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A lei que dispõe sobre a língua brasileira de sinais (libras) e dá outras providências, apresenta-se como um marco legal importante na comunidade surda porque reconheceu a libras como meio de comunicação e expressão da comunidade surda. Nesse sentido,

A os estudos em torno da libras ganham força, além de serem fomentadas as pesquisas na área da educação e também de tradução e interpretação com base em uma série de leis específicas posteriores.
B muitas discussões em torno da educação de surdos foram levantadas, comprovando-se posteriormente que a melhor metodologia educacional para surdos é a comunicação total.
C a lei deixa claro que a libras substitui o português na modalidade escrita e, portanto, os surdos podem ser alfabetizados exclusivamente em libras.
D a lei não apenas reconhece a libras, como dispõe sobre os aspectos gramaticais da língua, de natureza oral-auditiva, e determina quais os parâmetros fonológicos, morfológicos e sintáticos da língua brasileira de sinais.
E não faz parte do escopo de obrigações do poder público garantir o uso e difusão da libras, bem como o atendimento nos órgãos educacionais e da saúde. Esses aspectos foram tratados em leis posteriores.
Órgão: Prefeitura de Recife Cargo: Analista em Acessibilidade na função de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras Prova: FCC - Prefeitura de Recife - Analista em Acessibilidade na função de Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Libras - 2020

A Língua Brasileira de Sinais é a língua
utilizada pela comunidade surda do
Brasil, oficializada pela Lei n° 10.436/02 e
seu decreto n° 5626/05. A respeito da
sigla correspondente à “LÍNGUA
BRASILEIRA DE SINAIS”, é correto
afirmar que sua grafia deve atender à
seguinte convenção (mais tradicional):

A deve ser escrita com todas as letras
maiúsculas, pois cada letra corresponde a
uma palavra, independentemente de ser a
sigla pronunciável ou não: LIBRAS.
B pode ser escrita com todas as letras
maiúsculas ou apenas com a primeira letra
maiúscula, pois não há regras definidas.
(Libras).
C deve ser mista (maiúscula e minúscula),
para diferenciá-la de outras que tenham as
mesmas iniciais (LIBras).
D apenas a primeira letra deve ser escrita em
minúscula, pois cada letra não corresponde
necessariamente a uma palavra: (lIBRAS).
E apenas a primeira letra deve ser escrita em
maiúscula, pois cada letra não corresponde
necessariamente a uma palavra:(Libras).

Objetivando a inclusão dos alunos surdos, quais são a lei e o decreto que dispõem sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, a formação e a certificação de professor, instrutor e tradutor/intérprete de Libras, o ensino da Língua Portuguesa como segunda língua para alunos surdos e a organização da educação bilíngue no ensino regular?

A Lei nº 10.436/2002 e Decreto nº 5.626/05.
B Lei nº 10.098/2000 e Decreto nº 5.296/04.
C Lei nº 12.048/2002 e Decreto nº 3.956/01.
D Lei nº 11.043/2003 e Decreto nº 4.636/06.
E Lei nº 10.048/2002 e Decreto nº 5.364/05.

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta.

O __________________, que ____________________visando à inclusão dos alunos surdos,
dispõe sobre a inclusão da Libras como disciplina curricular, a formação e a certificação de
professor, instrutor e tradutor/intérprete de Libras, o ensino da Língua Portuguesa como
segunda língua para alunos surdos e a organização da educação bilíngue no ensino regular.

A Decreto nº 5.426/05 / regulamenta a Lei nº 10.432/2002
B Decreto nº 4.626/02 / regulamenta a Lei nº 12.536/2004
C Decreto nº 5.626/05 / regulamenta a Lei nº 10.436/2002
D Decreto nº 5.234/06 / normatiza a Lei nº 10.098/2005