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Assinale a alternativa que apresenta uma forma de administração definida como o conjunto de ações sistemáticas, baseadas em métodos, técnicas e ferramentas de análise, modelação e controle, que permitem manter estável a rotina e implantar melhorias na qualidade.

A Gestão ou gerência por resultados.
B Gestão ou gerência de processos.
C Gestão ou gerência de produtos.
D Gestão ou gerência de portfólio.
E Gestão ou gerência de projetos.

O conjunto de referenciais teóricos, processos administrativos, aplicação de ferramentas e técnicas organizacionais que objetivam definir uma visão de futuro de médio e longo prazo faz parte do conceito de

A planejamento contingencial governamental.
B planejamento operacional governamental.
C planejamento sistemático governamental.
D planejamento estratégico governamental.
E planejamento estrutural governamental.

Os repositórios digitais são criados para facilitar o acesso à produção científica e já fazem parte da rotina das bibliotecas, principalmente as universitárias. É importante salientar que os repositórios digitais são bases de dados desenvolvidas para reunir, organizar e tornar mais acessível a produção científica dos pesquisadores. Atualmente, os repositórios digitais podem ser institucionais ou

A acadêmicos.
B públicos.
C científicos.
D abertos.
E temáticos.

Preencha a lacuna e assinale a alternativa correta. As estruturas de informação são armazenadas ou estocadas nos(as) denominados(as) ______________, os(as) quais representam os diferentes estoques que nossas estruturas significantes de informação podem assumir, tais como acervos em geral em bibliotecas ou outro centro de informação/documentação, bases de dados ou estoques em qualquer outro meio eletrônico, redes de informação.

A unidades de informação.
B agregados de informação.
C centros multimídia.
D institutos de informação.
E mercados de informação.

Uma das funções da biblioteca universitária é reunir informações e conhecimentos, disponibilizando-os para acesso e uso, de modo a possibilitar a agregação de valor e a geração de novos conhecimentos. Assim sendo, a biblioteca universitária deve ser entendida como uma

A organização de conhecimento.
B armazenadora de informação.
C disseminadora de ciência.
D propagadora de informação.
E difusora de informação.

Segundo o Código de Ética e Deontologia do Bibliotecário, são deveres do profissional de Biblioteconomia:

I. observar os ditames da ciência e da técnica;
II. assinar trabalhos ou quaisquer documentos executados por terceiros, ou elaborados por leigos, alheios a sua orientação, supervisão e fiscalização;
III. guardar sigilo no desempenho de suas atividades, quando o assunto assim exigir;
IV. combater o exercício ilegal da profissão, conforme a legislação em vigor;
V. permitir a utilização de seu nome e de seu registro à instituição pública ou privada na qual não exerça, efetivamente, função inerente à profissão.

Estão corretos:

A apenas I, II e IV.
B apenas II e IV.
C apenas I, III e IV.
D apenas I, IV e V.
E apenas II, III e V.

Em relação ao acesso a informações, com base na Lei Federal nº 12.527/2011, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A realização de audiências públicas não é uma forma de assegurar o acesso a informações públicas.
( ) São permitidas exigências relativas aos motivos determinantes da solicitação de informações de interesse público.
( ) É direito do requerente obter o inteiro teor de decisão de negativa de acesso, por certidão ou cópia.
( ) Não poderá ser negado acesso à informação necessária à tutela judicial ou administrativa de direitos fundamentais.

A V – V – F – V.
B F – V – F – F.
C V – F – V – F.
D F – V – V – V.
E F – F – V – V.

A Resolução nº 4, de 2 de outubro de 2009, enfatiza que os alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades devem ser matriculados nas classes comuns do ensino regular e no Atendimento Educacional Especializado (AEE). Nesse sentido, qual é a função do AEE?

A Complementar e suplementar a acessibilidade e a articulação intersetorial na implantação de práticas pedagógicas inclusivas.
B Complementar e suplementar ações pedagógicas nas salas regulares de ensino, promovendo o desenvolvimento das altas habilidades.
C Complementar e suplementar o ensino comum, promovendo ações que atendam às necessidades dos estudantes e eliminem barreiras.
D Complementar e suplementar a formação de estudantes, com o apoio permanente e ilimitado aos recursos pedagógicos.
E Complementar e suplementar a formação do aluno, disponibilizando serviços, recursos de acessibilidade e estratégias que eliminem barreiras.

A respeito do Símbolo Internacional de Acesso – SIA, que indica a acessibilidade nas edificações, no mobiliário, nos espaços e nos equipamentos urbanos, é INCORRETO afirmar que

A consiste em um pictograma branco sobre fundo azul.
B pode ser representado em branco e preto (pictograma branco sobre o fundo preto).
C pode ser representado em branco e preto (pictograma preto sobre fundo branco).
D deve estar sempre voltado para o lado esquerdo.
E nenhuma estilização ou adição deve ser feita ao SIA.

Considerando os requisitos funcionais e não funcionais, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Requisitos funcionais descrevem o que o sistema deve fazer.
( ) Requisitos não funcionais estão relacionados à experiência do usuário.
( ) Requisitos funcionais podem ser testados diretamente.
( ) Requisitos não funcionais são sempre fáceis de medir.
( ) Requisitos funcionais e não funcionais são mutuamente exclusivos.

A V – V – F – V – F.
B F – V – F – V – F.
C F – F – F – V – V.
D V – F – F – V – F.
E V – V – V – F – F.