Acerca da composição corporal e dos métodos
para sua avaliação,
julgue os itens subsequentes.
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
12.297 questões encontradas
A calorimetria indireta é um método indicado para realizar a
Texto associado
Tendo as informações do texto 15A1CCC como referência inicial
e considerando aspectos marcantes da história mundial e do Brasil,
julgue os itens a seguir.
e considerando aspectos marcantes da história mundial e do Brasil,
julgue os itens a seguir.
Sob a vigência da Constituição Federal de 1946, o Brasil viveu
cerca de duas décadas de estabilidade política e econômica
suplantadas pela ruptura institucional de 1964 que levou ao
poder os defensores das chamadas reformas de base, entre as
quais a agrária e a educacional.
Texto associado
Texto CB1A1AAA
Da pedagogia tradicional à pedagogia nova
1 ___ O fim do século XIX e o início do XX são marcados
pela passagem da pedagogia tradicional para a pedagogia nova.
A pedagogia tradicional, portadora dos costumes dos séculos
4 passados, define-se como uma prática de saber-fazer
conservadora, prescritiva e ritualizada, e como uma forma que
respeita e perpetua o método de ensino do século XVII.
7 Essa tradição, baseada na ordem, foi levada ao extremo no
século XIX, no período dito de “ensino mútuo”, que
corresponde à Revolução Industrial.
10 ___ A pedagogia tradicional é caracterizada pela
preocupação com a eficiência sempre maior, inspirada no
modelo econômico dominante, e pelo impulso da educação
13 popular, isto é, o aparecimento de enormes grupos-classes,
implicando uma organização global extremadamente detalhada.
Entretanto, no início do século XX, a pedagogia
16 tradicional foi contestada pela Escola Nova. A pedagogia nova
se constitui como oposição estreita à tradição: concentração da
atenção na criança, suas afinidades e seus campos de interesse;
19 definição do docente como guia etc. A pedagogia nova se opõe
a uma pedagogia tradicionalmente centrada no mestre e nos
conteúdos a transmitir.
C. Gauthier e M. Tardif. A pedagogia – Teorias e práticas da Antiguidade aos
nossos dias . 2.ª ed. Editora Vozes, 2013, p. 175 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
Da pedagogia tradicional à pedagogia nova
1 ___ O fim do século XIX e o início do XX são marcados
pela passagem da pedagogia tradicional para a pedagogia nova.
A pedagogia tradicional, portadora dos costumes dos séculos
4 passados, define-se como uma prática de saber-fazer
conservadora, prescritiva e ritualizada, e como uma forma que
respeita e perpetua o método de ensino do século XVII.
7 Essa tradição, baseada na ordem, foi levada ao extremo no
século XIX, no período dito de “ensino mútuo”, que
corresponde à Revolução Industrial.
10 ___ A pedagogia tradicional é caracterizada pela
preocupação com a eficiência sempre maior, inspirada no
modelo econômico dominante, e pelo impulso da educação
13 popular, isto é, o aparecimento de enormes grupos-classes,
implicando uma organização global extremadamente detalhada.
Entretanto, no início do século XX, a pedagogia
16 tradicional foi contestada pela Escola Nova. A pedagogia nova
se constitui como oposição estreita à tradição: concentração da
atenção na criança, suas afinidades e seus campos de interesse;
19 definição do docente como guia etc. A pedagogia nova se opõe
a uma pedagogia tradicionalmente centrada no mestre e nos
conteúdos a transmitir.
C. Gauthier e M. Tardif. A pedagogia – Teorias e práticas da Antiguidade aos
nossos dias . 2.ª ed. Editora Vozes, 2013, p. 175 (com adaptações).
Com relação às ideias e aos aspectos linguísticos do texto CB1A1AAA, julgue os seguintes itens.
O que distingue a pedagogia nova da pedagogia tradicional é o protagonismo que cada uma delas atribui a aprendizes, professores e conteúdos.
Texto associado
Con respecto a las estructuras e ideas del texto 17A1BBB, juzgue
los próximos ítems.
los próximos ítems.
La expresión “viajero retirado” (l.4) se refiere a la persona
que, durante un viaje, está apartada en un lugar.
Aos dezesseis anos de idade, Fernanda, que cursa o
segundo ano do ensino médio, foi aprovada no vestibular de uma
universidade pública.
Nessa situação hipotética, à luz da LDB, Fernanda poderá
Texto associado
Com relação a sistemas operacionais, julgue os itens a seguir.
O início de uma tarefa em lote é um tipo de evento que faz que
o sistema operacional crie processos.
Texto associado
A respeito de fisiopatologia respiratória, julgue os itens seguintes.
Diante de situações que levem ao aumento do volume residual
(por exemplo, algumas doenças neuromusculares), ou a uma
hiperinsuflação dinâmica (por exemplo, DPOC), ocorrerá um
desequilíbrio do sistema respiratório com alteração da
capacidade residual funcional.
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, acerca da dietoterapia para pacientes
portadores de doença renal crônica que iniciem um tratamento com
terapia hemodialítica.
portadores de doença renal crônica que iniciem um tratamento com
terapia hemodialítica.
