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64 questões encontradas

ID 193130 História Historiografia CEBRASPE 2023

No que se refere às concepções do pensamento histórico e à dinâmica historiográfica e sua influência no ensino de história, assinale a opção correta.

A A história é um conhecimento que permite definir com precisão o passado.

B A existência de diferentes perspectivas é parte da construção do conhecimento histórico.

C O documento oficial se sobrepõe às demais tipologias na construção da narrativa histórica.

D A incapacidade de conhecer o passado retira da história seu caráter científico.

E A visão subjetiva do historiador é responsável por definir o que é fato histórico.

ID 193115 Artes História da Música CEBRASPE 2023

[...] Terceiro mundo se for
Piada no exterior
Mas o Brasil vai ficar rico
Vamos faturar um milhão
Quando vendermos todas as almas
Dos nossos índios num leilão

Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse?
Que país é esse? [...]

Legião Urbana. Que país é esse? 1987.

A banda Legião Urbana, formada em Brasília, integrou o período inflamado do rock nacional nas décadas de 80 e 90 do século passado. Considerando o trecho da música apresentado e no que se refere a cultura e música brasileiras, assinale a opção correta.

A A música apresentada coaduna precisamente com as ideias e os sentimentos de conciliação com as políticas brasileiras do período em que foi produzida.

B Durante as décadas de 80 e 90, a música, como o rock dessa banda, buscava ultrapassar as fronteiras estéticas e poéticas, e atingir sua potência enquanto meio de debates sociais e políticos, o que se difere da atualidade.

C Pelas linhas gerais da história do rock e por algumas canções dessa banda, compreende-se que, por meio da música, expressam-se inconformidade e até rebeldia em relação às realidades que se apresentam à sociedade.

D D No trecho “quando vendermos todas as almas dos nossos índios num leilão”, a ironia é empregada como recurso que reforça a visão pejorativa da banda sobre a cultura indígena.

E A repetição da frase “Que país é esse?” é um artifício que busca amortizar a sensação de impotência diante da realidade política do Brasil.

ID 193113 Geografia Geopolítica CEBRASPE 2023

No que se refere à reorganização política internacional pós-Guerra Fria, assinale a opção correta.

A O fim da Guerra Fria significou a plena união entre o poder geopolítico e os arsenais militares.

B Políticas bem sucedidas de controle digital conseguiram coibir com sucesso a atuação de extremistas islâmicos na Internet.

C O grupo de países composto por Brasil, Rússia, Índia, China e África do Sul (BRICS) configura uma força geopolítica mundial irrelevante.

D No contexto das relações econômicas descentralizadas, o multilateralismo ganhou força na comunidade internacional.

E Mecanismos alternativos de financiamento foram incapazes de aumentar a autonomia chinesa em face dos organismos internacionais dominados pelos Estados Unidos da América.

ID 193112 Matemática Áreas de polígonos CEBRASPE 2023

Um agricultor planeja o plantio da safra de 2024 para 36 hectares de terra produtiva que ele tem no interior do estado de São Paulo. Ele pretende plantar milho e arroz em suas terras nessa safra e estima o custo de plantio do milho em R$ 3.300,00 por hectare. Já o custo do plantio do arroz está estimado em R$ 11.500,00 por hectare. O agricultor dispõe de R$ 282.800,00 para o custeio dessa safra e pretende investir exatamente esse valor no plantio.

Nessas condições, a área a ser plantada com milho, em hectares, é igual a

A 16.

B 17.

C 18.

D 19.

E 20.

ID 193100 Educação Física Temas Educacionais Pedagógicos CEBRASPE 2023

Acerca da classificação da educação física na área de linguagens, assinale a opção correta.

A A educação física entendida como linguagem tem por objetivo auxiliar crianças e jovens da educação básica a ler as práticas corporais como textos culturais, produtos de gestualidade sistematizada e traços da identidade de grupos sociais.

B Os três elementos fundamentais comuns às práticas corporais na educação física identificada como linguagem são os desenvolvimentos cognitivo, afetivo e social.

C De forma inédita, foi a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) o documento responsável por inserir a educação física na área de linguagem.

D A educação física vista como linguagem entende as práticas corporais como conteúdos da educação física que devem ser ensinados aos estudantes para o seu desenvolvimento integral.

E A prática pedagógica na educação física reconhecida como linguagem exige que o professor assuma o protagonismo do processo de ensino-aprendizagem, transmitindo aos estudantes as práticas corporais.

ID 193095 Artes Arte/Educação CEBRASPE 2023

A educação para a cultura visual vem se configurando atualmente como uma estratégia pedagógica diante da complexidade das sociedades contemporâneas. Nesse cenário, a escola não é vista como um sistema reprodutor de saberes, mas como um espaço de preparação para cidadania crítica e democrática.

Ana Mae Barbosa e Rejane Coutinho. Ensino da arte no Brasil : aspectos históricos e metodológicos (com adaptações). Internet: .

Com base no texto anterior, é correto afirmar que a educação da cultura visual favorece estratégias pedagógicas que possibilitam

A a compreensão da situação complexa da sociedade em um contexto de escolas críticas reprodutoras de saberes.

B a compreensão das sociedades complexas em um contexto de escolas tradicionais.

C a reprodução de saberes em um contexto de escolas críticas e democráticas.

D a compreensão das sociedades contemporâneas em um contexto de escolas críticas reprodutoras.

E a compreensão da complexa sociedade contemporânea em um contexto de escolas críticas e democráticas.

ID 193088 Filosofia Aristóteles CEBRASPE 2023

Para Aristóteles, felicidade e ética

A convergem a partir de uma perspectiva em que a felicidade deriva de um comportamento pautado no meio-termo.

