QuestLab Plataforma Inteligente de Questões
Banco público de questões

Questões para Concursos

Pesquise questões reais por disciplina, assunto, tópico, banca, órgão, cargo, ano e modalidade.

Questões por banca

29 bancas disponíveis. Clique para visualizar todas.

Encontre as questões que procura
Limpar filtros
30 questões encontradas

Em todos os níveis hierárquicos de uma organização, pode haver perda de energia devido a comportamentos individuais que não estão integrados aos objetivos organizacionais. Esse processo torna-se ainda mais problemático quando colaboradores com bom nível de maturidade são gerenciados por práticas obsoletas. Uma organização pretende alcançar a integração entre os objetivos individuais e organizacionais por meio de práticas organizacionais maduras e democráticas, caracterizadas por:

A codependência, conhecimento especializado e metas imediatas;
B interesses compartilhados, autocontrole e metas de longo prazo;
C liderança imposta, dependência e controles administrativos;
D passividade, controles gerenciais estritos e interesses complexos;
E subordinação, controle externo e foco no curto prazo.

Existe uma visão contraditória de que se a empresa investir em treinamento para os seus funcionários, irá perdê-los para a concorrência. Com esse pensamento chega-se à conclusão equivocada de que é melhor deixá-los despreparados, desde que continuem trabalhando em sua organização. Diante dessa situação, interpreta-se que:

A Há um certo preconceito nas organizações em treinar os empregados para depois vê-los melhor sucedidos nos concorrentes.
B Os empregados, via de regra, realizam cursos e treinamentos nas organizações para que seu currículo seja bem avaliado e melhor pago em outra empresa.
C Algumas organizações não percebem a importância de capacitar seus empregados em equipe, para que desenvolvam melhor suas atividades e cresçam juntamente com a empresa.
D O treinamento e o desenvolvimento são ganhos somente para o empregado, pois é ele que terá desenvolvido competências, seja no conhecimento adquirido, nas habilidades desenvolvidas, ou no currículo que destaca uma qualificação melhor.

Em uma equipe de trabalho, João se destaca por suas habilidades analíticas e por sempre oferecer análises aprofundadas das situações e alternativas que a equipe enfrenta. Já Maria foca em estabelecer os objetivos, planos e procedimentos para transformar as ideias em realidade. João e Maria desempenham na equipe, respectivamente, os seguintes papéis:

A assessor; organizador;
B conselheiro; produtor;
C explorador; planejador;
D produtor; conector;
E planejador; controlador.

Em termos genéricos, a administração consiste no processo de planejar, organizar, dirigir e controlar o uso de recursos e competências, a fim de alcançar os objetivos organizacionais desejados. Idalberto Chiavenato. Introdução à teoria geral da administração: uma visão abrangente da moderna administração das organizações. 5.a ed. São Paulo: Atlas, 2021, p. 10. Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item. A gestão de pessoas abarca um conjunto de seis processos básicos (agregar, manter, desenvolver, recompensar, monitorar e aplicar pessoas), sendo o penúltimo utilizado para a avaliação do desempenho dos colaboradores.

A Certo
B Errado

Conforme Chiavenato, a ideia primária do termo gestão de pessoas éproporcionar um aparato melhor para as atividades e para as diretrizes ligadas aos funcionários da organização e delinear políticas eficazes para a valorização do homem no seio da organização. Considerando essa informação, julgue o item acerca da gestão de pessoas nas organizações. A integração de novos colaboradores, chamada, em muitas empresas, de ambientação ou onboarding , é o momento inicial do funcionário na empresa. Nesse momento, são realizados o acolhimento de novos integrantes e o acompanhamento inicial.

A Certo
B Errado

“A liderança pressupõe relações sociais de influência e reciprocidade, de modo que um dos membros atua em determinados momentos como facilitador do grupo com vistas ao alcance de um objetivo que, sendo compartilhado, terá maiores possibilidades de ser alcançado com melhores resultados.” (Bitencourt, 2011. P. 201.) Embora as concepções sobre liderança sejam plurais, a literatura evidencia diferenças fundamentais entre a gerência e a liderança. São consideradas características exclusivas da liderança:

A Elaborar agenda com planos; agir por comando e inspiração; e, desafiar o status quo
B Elaborar planos; desafiar o status quo ; focar em sistemas e estrutura; e, fazer a coisa certa.
C Desenvolver e elaborar planos; validar o status quo ; focar nas pessoas; e, fazer corretamente.
D Desenvolver e gerar mudanças; desafiar o status quo; focar nos sistemas; e, fazer a coisa certa.
E Desenvolver e gerar mudanças; desafiar o status quo ; focar nas pessoas; e, fazer a coisa certa.

O trabalho em equipe é explicitado quando os objetivos de uma tarefa são conhecidos, ao contribuírem, responsável e entusiasticamente, para a realização da tarefa e ao se apoiarem mutuamente. Essa característica evidencia o ciclo de vida e os estágios de desenvolvimento de uma equipe. Os estágios típicos na evolução de uma equipe são:

A Formação; tormenta; normatização; desempenho; e, dissolução.
B Formação; tormenta; ruptura; amadurecimento; e, dissolução.
C Conhecimento; interferência; normatização; ruptura; e, amadurecimento.
D Conhecimento; tormenta; interferência; desempenho; amadurecimento; e, ruptura.
E Formação; interferência; normatização; dissolução; amadurecimento; desempenho; e, ruptura.

Entre as discussões sobre o trabalho em equipe estão as equipes com empowerment, que consideram a motivação dos membros como a principal ferramenta para serem bem sucedidas. Na concepção das equipes com empowerment , os membros que a integram se sentem mais motivados e fortalecidos, quando:

A Recebem recompensas.
B São desafiados a metas superiores.
C Percebem o impacto de suas ações sobre os resultados.
D São realocados em decorrência de mudança de composição.
E Percebem o impacto da discordância em torno das regras endógenas à equipe.

Do ponto de vista individual, a motivação consiste na busca pela satisfação de necessidades. Considerando-se a hierarquia de necessidades típica dos seres humanos, é correto afirmar que necessidades

A de autorrealização são secundárias em relação às fisiológicas.
B fisiológicas são secundárias em relação às de estima.
C sociais são prioritárias em relação às fisiológicas.
D de autorrealização são prioritárias em relação às sociais.
E de estima são prioritárias em relação às de segurança.

Em relação a equipes e grupos de trabalho, assinale a opção correta.

A É no trabalho em grupo que os comportamentos das pessoas tendem a favorecer o compartilhamento de informações, a solução de problemas e o apoio entre os membros do grupo.
B No trabalho em equipe, os membros não precisam trabalhar juntos, mas é necessária a cooperação de cada membro para que o resultado final seja atingido.
C No trabalho em grupo, as características qualitativas incluem a reunião em busca de um propósito comum e a facilidade na execução do trabalho conjunto.
D No trabalho em equipe, os membros colaboram entre si, compartilham informações com facilidade, resolvem seus conflitos com rapidez e apresentam bons resultados.
E No trabalho em grupo, um modelo mais qualificado de trabalho, há conectividade de ideias e pessoas engajadas nas mesmas atividades e com os mesmos objetivos.