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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 10.156 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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13.453 questões encontradas

ID 175379 Direito da Criança e do Adolescente (ECA) Justiça da Infância e da Juventude e Procedimentos FCC 2021

A habilitação de pretendentes à adoção traz como peculiaridade a

A obrigatoriedade de haver contato com crianças e adolescentes acolhidos em condição de serem adotados, antes da habilitação.

B ausência de parte contrária, podendo ser iniciada por pedido dos interessados sem a obrigatoriedade de assistência por advogado.

C obediência ao critério de ordem por faixa etária dos pretendentes e da criança a ser adotada, após deferido o pedido de habilitação.

D faculdade de os postulantes participarem de programas de orientação e preparação psicológica oferecidos pela Justiça da Infância.

E impossibilidade de recusa de crianças que preencham o perfil desejado, assim que estiverem habilitados.

ID 175378 Língua Portuguesa Orações subordinadas adverbiais FCC 2021

Texto associado

Atenção : Considere o texto abaixo, para responder às questões de números 1 a 4.

O bafo largo do animal revelava- lhe o porte, mas a densidade do escuro escondia tudo. Estavam como dois ruídos inimigos em lugar nenhum. Saberiam nada mais do que o ruído e o odor de cada um. Mediam a mútua coragem e o mútuo medo sem se poderem ver. O artesão pensou. Se o predador estivesse capaz já o teria mordido avidamente. Por isso, talvez se salvasse se lhe evitasse a boca pousada para um ou outro lado. Fez contas. A respiração aflita do companheiro vinha da sua esquerda, precisava claramente de conservar-se à direita, longe de dentes, mais seguro. Julgou que à luz do dia veria o inimigo e alguém o acudiria. Se lhe descessem uma lâmina haveria de a enfiar nas tripas nervosas do bicho e o saberia morto. Poderia descansar na sua provação, que era já coisa bastante para o arreliado do espírito que costumava ter.
A noite toda se foi medindo no exíguo espaço e prestou atenção àquela aflição contínua. Mas, com o dia, seguiu sem ver. A roda de céu que declinava ao chão transbordava, pelo que quase nada baixava. No fundo tão fundo eram só cegos. Foi quando Itaro distinguiu lucidamente o que lhe ocorria. Estar no fundo do poço era menos estar no fundo do poço e mais estar cego, igual a Matsu, a sua irmã. Estava, por fim, capturado pelo mundo da irmã. A menina habitava o radical puro da natureza.

(MÃE, Valter Hugo. A lenda do poço in Homens imprudentemente poéticos . São Paulo: Biblioteca Azul, 2016, p. 124-125)

Depreende-se das orações que compõem a frase Se o predador estivesse capaz já o teria mordido avidamente (1 o parágrafo) uma relação de

A condição, expressa pela conjunção integrante se .

B passividade, expressa pela partícula apassivadora se .

C condição, expressa pela conjunção subordinante se .

D passividade, expressa pelo pronome pessoal se .

E reflexividade, expressa pelo pronome pessoal se .

ID 175377 Enfermagem Promoção e Educação em Saúde FCC 2021

A promoção da saúde deve ser pautada em princípios, como

A participação social, com foco na participação dos indivíduos em atividades sociais de sua comunidade.

B sustentabilidade, resultando no autocuidado e na autonomia dos pacientes quanto à sua saúde.

C igualdade, significando dar assistência idêntica a todos os usuários de um sistema de saúde.

D ações dentro de uma concepção holística de saúde voltada para as causas do processo saúde-doença.

E medicalização como medida preventiva.

ID 175376 Língua Portuguesa Compreensão e Interpretação de Textos FCC 2021

Texto associado

Atenção: Considere o texto abaixo, para responder às questões de números 7 a 10.

Esta coisa é a mais difícil de uma pessoa entender. Insista. Não desanime. Parecerá óbvio. Mas é extremamente difícil de se saber dela. Pois envolve o tempo.
Nós dividimos o tempo quando ele na realidade não é divisível. Ele é sempre e imutável. Mas nós precisamos dividi-lo. E para isso criou-se uma coisa monstruosa: o relógio.
Não vou falar sobre relógios. Mas sobre um determinado relógio. O meu jogo é aberto: digo logo o que tenho a dizer e sem literatura. Este relatório é a antiliteratura da coisa.
O relógio de que falo é eletrônico e tem despertador. A marca é Sveglia, o que quer dizer “acorda”. Acorda para o que, meu Deus? Para o tempo. Para a hora. Para o instante. Esse relógio não é meu. Mas apossei-me de sua infernal alma tranquila.
Não é de pulso: é solto portanto. Tem dois centímetros e fica de pé na superfície da mesa. Eu queria que ele se chamasse Sveglia mesmo. Mas a dona do relógio quer que se chame Horácio. Pouco importa. Pois o principal é que ele é o tempo.

(LISPECTOR, Clarice. O relatório da coisa. In: Onde estivestes de noite . Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1980, p. 75)

A coisa difícil de uma pessoa entender de que fala o narrador em seu relatório se evidencia em:

A Mas apossei-me de sua infernal alma tranquila.