B convergem, ainda que a ética esteja relacionada a uma forma racional (proceder) e a felicidade esteja para além do modo racional (existir).

C divergem, uma vez que, para ser feliz, o homem precisa de bens tanto materiais quanto espirituais na maior quantidade possível.

D convergem, pois o homem virtuoso é aquele que usa adequadamente sua força para desenvolver ao máximo sua vontade de potência.

E divergem, visto que a felicidade é como hybris , ao passo que a ética deve decorrer de uma postura passiva frente ao mundo.

ID 193079 Geografia Meio Ambiente CEBRASPE 2023

No que diz respeito à apropriação dos recursos naturais e seus impactos pelas sociedades ao longo do tempo, assinale a opção correta.

A Queimadas e desmatamentos são impactos inerentes a ecossistemas brasileiros florestados, como por exemplo, a Amazônia e o Pantanal mato-grossense, que estão na rota da fronteira agrícola brasileira.

B A queima de biomassa só pode acontecer pela ação humana e afeta diretamente na qualidade de vida da população, já que a poluição atmosférica aumenta os riscos de doenças respiratórias e cardiovasculares.

C O desmatamento no Brasil ocorre desde a colonização, principalmente pela expansão da fronteira agropecuária, mas para a devastação ambiental também contribuem outras causas, tais como: a mineração, a urbanização e a industrialização.

D As principais causas antrópicas da poluição atmosférica são as erupções vulcânicas, as queimadas naturais, os animais e a decomposição da matéria orgânica.

E Os problemas ambientais brasileiros atuais se concentram onde há uma maior biodiversidade, ao mesmo tempo em que as soluções podem ser bem pragmáticas a fim de melhorar a nossa qualidade de vida e a das futuras gerações.

ID 193075 Língua Portuguesa Barroco CEBRASPE 2023

Texto associado

Texto 3A4-II

Agora torna a minha pergunta: E que faria neste caso, ou que devia fazer o semeador evangélico, vendo tão mal logrados seus primeiros trabalhos? Deixaria a lavoura? Desistiria da sementeira? Ficar-se-ia ocioso no campo, só porque tinha lá ido? Parece que não. [...]
Dá-me grande exemplo o semeador, porque, depois de perder a primeira, a segunda e a terceira parte do trigo, aproveitou a quarta e última, e colheu dela muito fruto. Já que se perderam as três partes da vida, já que uma parte da idade a levaram os espinhos, já que outra parte a levaram as pedras, já que outra parte a levaram os caminhos, e tantos caminhos, esta quarta e última parte, este último quartel da vida, por que se perderá também? Por que não dará fruto? Por que não terão também os anos o que tem o ano? O ano tem tempo para as flores e tempo para os frutos. Por que não terá também o seu Outono a vida? As flores, umas caem, outras secam, outras murcham, outras leva o vento; aquelas poucas que se pegam ao tronco e se convertem em fruto, só essas são as venturosas, só essas são as que aproveitam, só essas são as que sustentam o Mundo.

Padre Antonio Vieira. Sermão da sexagésima . In : Sermões escolhidos . v.2, São Paulo: Edameris, 1965. Internet: (com adaptações).

No Sermão da sexagésima , o padre Vieira discorre a respeito da pouca eficácia das pregações religiosas sobre os fiéis em sua época. Considerando o texto 3A4-II e os aspectos da obra do padre Vieira, assinale a opção correta.

A No primeiro parágrafo do fragmento, o autor metaforiza o pregador religioso como o “semeador evangélico” e a ele dirige uma sequência de interpelações a respeito de sua atuação; no entanto, fica claro, no contexto, que Vieira não espera respostas desse interlocutor.

B Por meio de analogias entre os ciclos da natureza e as fases da vida humana, Vieira constrói argumentos para defender a ideia de que um religioso só é produtivo quando envelhece.

C No jogo de analogias desenvolvido no fragmento, depreende-se que, assim como o bom resultado dos esforços do semeador é a colheita dos frutos da plantação, o bom resultado dos esforços do pregador religioso é a conversão dos fiéis por meio do sermão.

D As repetições são, no texto, apenas um recurso retórico de ornamento das ideias, sem função efetiva na intenção de persuasão do leitor ou do ouvinte, intenção essa que conduz um sermão.

E Da analogia “Por que não terão também os anos o que tem o ano?”, depreende-se que o autor emprega “anos” para a época representada no sermão e “ano” para um período com mudanças de estações climáticas; sendo assim, dá à palavra “Outono”, estação climática de um ano, a representação metafórica da época da vida embelezada pelas flores, símbolos da beleza e da juventude na vida humana.

ID 193067 Pedagogia Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) nas práticas educativas CEBRASPE 2023

O uso das tecnologias para o ensino de ciências, principalmente pós-pandemia da covid-19, tem permitido que professores inovem nas aulas presenciais. Por exemplo, atualmente existem plataformas que permitem a realização de avaliações com perguntas e respostas em forma de jogo e o feedback imediato aos estudantes, além de também ser possível realizar experimentos online que mimetizam as práticas presenciais do laboratório de ciências. Considerando essas informações e os múltiplos aspectos a elas relacionados, assinale a opção correta.

A Os experimentos online requerem que o professor realize perguntas abertas no laboratório.

B As plataformas tecnológicas podem ser utilizadas como uma técnica de avaliação formativa.

C Os experimentos online não reproduzem as práticas do laboratório físico.

D As aulas assíncronas permitem que os professores e os estudantes estejam realizando a mesma atividade ao mesmo tempo.

E As plataformas tecnológicas não são usadas em sala de aula presencial.