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Atenção : Para responder às questões de números 6 a 10, baseie-se no texto abaixo.



Novas formas de vida?

Uma forma radical de mudar as leis da vida é produzir seres completamente inorgânicos. Os exemplos mais óbvios são
programas de computador e vírus de computador que podem sofrer evolução independente.

O campo da programação genética é hoje um dos mais interessantes no mundo da ciência da computação. Esta tenta emular
os métodos da evolução genética. Muitos programadores sonham em criar um programa capaz de aprender e evoluir de maneira
totalmente independente de seu criador. Nesse caso, o programador seria um primum mobile, um primeiro motor, mas sua criação
estaria livre para evoluir em direções que nem seu criador nem qualquer outro humano jamais poderiam ter imaginado.

Um protótipo de tal programa já existe - chama-se vírus de computador. Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica
milhões e milhões de vezes, o tempo todo sendo perseguido por programas de antivírus predatórios e competindo com outros vírus
por um lugar no ciberespaço. Um dia, quando o vírus se replica, um erro ocorre - uma mutação computadorizada. Talvez a mutação
ocorra porque o engenheiro humano programou o vírus para, ocasionalmente, cometer erros aleatórios de replicação. Talvez a
mutação se deva a um erro aleatório. Se, por acidente, o vírus modificado for melhor para escapar de programas antivírus sem perder
sua capacidade de invadir outros computadores, vai se espalhar pelo ciberespaço. Com o passar do tempo, o ciberespaço estará
cheio de novos vírus que ninguém produziu e que passam por uma evolução inorgânica.

Essas são criaturas vivas? Depende do que entendemos por “criaturas vivas”. Mas elas certamente foram criadas a partir de
um novo processo evolutivo, completamente independente das leis e limitações da evolução orgânica.

(Adaptado de HARARI, Yuval Noah. Sapiens, Uma breve história da humanidade.Trad. Janaína Marcoantonio. Porto Alegre: L&PM, 38. ed,,
2018, p. 419-420).

Um segmento baseado no texto ganha nova redação, sem prejuízo para sua clareza, sua correção e seu sentido básico, em:

A Com o passar do tempo, o ciberespaço estará cheio de novos vírus. // A mutação de muitos vírus, ao longo dos anos, se
propagarão pelo ciberespaço.
B Depende do que entendemos por “criaturas vivas” para assim chamar os novos vírus. // A condição para serem vivos os
novos vírus dependerá de como vermos essas criaturas.
C A ciência da computação tenta emular os métodos da evolução. // Os métodos da evolução são combatidos pelos da
computação.
D Haverá um programa capaz de evoluir independentemente de seu criador. // Chegará o tempo em que um programa
dispensará seu criador para vir a evoluir.
E Conforme se espalha pela internet, o vírus se replica milhões de vezes. // Não obstante se propaguem pela internet, o vírus
reage por milhões de vezes.

A invisibilidade é terreno fértil para o racismo e o preconceito, cujo ocultamento nas diversas práticas de ensino naturaliza o
silenciamento e a negação do conflito que existe na dominação da ideologia imperante que não é quilombola, é branca e
europeia. Essas atitudes discriminatórias impregnadas na formação do professor resultaram, ao longo dos anos, em prejuízo à
população negra no que se refere ao baixo nível de escolaridade, à exclusão do mercado de trabalho, entre outros fatores que
ainda permanecem na sociedade brasileira.
(Adaptado de: SILVA, Petronilha B. G. "Aprender, ensinar e relações étnico-raciais no Brasil". Revista Educação , Porto Alegre/RS, ano XXX, n. 3
(63), p. 489-506, set.-dez. 2007)

Considerando os conceitos expressos no texto, é correto afirmar que:

A a ideologia branca e europeia redunda em prejuízo para a população quilombola por meio da exclusão de um sistema
educacional.
B o racismo estrutural impede a implementação das diretrizes para a educação quilombola no país.
C o silenciamento e a negação do conflito retratam a complexa relação entre comunidades remanescentes de quilombo e
ambiente urbano.
D a adequada formação inicial e continuada de professores é fator-chave para a implementação da educação nas
comunidades remanescentes de quilombos.
E o baixo nível de escolaridade e a exclusão do mercado de trabalho produzem atitudes discriminatórias por parte do professor.
Texto associado
Atenção : As
questões de números 46 a 50
referem-se a Noções
de Direito Administrativo e de
Administração
Pública.

O ato administrativo, à luz da teoria dos motivos determinantes,

A será nulo, se comprovada a não ocorrência da situação
exposta, pelo administrador público, na motivação
que o fundamentou.
B não se vincula à motivação se esta, conquanto exposta
pelo administrador público que o pratica, não
era obrigatória.
C vincula-se à motivação exposta na sua fundamentação
apenas quando se tratar de ato discricionário.
D tem sua eficácia vinculada à motivação exposta na
sua fundamentação apenas quando se tratar de ato
vinculado.
E não exige, quando vinculado, motivação por parte da
autoridade que o pratica, visto que os motivos que o
determinam já constam da norma legal.
Órgão: Assembléia Legislativa do Amapá Cargo: Analista Legislativo - Área Tecnologia da Informação - Especialidade: Banco de Dados Prova: FCC - ALE AP - Analista Legislativo - Área Tecnologia da Informação - Especialidade: Banco de Dados - 2020

As boas práticas em Sistemas Gerenciadores de Bancos de Dados Relacionais (SGBDRs) reforçam que todas as redundâncias
não controladas (não planejadas) devem ser minimizadas ou, se possível, eliminadas. Ou seja, as redundâncias produzidas por
falta de projeto lógico de banco de dados devem ser minimizadas ou eliminadas, enquanto as redundâncias controladas são
aceitas e, muitas vezes, constituem a política de replicação de dados. A grande vantagem da replicação é

