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A avaliação é um processo que permite rever metodologias e adequá-las às necessidades dos sujeitos em situação de ensino. Com relação à avaliação no contexto da educação inclusiva, julgue os itens a seguir.
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
272 questões encontradas
Texto associado
A experimentação, no ensino de química, constitui uma estratégia pedagógica que pode auxiliar efetivamente na construção de conceitos, a depender da metodologia adotada. Acerca da função da atividade experimental no ensino de química e das diferentes formas de condução da experimentação, julgue os itens seguintes.
Uma aula experimental de química é uma atividade potencialmente arriscada, por isso o professor deve exigir o uso de equipamentos de proteção individual e coletiva quando houver manipulação de produtos químicos concentrados; todavia, em caso de manipulação de produtos químicos inofensivos ou diluídos, a utilização desses equipamentos é dispensável.
Texto associado
Muitas vezes, confundiu-se a contextualização da obra de arte com a apresentação de uma cronologia linear da história da arte, sem se levar em conta as noções e representações de temporalidade dos alunos. Do mesmo modo, disseminou-se a prática da releitura da obra de arte como um modo de propiciar aos alunos o estabelecimento da relação entre a leitura da obra de arte e o fazer artístico. Multiplicaram-se, assim, cópias mal feitas de reproduções de obras artísticas modernistas. Merece destaque a necessidade de que os termos leitura e releitura da obra de arte sejam discutidos de modo mais cuidadoso e crítico.
Alice Fátima Martins. Da educação artística à educação da cultura visual :
revendo percurso, refazendo pontos, puxando alguns fios da meada. In : Raimundo
Martins e Irene Tourinho. (orgs.) Educação da cultura visual : narrativas de
ensino e pesquisa. Santa Maria: Editora UFSM, 2009, p.104 (com adaptações).
Tendo esse fragmento de texto como referência inicial, bem como considerando os fundamentos e as tendências pedagógicas da arte no Brasil, julgue os itens seguintes.
Alice Fátima Martins. Da educação artística à educação da cultura visual :
revendo percurso, refazendo pontos, puxando alguns fios da meada. In : Raimundo
Martins e Irene Tourinho. (orgs.) Educação da cultura visual : narrativas de
ensino e pesquisa. Santa Maria: Editora UFSM, 2009, p.104 (com adaptações).
Tendo esse fragmento de texto como referência inicial, bem como considerando os fundamentos e as tendências pedagógicas da arte no Brasil, julgue os itens seguintes.
O ensino da arte que aborda a “contextualização da obra de arte”, “leitura da obra de arte” e a “criação artística” chama-se proposta triangular, que influencia o ensino da arte no Brasil desde a década de 80 do século passado.
Texto associado
A tabela periódica e o modelo atômico evoluíram gradualmente
ao longo do tempo, até as versões atuais. A figura precedente
mostra uma ilustração bastante utilizada na representação de um
átomo e que se baseia no modelo atômico de Bohr. Com relação
à tabela periódica, aos modelos atômicos e aspectos a eles
relacionados, julgue os próximos itens.
ao longo do tempo, até as versões atuais. A figura precedente
mostra uma ilustração bastante utilizada na representação de um
átomo e que se baseia no modelo atômico de Bohr. Com relação
à tabela periódica, aos modelos atômicos e aspectos a eles
relacionados, julgue os próximos itens.
A partir das localizações do selênio (Se) e do enxofre (S)
na tabela periódica, é possível concluir que o ácido selenídrico
(H 2 Se) possui acidez mais elevada do que o ácido sulfídrico
(H 2 S).
Texto associado
Tendo o texto precedente como referência inicial e considerando
que os filósofos pré-socráticos, com seus conceitos, buscavam o
entendimento do mundo e da natureza, julgue os itens subsequentes.
que os filósofos pré-socráticos, com seus conceitos, buscavam o
entendimento do mundo e da natureza, julgue os itens subsequentes.
A maneira de pensar dos filósofos pré-socráticos
contrapunha-se ao tradicional pensamento mítico presente
na Grécia Antiga.
Texto associado
Tendo o fragmento de texto apresentado anteriormente como
referência inicial e considerando as reflexões contemporâneas
sobre classes sociais e estilo de vida, julgue os itens subsequentes.
referência inicial e considerando as reflexões contemporâneas
sobre classes sociais e estilo de vida, julgue os itens subsequentes.
A sociologia de Pierre Bourdieu tem como o cerne a distinção
entre diversas formas de capital: o principal objetivo do autor
é identificar o modo como se correlacionam essas formas
para constituir a mais importante entre elas, que ele denomina
capital fundamental.
Texto associado
Considerando o texto precedente como referência inicial, julgue
os itens subsequentes, acerca do ensino de filosofia.
os itens subsequentes, acerca do ensino de filosofia.
O professor de filosofia inevitavelmente é levado a dar
assentimento a uma opinião filosófica, mesmo antes de
submetê-la à crítica.
Texto associado
Considerando que a mobilidade urbana se caracteriza como um
grande problema das cidades brasileiras, julgue os próximos itens.
grande problema das cidades brasileiras, julgue os próximos itens.
O planejamento da infraestrutura viária baseado no transporte
individual não motorizado é suficiente para combater os
engarrafamentos.
Texto associado
No que se refere à memória e à oralidade, julgue os itens que
se seguem, relativos ao ensino de história.
se seguem, relativos ao ensino de história.
A memória é uma representação do passado e, como tal,
pode servir de fonte histórica.
Texto associado
Considerando que a mobilidade urbana se caracteriza como um
grande problema das cidades brasileiras, julgue os próximos itens.
grande problema das cidades brasileiras, julgue os próximos itens.
