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A seguir estão listadas características da Educação Corporativa, à exceção de uma . Assinale-a.

A A Educação Corporativa oportuniza aprendizagem aos colaboradores, gestores, clientes, fornecedores e à comunidade em geral.
B O corpo docente é formado por professores com formação específica.
C Há a compreensão da Educação Corporativa como processo de aprendizagem, considerando espaço físico mais um conceito do que realidade.
D Oportuniza aprendizagens que sustentem as necessidades das organizações.
E Um dos objetivos é pensar e utilizar a educação como forma de obter maior produtividade.

A respeito do Projeto Pedagógico, assinale a afirmativa incorreta .

A O projeto pedagógico deve dispensar aspectos políticos, priorizando metas voltadas ao processo educativo.
B O projeto pedagógico é um documento constituído de objetivos, diretrizes e ações do processo educativo a ser desenvolvido numa organização.
C O projeto pedagógico de uma organização apresenta questões legais do sistema educacional.
D O projeto pedagógico destaca as necessidades e expectativas da comunidade envolvida.
E O projeto pedagógico apresenta ações intencionais e compromisso coletivo.

A área de Gestão de Pessoas tem por objetivo administrar e potencializar o capital humano de uma organização. A respeito das atividades relacionadas à Gestão de Pessoas, assinale a alternativa que não corresponde a uma atividade inerente a esta área.

A Seleção e recrutamento de talentos.
B Treinamento de pessoal.
C Desenvolvimento organizacional.
D Acompanhamento das modificações do patrimônio.
E Administração de cargos e salários.

Com relação à abordagem tradicional e à abordagem moderna envolvendo incentivos aos empregados, assinale a alternativa correta

A Na abordagem moderna predomina a ideia de que as pessoas são motivadas exclusivamente por incentivos salariais, financeiros e materiais.
B Na abordagem tradicional, a remuneração obedece a esquemas flexíveis dentro de uma política de adequação às diferenças individuais entre as pessoas e seus desempenhos.
C A abordagem tradicional tem como característica a remuneração baseada no tempo e não no desempenho, com ênfase no passado do funcionário.
D A remuneração que obedece padrões rígidos e imutáveis, atende a processos padronizados de avaliação de cargos, dentro de uma política de generalização que se aplica a todos os funcionários, indistintamente, é uma característica da abordagem moderna.
E As recompensas individuais, segundo a abordagem moderna, estimulam o trabalho em equipe e fazem com que os funcionários fiquem cada vez mais próximos uns dos outros.
Texto associado
Conforme Dias e Pires (2004, p. 9), os estudos dos usuários estão ligados a teoria de sistemas, aos princípios da administração científica e de planejamento, aos estudos comportamentais, entre outros. Assim, os usuários podem ser analisados sob dois critérios: 1 – objetivos por categorias socioprofissionais; 2 - ____________.

Assinale a alternativa que apresenta o complemento correto à lacuna acima.

A dinâmicos
B psicossociológicos
C comportamentais
D sociais
E psicodinâmicos

O poder econômico e de produção de cada empresa está diretamente ligado à sua capacidade de criação e transferência de conhecimento e são mais importantes que seus ativos tangíveis. Existe o conhecimento tácito e o conhecimento explícito. É correto afirmar que são características do conhecimento tácito:

A não poder ser transmitido de forma sistematizada, somente por meio de transmissão oral e observações de atividades práticas, é informal e não sistemático.
B ter sofrido um processo de migração do cérebro humano, é formal e sistemático.
C estar presente somente no cérebro humano. Está codificado em documentos e mídias.
D poder ser armazenado, comunicado e transmitido por meio de diferentes mídias. Não está ainda codificado em documentos escritos.
E ser informal e não sistemático. É aquele que sofreu um processo de migração do cérebro humano.

Acerca da eficácia no comportamento interpessoal, é correto afirmar que o trabalho em equipe

A presume objetivos compartilhados e competências complementares.
B requer que os membros disponham de conhecimentos similares em conteúdo e nível de proficiência.
C realiza-se quando todos desempenham a mesma função e alcançam metas idênticas.
D acontece quando os membros compartilham proximidade afetiva e espaços de interação social.
E presume presença física dos membros para a realização das tarefas no local de trabalho.

As relações interpessoais no ambiente de trabalho são pautadas pela ética. Nesse sentido, durante o exercício da atividade profissional, um colaborador manterá contato com clientes, usuários, profissionais e representantes de entidades que procurem a organização onde ele trabalha. Considerando essa informação, no que se refere à ética nas relações interpessoais, assinale a alternativa que apresenta um exemplo prático de falta de ética profissional.

A Não ser voluntário para um trabalho fora do horário de expediente.
B Intimidar, discriminar e perseguir um colega de trabalho, por ele ser diferente ou ter uma cultura diferente das demais pessoas.
C Discordar do respectivo chefe imediato a respeito de uma ação a ser executada no setor em que se trabalha.
D Informar ao chefe imediato uma falha grave ocorrida no setor.
E Ausentar-se do trabalho por motivo de saúde.

Com relação à personalidade e ao relacionamento no ambiente de trabalho, assinale a alternativa correta.

A É possível que pessoas com diferentes tipos de personalidades componham um grupo de trabalho,mas uma equipe de trabalho se forma quando há compatibilidade entre as personalidades dosrespectivos membros.
B O relacionamento entre pessoas de personalidades similares é imprescindível para a realização de umobjetivo compartilhado.
C Quanto maior o grupo de trabalho, maiores as chances de que nele se encontrem diferentes tipos depersonalidade entre os respectivos membros
D As diferenças entre personalidades são objetos das disputas de interesse e de poder no ambiente detrabalho.
E A harmonia de uma equipe de trabalho depende do grau de homogeneidade das personalidades dosrespectivos membros.