A a menor fragmentação horizontal.
B o aumento do overhead durante a atualização dos dados.
C a menor exigência de recursos do sistema (memória, processador).
D a maior disponibilidade dos dados.
E a menor fragmentação vertical.
Órgão: Assembléia Legislativa do Amapá Cargo: Analista Legislativo - Área Tecnologia da Informação - Especialidade: Banco de Dados Prova: FCC - ALE AP - Analista Legislativo - Área Tecnologia da Informação - Especialidade: Banco de Dados - 2020

O assistente administrativo de uma Assembleia Legislativa se deparou com a necessidade de elaborar um pedido de compra
para um determinado item de estoque, cujos dados se apresentavam conforme o quadro abaixo:




Diante dessa situação, o Ponto de Pedido desse item é de

A 120 unidades.
B 77 unidades.
C 250 unidades.
D 23 unidades.
E 450 unidades.
Órgão: Assembléia Legislativa do Amapá Cargo: Assistente Legislativo Atividade Administrativa e Operacional Especialidade: Assistente Administrativo Prova: FCC - ALE AP - Assistente Legislativo Atividade Administrativa e Operacional Especialidade: Assistente Administrativo - 2020

Na iluminação básica de um set para captação de imagem de um depoente, a expressão “luz de preenchimento”, ou fill light ,
refere-se à luz

A que ilumina as áreas escuras no fundo da imagem.
B lateral.
C posicionada por trás do sujeito.
D posicionada no eixo central entre a câmera e o sujeito.
E posicionada do lado oposto ao eixo da luz-chave ( key light ).
Órgão: Assembléia Legislativa do Amapá Cargo: Assistente Legislativo Atividade Administrativa e Operacional - Área: Assistente de Registro de Imagens Prova: FCC - ALE AP - Assistente Legislativo Atividade Administrativa e Operacional - Área: Assistente de Registro de Imagens - 2020

Em tempos em que a sociedade brasileira encontra-se polarizada, dividida em extremos que pouco escutam e muito falam, o
diálogo é fundamental e necessário, e encontra na teoria freireana alicerce fundamental. Diálogo pressupõe a escuta e o
respeito ao outro, assim como a necessária compreensão de que não existem dicotomias de saberes quando se dialoga. É bem
verdade que o diálogo freireano, ainda que sob forte componente filosófico-humanizador, integra-se fortemente ao campo
educacional.
(RIBEIRO, 2018, Revista Horizontes )

Sobre Paulo Freire, é correto afirmar:

A Defendia o método da repetição de palavras soltas ou de frases criadas de forma forçosa, como “Eva viu a uva”, para
alfabetização.
B Suas ideias não devem ser consideradas pelos professores brasileiros, pois nunca foram postas em prática e, portanto,
não podem ser comprovadas.
C Defendia que a educação bancária deveria ser aplicada em todas as escolas como forma de melhorar a educação.
D Criticava a utilização da cartilha para o ensino da leitura e da escrita e, com a utilização de suas ideias, conseguiu
alfabetizar 300 cortadores de cana em apenas 45 dias.
E Defendia o fim da escola e a construção de um novo sistema de ensino em que os oprimidos tivessem maior autonomia.

A segurança da informação, e seus ativos, depende de determinados procedimentos e mecanismos de proteção concebidos
para impedir ou reduzir a ocorrência de incidentes, minimizando e, na melhor das hipóteses, evitando riscos. Dentre essas
medidas de segurança, estão as de segurança preventivas, cujos exemplos são

A equipes designadas para agir em caso de emergências.
B sistemas de detecção de intrusão a ambientes controlados.
C planos de recuperação de desastres.
D circuitos fechado de televisão.
E campanhas e palestras de conscientização de usuários.
Órgão: Assembléia Legislativa do Amapá Cargo: Assistente Legislativo Atividade Administrativa e Operacional - Área: Assistente de Segurança Prova: FCC - ALE AP - Assistente Legislativo Atividade Administrativa e Operacional - Área: Assistente de Segurança - 2020

A Psicanálise atua com fins terapêuticos que visam à exploração do inconsciente, resolução de conflitos básicos e seus derivados e
reestruturação da personalidade, enquanto que a Psicoterapia breve de orientação psicanalítica conta com fins terapêuticos

A limitados, superação de sintomas e problemas atuais.
B que visam à identificação de pensamentos funcionais, psicoeducação e alívio de traumas.
C que levam à psicoeducação, identificação de esquemas e pensamentos automáticos.
D que identificam pensamentos disfuncionais, pensamentos funcionais e esquemas.
E que identificam modos, esquemas e pensamentos disfuncionais.

Todas as receitas e despesas orçamentárias do Poder Legislativo Estadual devem ser, respectivamente, previstas e fixadas na
Lei Orçamentária Anual do

A Poder Legislativo, em atendimento ao princípio orçamentário da exclusividade.
B ente estadual do qual é parte, em atendimento ao princípio orçamentário da universalidade.
C ente estadual do qual é parte, em atendimento ao princípio orçamentário da eficiência.
D Poder Legislativo, em atendimento ao princípio orçamentário da transparência.
E Poder Legislativo, em atendimento ao princípio orçamentário da não vinculação da receita de impostos.
Órgão: Assembléia Legislativa do Amapá Cargo: Analista Legislativo Atividade Orçamentária e Financeira e de Controle Interno - Área: Técnico de Controle Interno Prova: FCC - ALE AP - Analista Legislativo Atividade Orçamentária e Financeira e de Controle Interno - Área: Técnico de Controle Interno - 2020