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Verificando a condição culturalmente baixa de José Roberto, lavrador em Ribas do Rio Pardo, Glauco Silva adquire sua
propriedade agrícola por R$ 500.000,00, quando o valor de mercado era o de R$ 2.000.000,00. A venda se deu por premente
necessidade financeira de José Roberto. Essa situação caracteriza

A erro por parte de José Roberto, em função de sua inexperiência e premente necessidade, anulando-se o negócio jurídico,
sem convalidação por se tratar de erro substancial.
B estado de perigo, pela premente necessidade de José Roberto, que o fez assumir prejuízo excessivamente oneroso,
anulando-se o negócio jurídico, sem possibilidade de convalidação.
C dolo de oportunidade de Glauco Silva, anulando-se o negócio jurídico por ter sido a conduta dolosa a causa da celebração
do negócio jurídico, podendo este ser convalidado somente se for pago o valor correto, de mercado, pelo imóvel.
D lesão, pela manifesta desproporção entre o valor do bem e o que foi pago por ele, em princípio anulando-se o negócio
jurídico, salvo se for oferecido suplemento suficiente por Glauco Silva, ou se este concordar com a redução do proveito.
E tanto lesão como estado de perigo, nulificando-se o negócio jurídico pela gravidade da conduta, sem possibilidade de
ratificação ou convalidação pela excessiva onerosidade a José Roberto.

Nos termos da Constituição Federal, é vedada a acumulação de cargos públicos, EXCETO:

A a de dois cargos de professor, independentemente da compatibilidade de horários, desde que autorizada pela chefia imediata.
B a de um cargo de professor com outro de procurador do município, quando houver compatibilidade de horários.
C a de um cargo de promotor de justiça e de procurador do estado, quando houver compatibilidade de horários.
D a de um cargo de professor com outro de fiscal de rendas, independentemente da compatibilidade de horários, desde que autorizada pela chefia mediata.
E a de presidente de fundação pública municipal e presidente de sociedade de economia mista controlada pela União, quando houver compatibilidade de horários.

O desenvolvimento global adequado na primeira infância é crucial. As experiências ocorridas nessa fase terão influência ao longo de toda a vida do indivíduo, seja na área da saúde, seja no seu bem-estar social, emocional e cognitivo. Sobre o desenvolvimento cerebral:

A O fator mais importante para a construção dos circuitos cerebrais é a criança estar exposta a um mínimo de estímulos possíveis para evitar a sobrecarga de informações sensoriais geradora de estresse.
B A construção dos circuitos cerebrais é altamente influenciada pelas experiências no início da vida, diretamente mediadas pela qualidade das relações socioafetivas, principalmente pelas interações da criança com seus cuidadores.
C A mielinização ocorre até os 18 meses de idade, quando ocorrerá a primeira poda neuronal ou apoptose, ocorrendo mudanças permanentes na citoarquitetura cerebral.
D Após o período de desenvolvimento inicial, o cérebro se organiza e se estrutura não mais se modificando em resposta a danos decorrentes de lesões e doenças degenerativas.
E O desenvolvimento cerebral ocorre anteroposteriormente; portanto, as funções frontais são as primeiras a serem estabelecidas.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional - 2020

Degenerações dos neurônios dopaminérgicos da substância negra causam uma diminuição de dopamina no corpo estriado, provocando graves perturbações motoras que caracterizam a

A esclerose múltipla.
B esclerose lateral amiotrófica.
C siringomielia.
D doença de Parkinson.
E epilepsia.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional - 2020

Quando uma pessoa desenvolve uma ocupação ou executa uma tarefa, o seu desempenho está sob a influência do contexto no qual sua ação está inserida. Assim como as demandas da atividade e os fatores do cliente, o contexto da ação humana é um aspecto determinante para sua participação com sucesso nas atividades. O contexto que abrange os estágios da vida, hora, dia e mês do ano é denominado

A virtual.
B social.
C pessoal.
D espiritual.
E temporal.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional - 2020

A avaliação das Atividades de Vida Diária (AVD) e das tarefas de controle domiciliar são muito mais abrangentes e detalhadas que os testes de triagem e devem ser conduzidas por um terapeuta ocupacional. Sua finalidade é

