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Sabendo que o transporte de nutrientes das plantas ocorre nos vasos xilema e floema, assinale a opção correta.

A Os nutrientes absorvidos pelas raízes são transportados para a parte aérea das plantas através do floema, preferencialmente.
B O transporte radial do nutriente até o xilema da raiz é inviável pela via metabólica, não sendo tais nutrientes transportados dessa forma.
C O transporte de nutrientes entre os órgãos das plantas é realizado através do xilema, prioritariamente.
D A redistribuição ou remobilização de nutrientes ocorre via floema, iniciando-se nos vacúolos de tecidos de reserva para as partes apicais em crescimento.
E A capacidade de remobilização de locais de reserva da planta para os órgãos reprodutivos (via xilema) determina o vigor da semente e das plântulas.

A respeito dos materiais de construção, é correto afirmar que

A as manilhas são tubos cerâmicos utilizados principalmente na condução de água potável.
B o tijolo maciço pode ser aplicado no encunhamento de paredes de alvenaria.
C a areia é classificada como um agregado graúdo.
D a telha francesa é composta por duas peças, conhecidas como capa e canal.
E o cimento é um exemplo de aglomerante quimicamente inerte.
Órgão: Secretaria da Educação e do Esporte do Paraná Cargo: Professor de Educação Profissional - Área: Infraestrutura Prova: CESPE/CEBRASPE - SEED PR - Professor de Educação Profissional - Área: Infraestrutura - 2021

As substâncias A, B e C reagem entre si, produzindo as substâncias D e E. A velocidade inicial dessa reação foi medida para várias concentrações iniciais de A, B e C, à temperatura constante, e os resultados obtidos são os mostrados na seguinte tabela.

experimento

concentração inicial
(mol·L -1 )

velocidade inicial
(mol·L -1 ·s -1 )
A
B
C
1
0,200
0,50
0,40
8,00 × 10 -5
2
0,400
0,50
0,40
3,20 × 10 -4
3
0,400
2,00
0,40
1,28 × 10 -3
4
0,100
0,25
1,60
4,00 × 10 -5

Com relação à situação hipotética precedente, assumindo-se v como a velocidade da reação e k como a constante de velocidade, é correto afirmar que a lei de velocidade dessa reação é dada por

A v = k [A][B][C].
B v = k [A][B] 2 [C].
C v = k [A][B][C] 2 .
D v = k [A] 2 [B][C] 2 .
E v = k [A] 2 [B][C].

Texto 15A2-II

Talvez espante ao leitor a franqueza com que lhe exponho e realço a minha mediocridade; advirto que a franqueza é a primeira virtude de um defunto. Na vida, o olhar da opinião, o contraste dos interesses, a luta das cobiças obrigam a gente a calar os trapos velhos, a disfarçar os rasgões e os remendos, a não estender ao mundo as revelações que faz à consciência; e o melhor da obrigação é quando, à força de embaçar os outros, embaça-se um homem a si mesmo, porque em tal caso poupa-se o vexame, que é uma sensação penosa, e a hipocrisia, que é um vício hediondo. Mas, na morte, que diferença! Que desabafo! Que liberdade! Como a gente pode sacudir fora a capa, deitar ao fosso as lantejoulas, despregar-se, despintar-se, desafeitar-se, confessar lisamente o que foi e o que deixou de ser! Porque, em suma, já não há vizinhos, nem amigos, nem inimigos, nem conhecidos, nem estranhos; não há plateia. O olhar da opinião, esse olhar agudo e judicial, perde a virtude, logo que pisamos o território da morte; não digo que ele se não estenda para cá, e nos não examine e julgue; mas a nós é que não se nos dá do exame nem do julgamento. Senhores vivos, não há nada tão incomensurável como o desdém dos finados.

Machado de Assis. Memórias póstumas de Brás Cubas. São Paulo: Ciranda Cultural, 2018. p. 49.

No trecho “Na vida, o olhar da opinião, o contraste dos interesses, a luta das cobiças obrigam a gente a calar os trapos velhos, a disfarçar os rasgões e os remendos, a não estender ao mundo as revelações que faz à consciência”, do texto 15A2-II, a forma verbal “obrigam” estabelece concordância com

A o termo “cobiças”.
B os termos “trapos”, “rasgões” e “remendos”.
C o termo “a gente”.
D os termos “olhar”, “contraste” e “luta”.
E os termos “opinião”, “interesses” e “cobiças”.

A utilização de uma linguagem de montagem apresenta algumas vantagens em relação ao uso de linguagens de alto nível. Uma dessas vantagens é

A a confiabilidade.
B a manutenção.
C o desenvolvimento de compiladores.
D a portabilidade.
E a depuração.
Órgão: Secretaria da Educação e do Esporte do Paraná Cargo: Professor de Educação Profissional - Área: Informação e Comunicação Prova: CESPE/CEBRASPE - SEED PR - Professor de Educação Profissional - Área: Informação e Comunicação - 2021
Texto associado
Texto 5A3-II

