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ID 26642 Biologia Ecologia e ciências ambientais FGV 2024

Uma das aplicabilidades práticas diretas da evolução biológica é propor e realizar programas de preservação de espécies, como o “Plano de ação para a conservação do mutum de Alagoas”, uma espécie fundamental para a dispersão de sementes na Zona da Mata Nordestina. Disponível em: https://www.gov.br/icmbio/ptbr/assuntos/biodiversidade/pan/pan/pan-mutum-de-alagoas/1-ciclo/pan-mutumde-alagoas-livro.pdf ). De acordo com os conceitos de evolução biológica, a unidade evolutiva fundamental para programas de conservação e estudos taxonômicos e genéticos é

A o gene.
B o indivíduo.
C a população.
D a espécie.
E o ancestral comum.
ID 85174 Biologia Ecologia e Ciências Ambientais IBFC 2022

Dos Deveres Profissionais do Biólogo. Art. 6º São deveres profissionais do Biólogo. Parte dos deveres profissionais do Biólogo estão listados a seguir. Sobre o exposto, analise as afirmativas.

I. Cumprir e fazer cumprir o Código de Ética, bem como os atos e normas emanadas dos Conselhos Federal e Regionais de Biologia.

II. Manter-se em permanente aprimoramento técnico e científico, de forma a assegurar a eficácia e qualidade do seu trabalho visando uma efetiva contribuição para o desenvolvimento da Ciência, preservação e conservação de todas as formas de vida.

III. Exercer sua atividade profissional com dedicação, responsabilidade, diligência, austeridade e seriedade, não assumindo responsabilidades para as quais esteja capacitado, e se associando a empreendimento ou atividade que não se coadune com os princípios de ética deste Código e praticando e permitindo a prática de atos que comprometam a dignidade profissional.

IV. Contribuir para a melhoria das condições gerais de vida, intercambiando os conhecimentos adquiridos através de suas pesquisas e atividades profissionais.

V. Contribuir para a educação da comunidade através da divulgação de informações cientificamente corretas sobre assuntos de sua especialidade, notadamente aqueles que envolvam riscos à saúde, à vida e ao meio ambiente. VI. Não responder pelos conceitos ou opiniões que emitir e pelos atos que praticar, identificando-se com o respectivo número de registro no CRBio na assinatura de documentos elaborados no exercício profissional, quando pertinente. Estão corretas as afirmativas.

A II, III, IV e V, apenas
B I, II, IV e V, apenas
C II, IV, V e VI, apenas
D III, IV, V e VI, apenas
E I, II, III e VI, apenas
ID 95174 Biologia Ecologia e ciências ambientais IESES 2021

Sobre o efeito estufa, verifique as assertivas e assinale a INCORRETA .

A Por efeito estufa entende-se a retenção pela atmosfera de radiação emitida pela superfície terrestre, impedindo-a de ser liberada para o espaço.
B O efeito estufa dentro de uma determinada faixa é de vital importância pois, sem ele, a vida como a conhecemos não poderia existir. Serve para manter o planeta aquecido e, assim, garantir a manutenção da vida.
C Atividades humanas como a queima de combustíveis fósseis, o emprego de certos fertilizantes, o desmatamento e o grande desperdício contemporâneo de alimentos, que têm entre seus resultados a elevação nos níveis atmosféricos de gases estufa, vêm intensificando de maneira importante o efeito estufa e desestabilizando o equilíbrio energético no planeta, produzindo um fenômeno conhecido como aquecimento global.
D Os principais gases produtores do efeito estufa são o metano (CH4), o óxido nitroso (N2O) e o ozônio (O3).
ID 95086 Biologia Ecologia e ciências ambientais IESES 2021

Sobre os combustíveis, verifique as assertivas e assinale a correta.

I. Renovável ou não fóssil: trata-se do combustível que pode ser obtido a partir de fontes naturais que podem renovar-se, ou seja, que não se esgotam.

II. Água, etanol e madeira são exemplos de combustíveis não fósseis.

III. Não renovável ou fóssil: trata-se do combustível que é obtido a partir de fontes que foram formadas durante milhões de anos como resultado da fossilização de animais e vegetais. Essas fontes, todavia, não podem ser repostas em virtude do tempo necessário para a sua formação.

IV. Gasolina, gás natural e carvão são exemplos de combustíveis fósseis.

A As assertivas I, II, III e IV são corretas.
B Apenas as assertivas I e II são corretas.
C Apenas as assertivas III e IV são corretas.
D Apenas as assertivas I e III são corretas.
ID 67843 Biologia Ecologia e ciências ambientais FUNDATEC 2020

Para responder à questão, considere o trecho abaixo: “De acordo com o biólogo responsável pela arborização urbana, Rodrigo Kanaan, as intervenções em árvores que estão em vias públicas são realizadas pela equipe da secretaria e nesta terça-feira

( 28 ) foi feita a retirada de erva-de-passarinho de um Pinheiro-calvo, que se encontra na Praça da Estação.” Trecho extraído da reportagem “Secretaria do Meio Ambiente realiza poda de árvores” de Comunicação Social e Memória Prefeitura Municipal de Bagé de outubro de 2018. Disponível em: https://www.bage.rs.gov.br/index.php/2018/08/29/secretaria-do-meio-ambiente-realiza-a-poda-de-arvores/. Acesso em: 21 de dezembro de 2019. Sobre arborização urbana e poda de árvores em ambientes urbanos, é INCORRETO afirmar que:

