Texto associado
Com relação a fatores de risco associados ao câncer, julgue os itens a seguir.
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CEBRASPE
51.363 questões
FGV
25.316 questões
FCC
24.632 questões
AOCP
23.456 questões
IBFC
11.190 questões
VUNESP
10.983 questões
Instituto Quadrix
9.793 questões
FUNDATEC
9.088 questões
IBADE
7.820 questões
CESGRANRIO
6.013 questões
OBJETIVA
4.740 questões
CONSULPLAN
4.174 questões
FEPESE
3.585 questões
IADES
3.439 questões
IESES
2.627 questões
SELECON
2.377 questões
IDECAN
1.907 questões
MS CONCURSOS
1.485 questões
Instituto Legalle
1.281 questões
FAFIPA
1.161 questões
FUMARC
842 questões
ACAFE
551 questões
INSTITUTO AOCP
430 questões
NUCEPE
378 questões
FUNIVERSA
348 questões
FAURGS
203 questões
FIOCRUZ
48 questões
MACKENZIE
48 questões
CETRO
17 questões
25.635 questões encontradas
Texto associado
Texto CB1A1-I
1 ____ O preconceito é um fenômeno que se verifica quando
um sujeito discrimina ou exclui outro, a partir de concepções
equivocadas, oriundas de hábitos, costumes, sentimentos ou
4 impressões. O preconceito decorre de incompatibilidades entre
a pessoa e o ato que ela executa. Isso quer dizer que, se houver
uma ideia favorável de uma pessoa, tudo o que ela fizer ou
7 disser pode ser aceito, mesmo que o que disser ou fizer seja
errado, falso ou impreciso. Inversamente, se houver uma ideia
desfavorável sobre alguém, tudo o que essa pessoa disser ou
10 fizer pode ser rejeitado, mesmo que diga verdades ou se
comporte corretamente.
____ A ideia favorável ou desfavorável sobre a pessoa vem
13 de fatos exteriores, e isso afeta, positiva ou negativamente, no
caso do comportamento preconceituoso, o julgamento sobre a
pessoa ou seus atos. O preconceito, portanto, pode ser positivo
16 ou negativo. Preconceito positivo acontece quando
características consideradas positivas da pessoa se estendem
para seus atos, ou vice-versa, mesmo quando não são corretos.
19 Em geral, o preconceito positivo não é percebido pela
sociedade (ou pelo menos não provoca reações). O que
incomoda é o preconceito negativo, acompanhado de reação
22 discriminatória.
Marli Quadros Leite. Preconceito e intolerância na linguagem.
São Paulo: Contexto, 2012, p. 27-9 (com adaptações).
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
1 ____ O preconceito é um fenômeno que se verifica quando
um sujeito discrimina ou exclui outro, a partir de concepções
equivocadas, oriundas de hábitos, costumes, sentimentos ou
4 impressões. O preconceito decorre de incompatibilidades entre
a pessoa e o ato que ela executa. Isso quer dizer que, se houver
uma ideia favorável de uma pessoa, tudo o que ela fizer ou
7 disser pode ser aceito, mesmo que o que disser ou fizer seja
errado, falso ou impreciso. Inversamente, se houver uma ideia
desfavorável sobre alguém, tudo o que essa pessoa disser ou
10 fizer pode ser rejeitado, mesmo que diga verdades ou se
comporte corretamente.
____ A ideia favorável ou desfavorável sobre a pessoa vem
13 de fatos exteriores, e isso afeta, positiva ou negativamente, no
caso do comportamento preconceituoso, o julgamento sobre a
pessoa ou seus atos. O preconceito, portanto, pode ser positivo
16 ou negativo. Preconceito positivo acontece quando
características consideradas positivas da pessoa se estendem
para seus atos, ou vice-versa, mesmo quando não são corretos.
19 Em geral, o preconceito positivo não é percebido pela
sociedade (ou pelo menos não provoca reações). O que
incomoda é o preconceito negativo, acompanhado de reação
22 discriminatória.
Marli Quadros Leite. Preconceito e intolerância na linguagem.
São Paulo: Contexto, 2012, p. 27-9 (com adaptações).
Com relação às ideias do texto CB1A1-I, julgue os itens subsequentes.
Por ser calcado em fatos exteriores, o preconceito constrói-se
como um fenômeno social externo às pessoas, as quais,
conscientemente, internalizam, ou não, práticas
preconceituosas.
Com relação à auditoria governamental, assinale a opção correta.
Texto associado
Acerca da inervação da língua, julgue os itens a seguir.
O XII par craniano provê a inervação motora da língua.
Texto associado
Uma paciente de setenta e um anos de idade compareceu
ao atendimento médico com o seguinte quadro clínico: hipertensa
e diabética, dispneia e desconforto gástrico iniciados havia
20 min. Na avaliação médica inicial, apresentava-se vígil,
porém taquipneica, com sudorese profusa e fala entrecortada.
Seus sinais vitais eram os seguintes: PA: 80 mmHg × 50 mmHg;
FC: 92 bpm; FR: 28 irpm; SpO2: 94% em ar ambiente;
glicemia capilar: 320 mg/dL. A ausculta respiratória e a cardíaca
estavam normais. No exame cardiovascular, constatou-se turgência
de jugulares. O eletrocardiograma mostrou supradesnivelamentos
discretos do segmento ST em D3 e aVF e acentuado em V1.
Havia, ainda, derivações especiais V3R e V4R, com importante
supradesnivelamento do ponto J e do segmento ST. A primeira
dosagem sérica de troponina apresentou valores normais,
embora a mioglobina estivesse aumentada.