Capítulo CXXXV
Otelo

Jantei fora. De noite fui ao teatro. Representava-se justamente Otelo, que eu não vira nem lera nunca; sabia apenas o assunto, e estimei a coincidência. Vi as grandes raivas do mouro, por causa de um lenço, — um simples lenço! — e aqui dou matéria à meditação dos psicólogos deste e de outros continentes, pois não me pude furtar à observação de que um lenço bastou a acender os ciúmes de Otelo e compor a mais sublime tragédia deste mundo. Os lenços perderam-se, hoje são precisos os próprios lençóis; alguma vez nem lençóis há, e valem só as camisas. Tais eram as ideias que me iam passando pela cabeça, vagas e turvas, à medida que o mouro rolava convulso, e Iago destilava a sua calúnia. Nos intervalos não me levantava da cadeira; não queria expor-me a encontrar algum conhecido. As senhoras ficavam quase todas nos camarotes, enquanto os homens iam fumar. Então eu perguntava a mim mesmo se alguma daquelas não teria amado alguém que jazesse agora no cemitério, e vinham outras incoerências, até que o pano subia e continuava a peça. O último ato mostrou-me que não eu, mas Capitu devia morrer. Ouvi as súplicas de Desdêmona, as suas palavras amorosas e puras, e a fúria do mouro, e a morte que este lhe deu entre aplausos frenéticos do público.
— E era inocente, vinha eu dizendo rua abaixo; — que faria o público, se ela deveras fosse culpada, tão culpada como Capitu? E que morte lhe daria o mouro? Um travesseiro não bastaria; era preciso sangue e fogo, um fogo intenso e vasto, que a consumisse de todo, e a reduzisse a pó, e o pó seria lançado ao vento, como eterna extinção...

Machado de Assis. Dom Casmurro. In: Massaud Moisés. A literatura brasileira através dos textos. São Paulo: Cultrix, 1981. p. 257-258

A narração do texto 5A3-II se dá em

A primeira pessoa, com narrador personagem.
B terceira pessoa, com narrador onisciente.
C forma dramática.
D terceira pessoa, com narrador observador.
E primeira pessoa, com narrador testemunha.

Ao longo do século XX, vários países adotaram o comunismo, ideologia que

A defende a democracia como regime político.
B é a favor do regime de partido único.
C é a favor do livre mercado.
D defende a propriedade privada.
E defende a iniciativa individual.

A figura precedente ilustra dois blocos que estão conectados por um cabo sem massa. A superfície horizontal não tem atrito. Se a massa do bloco suspenso é m 1 = 2 kg, então a aceleração do sistema terá um módulo de 4 m/s 2 quando a massa de m 2 for igual a

A 5,0 kg.
B 4,5 kg.
C 4,0 kg.
D 3,0 kg.
E 2,7 kg.
Texto associado
Texto 14A1-I

Tupac já dizia
Algumas coisas nunca mudam
Algumas coisas nunca mudam
Aí são regras do mundão
Perdi a conta de quantos escondem a bolsa se digo que horas
são?
Taxistas perguntam mais que policiais a mim
Sim indescritível como é ruim
Nasci vilão, só veneno
Com o incentivo que me dão, errado tô se eu não virar memo
Suor na cara, levando currículo do cara
Até porque onde eu moro, buso não pára
Pé de barro, meio dia, inspirando piada nos boy, transpirando
medo nas tias
Tudo é tão obvio ‘cê não vê que vai juntando ingrediente da
bomba relógio
Eu sinto dor (dor), eu sinto ódio (ódio), é quente,
Sem nem saber o nome dessa gente
Católica, de bem, linda
‘Cê já notou pior que nem falei minha cor ainda!
‘Cê lá faz ideia
Do que é ver vidro subir?
Alguém correr, quando avistar você? (Não)
‘Cê não faz ideia
Não faz ideia
Não faz ideia
Aí explica pra assistente social, que pai de gente igual a gente,
Não sabe usar a mente só o pau
Que quem educa nóiz, na escola estadual,
Joga na cara todas as manhãs que ganha mal
Que é incrível, quantos de nóiz senta no fundo da sala pra ver se
fica invisível
Calculo o prejuízo!
Nossas crianças sonha que quando crescer vai ter cabelo liso
(shiii)
Sem debater fatos, que a fama da minha cor fecha mais porta de
zelador de orfanato
‘Cê sabe o quanto é comum dizer que preto é ladrão,
Antes memo da gente saber o que é um
Na boca de quem apoia a desova
E se orgulha da honestidade que nunca foi posta a prova
Eu queria te ver lá tirissa, pra ver onde ‘cê ia enfiar essa merda
do seu senso de justiça

Emicida. Cê lá faz ideia .

Os contatos interétnicos se acentuaram desde o início das grandes navegações. O contato dos brancos com os “outros”, no período colonial obrigou as ciências sociais a pensarem sobre a diferença dos povos. A esse respeito, assinale a opção correta.

A A teoria antropológica contemporânea compreende que há uma desigualdade entre os povos que deve ser mantida para se garantir a diversidade cultural.
B A teoria antropológica contemporânea, ao contrário das teorias racistas que consideraram os povos africanos como não humanos, reconhece os africanos como humanos, embora considere suas instituições como atrasadas.
C A teoria antropológica contemporânea não trabalha mais com a noção de evolução cultural, apesar de continuar reconhecendo que existem sociedades mais desenvolvidas que outras.
D A teoria antropológica contemporânea compreende que há uma diversidade entre os povos que não é passível de escalonamento evolutivo.
E A teoria antropológica contemporânea compreende que a diversidade cultural entre os povos se deve ao processo de adaptação ao meio ambiente.

Duas pequenas bolinhas idênticas, suspensas por fios isolantes de comprimento 20 cm fixados ao teto por um ponto em comum, formam um ângulo de abertura de 60º ao serem eletricamente carregadas com cargas elétricas de mesmo módulo. Cada bolinha tem massa de 17 g e a aceleração da gravidade é de 10 m/s².

Na situação precedente, e considerando a constante eletrostática igual a 9 × 10 9 N.m²/C², constata-se que a soma das cargas das duas bolinhas é mais próxima de

A zero.
B 0,66 µC.
C 1,33 µC.
D 1,50 µC.
E 3,00 µC.