A A poda de formação confere à árvore um crescimento ereto, a fim de compatibilizar sua morfologia ao ambiente urbano.
B As podas são realizadas desde a formação até a morte da planta, sendo que o momento da poda será determinado pelo objetivo visado, a fenologia da árvore e as dimensões dos ramos a serem suprimidos.
C A poluição atmosférica, a compactação do solo, a deposição de restos de construção e entulhos no subsolo e a pavimentação do leito carroçável e das calçadas, impedindo a penetração do ar e da água, são alguns fatores que prejudicam o desenvolvimento de árvores em áreas urbanas.
D O conhecimento das características de cada espécie e das condições ambientais locais são fatores essenciais para um adequado planejamento da arborização urbana.
E Quanto ao tipo de ramificação caulinar, o sistema simpodial é caracterizado pelo crescimento vertical do caule devido à atividade de uma única gema apical que persiste por toda a vida da planta.
ID 67801 Biologia Ecologia e ciências ambientais FUNDATEC 2020

Para responder à questão, considere o trecho abaixo: “De acordo com o biólogo responsável pela arborização urbana, Rodrigo Kanaan, as intervenções em árvores que estão em vias públicas são realizadas pela equipe da secretaria e nesta terça-feira

( 28 ) foi feita a retirada de erva-de-passarinho de um Pinheiro-calvo, que se encontra na Praça da Estação.” Trecho extraído da reportagem “Secretaria do Meio Ambiente realiza poda de árvores” de Comunicação Social e Memória Prefeitura Municipal de Bagé de outubro de 2018. Disponível em: https://www.bage.rs.gov.br/index.php/2018/08/29/secretaria-do-meio-ambiente-realiza-a-poda-de-arvores/. Acesso em: 21 de dezembro de 2019. A remoção da erva-de-passarinho é necessária porque:

A Ela é uma espécie exótica invasora que compete por espaço e nutrientes com as espécies nativas.
B Estabelece-se entre a erva-de-passarinho e as espécies arbóreas uma relação de antibiose, uma vez que a erva produz uma substância tóxica que deteriora os tecidos de sustentação das árvores.
C A erva-de-passarinho é uma planta parasita que retira água e sais minerais de plantas hospedeiras.
D Ela é uma espécie epífita que retira seiva das árvores onde se estabelece, enfraquecendo-as.
E A erva-de-passarinho cresce de forma estranguladora sobre árvores e arbustos.
ID 67769 Biologia Ecologia e ciências ambientais FUNDATEC 2020

Aproximadamente 78% da atmosfera é composta por nitrogênio na forma de gás. O ciclo do nitrogênio é dividido em quatro etapas. Analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na primeira etapa do ciclo, ocorre a fixação do nitrogênio através da radiação ou com a participação de microrganismos.

( ) Na segunda etapa, ocorre a amonificação. A amônia pode ser obtida pela ação dos biofixadores ou pela decomposição de proteínas, ácidos nucleicos, resíduos nitrogenados dos cadáveres e excretos pelo decompositores (bactérias e fungos).

( ) A terceira etapa é caracterizada pelo processo de nitrificação, no qual ocorre a conversão da amônia em nitrato.

( ) Na quarta e última etapa, ocorre o processo de desnitrificação, no qual bactérias transformam e utilizam o nitrato para oxidar compostos orgânicos e produzir energia. A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A F - V - F - V.
B V - F - V - F.
C F - F - F - F.
D V - V - V - V.
E V - V - F - F.
Órgão: Órgão não informado Cargo: Prefeitura de Santo Augusto RS Professor III Ciências Prova: FUNDATEC - Órgão não informado - Prefeitura de Santo Augusto RS Professor III Ciências - 2020
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ID 67756 Biologia Ecologia e ciências ambientais FUNDATEC 2020

“Empresas de mineração de metais pesados estão ameaçando toda a bacia do Rio Camaquã. [...] Quer minerar zinco e cobre.” Trecho da reportagem Mineração de metais pesados afeta a Metade Sul do RS, de Fabiana Reinholz, para Brasil de Fato, em 25 de abril de 2019. (Disponível em: https://www.brasildefato.com.br/2019/04/25/mineracao-de-metais-pesados-ameaca-ametade-sul-do-rs/. Acesso em: 19 de dezembro de 2019). A lixiviação é uma das técnicas mais utilizadas para a obtenção de cobre e, ao longo desse processo, algumas atividades geram resíduos com impacto negativo primário. A adoção de medidas para tratamento dos resíduos gerados pode minimizar os seguintes impactos secundários:

I. Alteração da permeabilidade do solo.

II. Declínio da qualidade do ar.

III. Empobrecimento do solo.

IV. Degradação da qualidade dos recursos hídricos.

V. Impacto visual. Quais estão corretos?

A Apenas II e V.
B Apenas I, II e IV.
C Apenas II, III e IV.
D Apenas III, IV e V.
E I, II, III, IV e V.
ID 67707 Biologia Ecologia e ciências ambientais FUNDATEC 2020

Localiza-se em Bagé o Parque Natural Municipal do Pampa, que abrange uma área de quase 153 hectares. Sobre esse tipo de Unidade de Conservação, assinale a alternativa INCORRETA.

A Tem como objetivo básico a preservação de ecossistemas naturais de grande relevância ecológica e beleza cênica.
B É de posse e domínio públicos.
C Permite a realização de pesquisas científicas e atividades de educação ambiental.
D Por ser uma unidade de Uso Sustentável, visa compatibilizar a conservação da natureza e o uso sustentável de parte de seus recursos.
E Permite o desenvolvimento de atividades de recreação e o turismo ecológico.