Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Acesse diretamente as bancas disponíveis na QuestLab. As quantidades abaixo consideram as questões ativas do banco.

CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

Encontre as questões que procura

Palavra-chave

Disciplina

Assunto

Tópico

Banca

Órgão

Ano

Cargo

Modalidade

Limpar filtros

30 questões encontradas

ID 172326 Administração Geral Avaliação do Desempenho FCC 2019

Os principais métodos de avaliação de desempenho são: das escalas gráficas, da escolha forçada, da pesquisa de campo, dos
incidentes críticos e mistos. O que avalia o desempenho com base em entrevistas com o superior, levantando-se causas,
origens e motivos de tal desempenho por meio da análise de fatos e situações, é o método

A misto.

B dos incidentes críticos.

C das escalas gráficas.

D da pesquisa de campo.

E da escolha forçada.

ID 183965 Administração Geral Avaliação do Desempenho Instituto Quadrix 2018

Texto associado

Com relação à postura profissional, a relações interpessoais e
à comunicação no contexto organizacional, julgue os itens
que se seguem.

O desenvolvimento das pessoas no contexto
organizacional não depende do relacionamento
interpessoal, mas sim da oferta de cursos e
treinamentos apresentados pela empresa.

C Certo

E Errado

ID 171279 Administração Geral Avaliação do Desempenho FCC 2018

Em uma situação hipotética, em função de um projeto para modernização dos serviços de atendimento aos cidadãos, cinco Superintendências da Secretaria de Estado da Gestão realizaram processos de seleção de trabalhadores temporários. A tabela abaixo demonstra o número de candidatos admitidos e o número de candidatos examinados:

Superintendências

I
II
III
IV
V
Número de candidatos examinados
52
39
62
18
29
Número de candidatos admitidos
5
3
3
5
4

Ao considerar o quociente de seleção como indicador de desempenho, a Superintendência mais eficiente foi a

A I.

B III.

C II.

D IV.

E V.

ID 170941 Administração Geral Avaliação do Desempenho FCC 2018

A avaliação de desempenho pode ensejar, a depender do preparo e comprometimento do avaliador, determinados vícios ou distorções. Alguns, pela sua recorrência, costumam ser apontados pela literatura, entre os quais a “recenticidade”, que ocorre quando o avaliador

A generaliza aspectos específicos do avaliado para o conceito global aplicado na avaliação.

B se atém apenas a fatos e circunstâncias de ocorrência em data mais próxima à avaliação.

C apresenta viés negativo em sua avaliação em função de desavenças ou antipatia em relação ao avaliado.

D não se compromete com a avaliação, apresentando resultados inconsistentes.

E teme se indispor com os avaliados e nivela as avaliações de todos de acordo com um diferencial padrão.

ID 165923 Administração Geral Avaliação do Desempenho CESGRANRIO 2018

Uma funcionária considera que, para desempenhar bem o seu papel de avaliadora do desempenho de sua equipe, é importante saber dar um feedback coerente e preciso.

Para que o seu feedback seja bem feito e se transforme em fonte de aprendizagem em vez de fonte de ruídos e ressentimentos, ela deve

A ar feedbacks pessoais em público e buscar dados, provas, fatos e testemunhas que complementem sua apresentação, programando o tempo necessário para a conversa que pretende ter.

B fornecer exemplos específicos, deixar claro o que no comportamento precisa ser mudado, concentrando sua observação no que se deve fazer, não no que está errado

C focar o feedback na pessoa e não no seu comportamento ou resultados, minimizando-se as críticas e estabelecendo, de forma conjunta (supervisor e subordinado), os alvos a serem alcançados.

D ser genérica e subjetiva nas suas informações repletas de expressões do tipo “talvez”, “quem sabe” entre outras, evitando focalizar no problema e utilizar exemplos.

