Em relação à apendicite aguda, seu diagnóstico e tratamento, julgue
os itens a seguir.
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
12.297 questões encontradas
A respeito da sociedade empresarial cujo contrato social não tenha
Texto associado
A incidência em crianças de perfuração do apêndice na
apendicite aguda é a mesma observada em adultos.
Texto associado
Existem vários tipos de extintores para uso em diferentes classes de incêndio. Os principais deles são: o extintor de pó químico (NaHCO 3 ), que age por abafamento, interrompendo a combustão; o extintor de gás carbônico (CO 2 ), que a ge por abafamento e resfriamento; o extintor de água (H 2 O), que age por resfriamento e, em parte, por abafamento; e o extintor de espuma mecânica, que age por abafamento e por resfriamento.
Com relação ao funcionamento desses tipos de extintores e aos seus componentes químicos, julgue os itens a seguir.
Com relação ao funcionamento desses tipos de extintores e aos seus componentes químicos, julgue os itens a seguir.
Quando em funcionamento, o extintor de espuma facilita o contato do comburente com o combustível.
Uma empresa reformou todo seu sistema de cabeamento
estruturado para aumentar o desempenho de sua rede
interna (LAN). Entretanto, após entrar em operação, a rede
apresentou desempenho inferior ao esperado, funcionando com
taxas muito inferiores a 1 Gb/s, que foi o valor prometido.
Nessa situação hipotética, considerando-se que foram respeitadas
as distâncias normatizadas para comprimento dos cabos, sem perda
de performance, uma das possíveis causas do problema pode ter
sido a utilização de cabos
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos ao zika vírus, aos métodos
para diagnosticar esse agente infeccioso e à microcefalia.
para diagnosticar esse agente infeccioso e à microcefalia.
A confirmação laboratorial do vírus zika no Brasil é realizada
nos laboratórios de referência do SUS por meio da detecção de
RNA viral pela reação em cadeia de polimerase via
transcriptase reversa (RT-PCR).
Texto associado
No que se refere ao Programa Nacional de Alimentação Escolar
(PNAE), julgue os itens a seguir.
(PNAE), julgue os itens a seguir.
O cardápio deve ser planejado com a participação do Conselho
de Alimentação Escolar e fornecer no mínimo 15% das
necessidades nutricionais dos alunos do ensino fundamental em
situação de risco nutricional.
Texto associado
Texto CB1A1AAA
1 O século XX assistiu a duas sangrentas conflagrações,
cujos efeitos se fizeram sentir sobre a maior parte da
humanidade e, por isso, foram justamente chamadas Guerras
4 Mundiais. O primeiro conflito, entre 1914 e 1918, gerou a
constituição da Liga das Nações, que não conseguiu sobreviver
às tensões entre as principais potências da época. O segundo,
7 entre 1939 e 1945, teve por consequência a criação da
Organização das Nações Unidas, encarregada principalmente
da manutenção da paz e segurança internacionais.
10 Os conflitos do século XX possuem uma diferença
marcante em relação às guerras ocorridas em épocas anteriores.
Até o século XIX, as guerras provocavam morte e destruição
13 principalmente nas zonas de combate e em suas proximidades,
e a maior parte das baixas era causada entre os combatentes. As
populações civis sofriam efeitos indiretos dessas guerras, mas
16 em geral não estavam expostas ao alcance imediato do
armamento com o qual os exércitos se defrontavam. Durante o
século XX e agora no limiar do segundo milênio, porém, o
19 poder destruidor do armamento de que dispõem as principais
potências e outros países economicamente mais adiantados
ameaça igualmente a sobrevivência de combatentes e não
22 combatentes. Cidades inteiras são reféns de armas de
destruição em massa que podem ser acionadas a distância e que
são capazes de viajar em poucos minutos até seus alvos
25 urbanos, a bordo de centenas de vetores disparados de silos
subterrâneos ou de submarinos e aviões que permanecem sob
os oceanos ou nos ares durante 24 horas, todos os dias, sob o
28 pretexto de dissuadir potenciais agressores. A doutrina da
“destruição mútua assegurada”, em voga durante os anos mais
intensos da Guerra Fria, não deixava dúvida quanto a seus
31 resultados: a completa eliminação recíproca tanto de agressores
quanto de agredidos, e com eles boa parte do restante da
comunidade internacional, em meio a nuvens radioativas em
34 forma de cogumelo. Quem quer que tenha tido ocasião de
visitar os museus de Hiroshima e Nagasaki não pode deixar de
refletir com apreensão sobre o destino da humanidade e da
37 civilização, tal como as conhecemos, caso ocorra uma
confrontação entre potências possuidoras de armamento
atômico. Por esse motivo, têm recrudescido nos anos recentes
40 os clamores da sociedade civil por medidas urgentes e
concretas de desarmamento nuclear.
