas são consideradas deficiência física, mesmo sem produzirem dificuldades para o desempenho de funções.

ID 159200 Pedagogia Ciências biológicas no ensino fundamental AOCP 2023

Os fenômenos físicos, químicos, biológicos e geológicos estão relacionados a diversos aspectos da nossa sociedade, como alimentação, saúde, impactos ambientais, fenômenos naturais e desenvolvimento de novas tecnologias. Nesse contexto, a proposta conceitual e metodológica docente para os anos iniciais do ensino fundamental deve ser

A teórico-expositiva.

B de intervenção com slides .

C de exemplos do cotidiano.

D assentada na experimentação.

E de roteiros observativos.

ID 159179 Pedagogia Base Nacional Comum Curricular - BNCC AOCP 2023

Acerca das propostas pedagógicas e currículos das instituições ou redes de ensino, assinale a alternativa correta de acordo com a Resolução CNE/CP nº 2, de 22 de dezembro de 2017, que institui e orienta a implantação da Base Nacional Comum Curricular.

A As propostas pedagógicas e currículos devem evitar considerar as múltiplas dimensões dos estudantes.

B As propostas pedagógicas e currículos devem ser elaboradas e executadas com efetiva participação de seus docentes.

C Os currículos devem evitar abordar temas como a educação alimentar e nutricional.

D As instituições ou redes de ensino não necessitam intensificar o processo de inclusão dos alunos com deficiência.

E As escolas indígenas e quilombolas não terão suas línguas no seu núcleo comum curricular.

ID 159178 Pedagogia Pensamento pedagógico brasileiro AOCP 2023

O pensamento pedagógico da educação brasileira proposto por Dermeval Saviani tem seu arcabouço filosófico e sociológico fundamentado na visão marxista de sociedade em que o homem é compreendido como um sujeito social condicionado. Vinculando-se a essa perspectiva, essa pedagogia vê a escola como

A lócus que se caracteriza por bases psicológicas as quais buscam favorecer o desenvolvimento da personalidade e o autoconhecimento do educando.

B espaço que serve como antídoto à marginalidade social, a partir da difusão e da universalização de ideologias e moldes culturais.

C espaço que promove o pensamento socialista, assegurando para todos, de forma igualitária, o acesso a bens culturais historicamente construídos.

D lócus que serve de segregação por dividir e marginalizar parte das pessoas com o objetivo de reproduzir a cultura popular.

E espaço de luta possível que influencia e consolida o pensar e a visão de mundo dominante, constituindo-se em espaço de reprodução social.