E ser avaliativa em vez de descritiva e qualificar a outra pessoa, fazendo uso de uma linguagem que possa estimular um comportamento defensivo ou uma reação emocional.

ID 165133 Administração Geral Avaliação do Desempenho CESGRANRIO 2018

Depois de avaliar as atividades exercidas por um determinado vendedor, ao longo de um semestre, o gerente de vendas apontou que ele deveria aprimorar suas habilidades interpessoais.

Isso significa dizer que esse vendedor apresentava deficiências em

A levantar e analisar informações, planejar a negociação, executar e controlar a negociação, cumprir o planejado, superar impasses, levar consigo boas ideias e argumentos.

B conhecer profundamente as informações a respeito da concorrência e de aspectos legais e econômicos que afetam o mercado, conhecer detalhes técnicos do produto.

C conhecer e administrar suas fraquezas, ter atitude que não gere desconfiança, saber ouvir e comunicar, criar clima de cooperação e confiança entre o vendedor e o comprador.

D participar de programas de aperfeiçoamento acadêmico, conhecer o linguajar teórico associado ao produto, oferecer propostas de aprimoramento do produto a partir do contato com o consumidor.

E diminuir desperdício de tempo e recursos envolvidos no processo de contato, entendimento e negociação de produtos, integrar informações dos setores produtivo e comercial da empresa.

ID 202583 Administração Geral Avaliação do Desempenho CEBRASPE 2017

Na literatura, ao ser abordado competência em uma perspectiva de desenvolvimento humano nas organizações, competência genérica está definida como aquela que engloba

A aspectos necessários para converter entradas em saídas, como inovação, empreendedorismo, cultura e aprendizagem.

B bens estratégicos intangíveis e fundamentados em conhecimento, associados ao valor dos produtos e serviços para os stakeholders .

C características individuais que envolvam o manejo de tarefas menos rotineiras, programadas e técnicas.

D as capacidades dos gestores de articular uma visão estratégica e comunicá-la a toda a organização.

E todos os recursos físicos, de capital e humanos, conhecimentos que capacitam a organização.

ID 149535 Administração Geral Avaliação do Desempenho AOCP 2017

Carlos é assistente em administração de uma organização na qual foi definido que a autoridade e a responsabilidade serão distribuídas entre as pessoas ou órgãos da organização, ficando sujeitos a se reportarem e a justificarem os resultados de suas atividades aos seus superiores na cadeia de comando. Há pagamento de bônus pelos resultados bem-sucedidos. Qual é esse mecanismo adotado?

A Avaliação.

B Tarefa.

C Controle.

D Centralização.

E Atribuição.

ID 182586 Administração Geral Avaliação do Desempenho Instituto Quadrix 2016

A avaliação do desempenho é um processo sistemático de análise do desempenho de um funcionário no cargo executando suas funções, em função do contexto de seu trabalho. A problemática existente no processo de avaliação de desempenho originou várias soluções que ficaram conhecidas como métodos tradicionais de avaliação de desempenho. O método que consiste em avaliar o desempenho das pessoas por meio de frases descritivas com alternativas de tipos de desempenho individual e em que, em cada bloco, existirão algumas frases possíveis para que o avaliador analise e escolha, marcando uma ou duas características de cada avaliado, é conhecido por:

A Método das Escalas Gráficas.

B Método da Escolha Forçada.

C Método dos Incidentes Críticos.

D Método da Pesquisa de Campo.

E Método de Listas de Verificação – checklist .

ID 148701 Administração Geral Avaliação do Desempenho AOCP 2016

Existem muitos métodos para o
desenvolvimento de pessoas. Assinale
a alternativa que apresenta a técnica de
desenvolvimento de pessoas caracterizada
pela ocorrência de algum problema de
desempenho e com foco de discussão
relacionado com o processo de disciplina.

A Aprendizagem prática.

B Aconselhamento de funcionários.

C Rotação de cargos.

D Atribuições de comissões.

E Tutoria.