A planejar e monitorar as intervenções de Terapia Ocupacional.
B avaliar os aspectos físicos e biomecânicos do nível de função do cliente.
C mensurar objetivamente a amplitude de movimentação ativa do cliente, força muscular, postura e marcha.
D avaliar a tolerância do cliente a uma determinada carga de trabalho.
E identificar os sinais físicos não orgânicos.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional - 2020

A ideia permite discutir a importância do ambiente como um dos fatores relevantes para a funcionalidade do indivíduo. Nesse protocolo, os domínios de atividades e participação são igualmente importantes às estruturas, às funções corporais, e aos fatores contextuais ambientais e pessoais que interagem de forma dinâmica.

Trata-se de

A Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF).
B Modelo HAAT de tecnologia assistiva.
C Modelo de Ocupação Humana (MOHO).
D Medida de Independência Funcional (MIF).
E Avaliação Cognitiva de Montreal (MOCA).
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional - 2020

Larissa, com 6 anos, tem diagnóstico de Transtorno do Espectro Autista. Tentou estudar em uma escola regular particular, mas a vaga foi negada, a menos que a criança tivesse um acompanhante pago pela família. A mãe tentou matriculá-la em escola regular pública, mas a matrícula foi recusada sob alegação de falta de estrutura para atender à criança. A criança está fora da escola e a mãe está procurando vaga em escola especial, mas não encontrou nenhuma que pudesse pagar. Segundo o que dispõe expressamente a legislação sobre o tema,

A Larissa tem reconhecido seu direito de estudar numa escola especial para crianças com autismo ou outras deficiências, às custas do Estado, se não houver equipamento público e a família comprovar carência de recursos.
B Larissa deve estudar em escola regular inclusiva, sendo passíveis de penalização, inclusive criminal, os gestores públicos ou privados que recusaram a matrícula.
C a escola privada não é obrigada a aceitar a matrícula de Larissa, mas ela não poderia ter sua matrícula recusada em escola pública.
D a escola privada somente pode recusar a matrícula de Larissa caso seus familiares não queiram ou não possam arcar com as despesas de um acompanhante especializado.
E Larissa somente poderá estudar em escola especializada, pública ou privada, caso fique demonstrada sua inadaptação em escola regular, sujeitando-se a multa as escolas especializadas que atenderem crianças fora dessas condições.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Acessibilidade na função de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Acessibilidade na função de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras - 2020

Nas ações de assistência materno-infantil da Atenção Básica, as equipes profissionais são importantes na tarefa de identificação de sinais iniciais de problemas de desenvolvimento para o diagnóstico precoce de autismo. Os sinais de alerta para esse transtorno são:

A Ao exame de DNA, estas crianças apresentam 47 cromossomos, pois têm 3 cópias do cromossomo 21.
B Apresenta tônus elevado, aumento dos reflexos miotáticos, reflexo cutâneo plantar em extensão
C Apresentação de traços físicos que incluem a face longa e estreita, orelhas largas, mandíbula e testa proeminentes, dedos estranhamente flexíveis, pés chatos.
D Aos 4 meses, não vira a cabeça à procura de sons; com 12 meses, não atende quando chamado pelo nome; quando chora, por volta dos 9 meses, só se acalma ao ver o rosto da mãe.
E Olha mais para objetos do que para pessoas; a atenção compartilhada está ausente ou numa frequência abaixo do esperado; não aponta e parece usar a mãe como ferramenta para conseguir o que quer.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Assistência Social e Direitos Humanos - Terapeuta Ocupacional - 2020

Uma das caraterísticas dos direitos humanos é a imprescritibilidade, a qual significa que

A não precisam ser escritos, bastando que façam parte de um consenso social e cultural para que sejam exigidos e respeitados.
B não podem ser proscritos pela lei interna do país caso já tenham sido reconhecidos em nível internacional.
C o decorrer do tempo sem que tenham sido concretizados não retira de seu titular a possibilidade de exigi-los a qualquer momento.
D devem ser exercidos diretamente por seus titulares independentemente da necessidade de prescrição legal ou judicial.
E devem ser reconhecidos pelas leis de cada Estado de modo que, após o reconhecimento, não possam mais ser revogados.