Sergio de Queiroz Duarte. E sforços internacionais em prol do desarmamento .
In: Desarmamento e temas correlatos . Brasília: FUNAG, 2014, p. 23-5 (com
adaptações).
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
1 O século XX assistiu a duas sangrentas conflagrações,
cujos efeitos se fizeram sentir sobre a maior parte da
humanidade e, por isso, foram justamente chamadas Guerras
4 Mundiais. O primeiro conflito, entre 1914 e 1918, gerou a
constituição da Liga das Nações, que não conseguiu sobreviver
às tensões entre as principais potências da época. O segundo,
7 entre 1939 e 1945, teve por consequência a criação da
Organização das Nações Unidas, encarregada principalmente
da manutenção da paz e segurança internacionais.
10 Os conflitos do século XX possuem uma diferença
marcante em relação às guerras ocorridas em épocas anteriores.
Até o século XIX, as guerras provocavam morte e destruição
13 principalmente nas zonas de combate e em suas proximidades,
e a maior parte das baixas era causada entre os combatentes. As
populações civis sofriam efeitos indiretos dessas guerras, mas
16 em geral não estavam expostas ao alcance imediato do
armamento com o qual os exércitos se defrontavam. Durante o
século XX e agora no limiar do segundo milênio, porém, o
19 poder destruidor do armamento de que dispõem as principais
potências e outros países economicamente mais adiantados
ameaça igualmente a sobrevivência de combatentes e não
22 combatentes. Cidades inteiras são reféns de armas de
destruição em massa que podem ser acionadas a distância e que
são capazes de viajar em poucos minutos até seus alvos
25 urbanos, a bordo de centenas de vetores disparados de silos
subterrâneos ou de submarinos e aviões que permanecem sob
os oceanos ou nos ares durante 24 horas, todos os dias, sob o
28 pretexto de dissuadir potenciais agressores. A doutrina da
“destruição mútua assegurada”, em voga durante os anos mais
intensos da Guerra Fria, não deixava dúvida quanto a seus
31 resultados: a completa eliminação recíproca tanto de agressores
quanto de agredidos, e com eles boa parte do restante da
comunidade internacional, em meio a nuvens radioativas em
34 forma de cogumelo. Quem quer que tenha tido ocasião de
visitar os museus de Hiroshima e Nagasaki não pode deixar de
refletir com apreensão sobre o destino da humanidade e da
37 civilização, tal como as conhecemos, caso ocorra uma
confrontação entre potências possuidoras de armamento
atômico. Por esse motivo, têm recrudescido nos anos recentes
40 os clamores da sociedade civil por medidas urgentes e
concretas de desarmamento nuclear.
Sergio de Queiroz Duarte. E sforços internacionais em prol do desarmamento .
In: Desarmamento e temas correlatos . Brasília: FUNAG, 2014, p. 23-5 (com
adaptações).
Com relação às ideias do texto CB1A1AAA, julgue os itens a seguir.
O texto alerta para o fato de que um dos efeitos da deflagração de uma guerra nuclear é o aniquilamento mútuo dos envolvidos.
Durante a gestação, algumas mudanças fisiológicas podem resultar
em sinais e sintomas desagradáveis, como náuseas, inchaço e
fadiga. Nesse período, a alimentação inadequada pode conduzir a
doenças e gerar risco para a gestante e para o bebê. Com relação a
esse assunto, assinale a opção correta.
Texto associado
Julgue os itens a seguir, relativos a pesquisa social e projeto de
intervenção.
intervenção.
A análise de fenômenos e de processos sociais faz parte do
escopo da denominada pesquisa social, cuja finalidade é
científica. Por apresentarem, na maioria das vezes, riscos
mínimos aos participantes, as pesquisas sociais para a
elaboração de trabalhos de conclusão de curso não devem ser
submetidas à revisão ética do sistema dos comitês de ética em
pesquisa e da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa
(CEP/CONEP).
Texto associado
Uma caixa retangular sem tampa será construída a partir da
retirada de 4 quadrados de lado x cm de comprimento dos cantos de
uma folha de papelão retangular de dimensões 30 cm × 20 cm,
conforme mostra a figura I precedente. A figura II representa
a caixa, após dobrarem-se as abas perpendicularmente à folha.
O paralelepípedo reto (sem uma das faces) obtido tem altura
de x cm.
A partir dessa situação, julgue os itens a seguir.
retirada de 4 quadrados de lado x cm de comprimento dos cantos de
uma folha de papelão retangular de dimensões 30 cm × 20 cm,
conforme mostra a figura I precedente. A figura II representa
a caixa, após dobrarem-se as abas perpendicularmente à folha.
O paralelepípedo reto (sem uma das faces) obtido tem altura
de x cm.
A partir dessa situação, julgue os itens a seguir.