B A marca é Sveglia, o que quer dizer “acorda”.

C Pois o principal é que ele é o tempo.

D Nós dividimos o tempo quando ele na realidade não é divisível.

E Não vou falar sobre relógios.

ID 175375 Legislação Federal Geral FCC 2021

A Lei federal nº 13.848/2019 trouxe novas regras sobre a gestão, a organização, o processo decisório e o controle social das agências reguladoras federais. Dentre as inovações relativas ao seu regime jurídico, a lei prevê a

A submissão das agências ao controle externo da Controladoria-Geral da União.

B possibilidade de prover diretamente seus cargos, por ato do diretor-presidente.

C ausência de regime de tutela em relação à Administração direta federal.

D inclusão do Banco Central dentre as agências reguladoras federais.

E destituição do dirigente da agência reguladora por deliberação do Senado Federal.

ID 175374 Tecnologia da Informação Governança e Gestão de TI FCC 2021

Um Analista de Sistemas utilizou os seguintes símbolos em um diagrama BPMN 2.0:

Na ordem apresentada, I e II representam, respectivamente,

A gateway baseado em evento de envio e gateway baseado em evento de recebimento.

B conexão de fluxo inclusiva e conexão de fluxo exclusiva.

C conexão de envio de fluxo e conexão de recebimento de fluxo.

D envio de escalação e recebimento de escalação.

E conexão de recebimento de fluxo e conexão de envio de fluxo.

ID 175373 Enfermagem Saúde Pública FCC 2021

Um grupo de profissionais de saúde iniciou atividades dentro de uma comunidade, para discutir de modo individual, as condições de alimentação, sono, sentimentos, prática espiritual, vida social e profissional, saúde intelectual e financeira e, ainda suas relações familiares. Essa atividade é

A abusiva, pois abrange as finanças, relações familiares e sociais, além de vida profissional de cada indivíduo.

B adequada para avaliação das condições de alimentação e sono, mas os demais itens não são temas relacionados à saúde.

C correta somente quanto ao tema da avaliação e promoção da saúde física.

D inadequada quanto aos temas de profissão e prática espiritual.

E indicada para todos os temas abordados, para avaliação da condição de saúde da comunidade e para buscar formas de promovê-la.

ID 175372 Administração Geral Processo Administrativo (PODC) FCC 2021

O quadro abaixo apresenta as cinco disciplinas de uma “organização que aprende” e suas principais características.

Disciplinas
Características
1. Domínio pessoal
X. Visa estabelecer objetivos comuns e criação de imagens de um futuro que se pretende alcançar.
2. Modelos Mentais
Y. Consiste em aprender a gerar e manter um clima de tensão criativa nas pessoas.
3. Visão Compartilhada
Z. Orienta as pessoas para uma visão global e à solução de problemas interdependentes e inter-relacionados.
4. Aprendizado em Equipe
W. Tem por objetivo interação grupal para desenvolver uma inteligência e capacidade maior do que a soma dos talentos individuais.
5. Raciocínio Sistêmico
K. Consiste nas pessoas ajustarem suas imagens internas do mundo para melhorar suas ações e decisões.

A correlação correta entre as colunas está expressa na alternativa:

A 1−K; 2−Z; 3−X; 4−Y; 5−W.

B 1−Z; 2−W; 3−K; 4−Y; 5−X.

C 1−W; 2−K; 3−Z; 4−X; 5−Y.

D 1−Y; 2−K; 3−X; 4−W; 5−Z.

E 1−Y; 2−W; 3−Z; 4−K; 5−X.

ID 175371 Legislação Estadual, Distrital e Municipal Geral FCC 2021

A Lei Complementar nº 491/2010 estabelece o Estatuto Jurídico Disciplinar aplicável na Administração Direta e Indireta do Estado de Santa Catarina. Consoante tal diploma,

A admite-se a adoção do ajustamento de conduta, como medida disciplinar alternativa, para qualquer infração aos deveres funcionais.

B a sindicância pode ter natureza punitiva, no caso de aplicação de penalidade de suspensão de até 30 dias.

C para infrações como abandono de cargo, acumulação ilegal e inassiduidade, adota-se procedimento disciplinar de natureza sumária, em que é dispensada a instrução processual.

D a autoridade que, de qualquer modo, tiver conhecimento de irregularidade no serviço público tem a discricionariedade de determinar a apuração dos fatos.

E em caso de revelia, será designado um servidor, obrigatoriamente bacharel em direito, como defensor do acusado.

ID 175370 Serviço Social Fundamentos, História e Questão Social do Serviço Social FCC 2021

Foi nos Estados Unidos que o Serviço Social recebeu tratamento acadêmico e técnico-científico mais delimitado. O livro Social diagnosis , de Mary Richmond, foi o primeiro esforço intelectual para criar uma base teórico-metodológica para o Serviço Social. Assim, o método adotado era

A identificação do problema, estudo social e intervenção.

B caso, grupo e comunidade.

C estudo, diagnóstico e tratamento.

D positivismo, funcionalismo e estruturalismo.

E observação, escuta qualificada e intervenção.