Acerca desse caso clínico e aspectos diversos a ele relacionados,
julgue os itens a seguir.
ao atendimento médico com o seguinte quadro clínico: hipertensa
e diabética, dispneia e desconforto gástrico iniciados havia
20 min. Na avaliação médica inicial, apresentava-se vígil,
porém taquipneica, com sudorese profusa e fala entrecortada.
Seus sinais vitais eram os seguintes: PA: 80 mmHg × 50 mmHg;
FC: 92 bpm; FR: 28 irpm; SpO2: 94% em ar ambiente;
glicemia capilar: 320 mg/dL. A ausculta respiratória e a cardíaca
estavam normais. No exame cardiovascular, constatou-se turgência
de jugulares. O eletrocardiograma mostrou supradesnivelamentos
discretos do segmento ST em D3 e aVF e acentuado em V1.
Havia, ainda, derivações especiais V3R e V4R, com importante
supradesnivelamento do ponto J e do segmento ST. A primeira
dosagem sérica de troponina apresentou valores normais,
embora a mioglobina estivesse aumentada.
Acerca desse caso clínico e aspectos diversos a ele relacionados,
julgue os itens a seguir.
A mioglobina é o marcador de necrose miocárdica mais
precoce, além de ser cardioespecífico.
Texto associado
No que se refere aos agentes públicos, julgue os itens subsecutivos.
Emprego público é aquele exercido por vínculo estatutário na administração pública por empregados temporários ou interinos
Um órgão público inscreveu em restos a pagar
compromisso que ainda não havia sido liquidado. Ao final do
exercício seguinte, como o pagamento não tinha sido feito, a
referida inscrição em restos a pagar foi cancelada. Um ano depois
do cancelamento, a administração pública reconheceu que o serviço
correspondente àquele compromisso havia, de fato, sido prestado.
Nessa situação, o pagamento do referido compromisso deve ser
feito por meio da conta de
Texto associado
(...) a vinculação exclusiva da prática do exercício físico à ideia de
aptidão física permanente, embora seja uma atribuição importante
da educação física escolar, não se mostra suficiente para a sua
relação de compromisso com a saúde. Primeiramente, traduz-se em
um reducionismo, pois limita a saúde ao campo da aptidão física.
Além disso, sugere uma relação de causalidade entre aptidão física
e saúde, em que ser fisicamente ativo significaria ser saudável.
M. S. Ferreira. Aptidão física e saúde na educação física escolar:
ampliando o enfoque. In: Revista Brasileira de Ciências do
Esporte. v. 22, n.º 2, p. 46, jan./2001 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial,
julgue os itens a seguir, acerca do tema da saúde nas aulas de
educação física na escola.
aptidão física permanente, embora seja uma atribuição importante
da educação física escolar, não se mostra suficiente para a sua
relação de compromisso com a saúde. Primeiramente, traduz-se em
um reducionismo, pois limita a saúde ao campo da aptidão física.
Além disso, sugere uma relação de causalidade entre aptidão física
e saúde, em que ser fisicamente ativo significaria ser saudável.
M. S. Ferreira. Aptidão física e saúde na educação física escolar:
ampliando o enfoque. In: Revista Brasileira de Ciências do
Esporte. v. 22, n.º 2, p. 46, jan./2001 (com adaptações).
Tendo o fragmento de texto precedente como referência inicial,
julgue os itens a seguir, acerca do tema da saúde nas aulas de
educação física na escola.
A complexidade em torno do tema da saúde é um desafio para
o professor de educação física na elaboração de uma didática
diversificada que explore vivências de práticas corporais em
permanente articulação com reflexões junto aos estudantes.
Texto associado
Uma mulher de cinquenta e quatro anos de idade
deu entrada no pronto-socorro com quadro de dor, calor, rubor
e edema no hálux esquerdo, sintomas que, segundo ela, se iniciaram
na madrugada e pioraram ao longo do dia. Ela relatou ter
participado de um churrasco no dia anterior, quando consumiu
grande quantidade de carne vermelha e bebida destilada.
Negou trauma local. A paciente é obesa e apresenta resistência
à insulina e hipertensão arterial, para as quais faz uso de
metiformina e hidroclorotiazida. Negou alergias medicamentosas
e outras comorbidades. Foram solicitados exames laboratoriais
e punção do líquido articular para auxiliar no diagnóstico
e tratamento.
A respeito desse quadro clínico, julgue os próximos itens.
deu entrada no pronto-socorro com quadro de dor, calor, rubor
e edema no hálux esquerdo, sintomas que, segundo ela, se iniciaram
na madrugada e pioraram ao longo do dia. Ela relatou ter
participado de um churrasco no dia anterior, quando consumiu
grande quantidade de carne vermelha e bebida destilada.
Negou trauma local. A paciente é obesa e apresenta resistência
à insulina e hipertensão arterial, para as quais faz uso de
metiformina e hidroclorotiazida. Negou alergias medicamentosas
e outras comorbidades. Foram solicitados exames laboratoriais
e punção do líquido articular para auxiliar no diagnóstico
e tratamento.
A respeito desse quadro clínico, julgue os próximos itens.
O tratamento dessa paciente deve incluir compressa morna
no local afetado três vezes ao dia por cinco dias,
e administração de cefalexina 500 mg de 6 h em 6 h por
dez dias e de ibuprofeno 600 mg de 8 h em 8 h por cinco dias.
Texto associado
A respeito de estruturas organizacionais contemporâneas, julgue os itens seguintes.
