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ID 173862 Direito Sanitário e Saúde Leis 10.216/2001 e 10.708/2003 FCC 2020

A internação compulsória, conforme prevista na Lei no 10.216/2001, é aquela

A determinada pela Justiça, de acordo com a legislação vigente, e pressupõe laudo médico circunstanciado que caracterize seus motivos.

B aplicada em face de pessoas que não aceitem ou estejam impossibilitadas de aceitar a internação.

C aplicada a pedido de terceiro, com recomendação médica e autorização judicial prévia.

D determinada pelo médico quando o paciente está impossibilitado de decidir, sendo aceitável o uso moderado e humanizado da força para concretizá-la.

E aplicada por junta médica, sempre que necessária, por razões de ordem pública e segurança do próprio paciente, independentemente de laudo médico que a recomende.

ID 173842 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

Considere as seguintes afirmações sobre a atuação de intérpretes em sala de aula regulares com alunos surdos incluídos.

I. O intérprete trabalha ativamente, se envolvendo nos modos de tornar os conteúdos acessíveis para os alunos surdos, assumindo o papel de professor e ensinando o conteúdo aos alunos surdos separadamente.
II. Na relação com o professor, o intérprete também desenvolve um papel de esclarecedor da sua atuação, ao mesmo tempo que recebe orientação pedagógica, revelando que na relação professor e intérprete é necessário um trabalho de colaboração.
III. Toda a interação entre intérprete, professor e alunos surdos vai além da passagem de uma língua para outra de forma mecânica.

Está correto o que se afirma em

A I, II e III.

B I e III, apenas.

C II, apenas.

D II e III, apenas.

E I, apenas.

ID 173834 Legislação Federal Decreto nº 5.626/2005 - dispõe sobre o uso e a difusão da LIBRAS nas instituições públicas. FCC 2020

Considere as afirmações abaixo, sobre o Decreto n o 5.626/2005:

I. Dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de libras nos cursos de formação de professores.
II. Prevê a formação de professores e instrutores de libras e intérpretes de libras.
III. Dispõe sobre a garantia de educação bilíngue por meio de profissionais qualificados, incluindo intérpretes de libras.
IV. Regulamenta a profissão do tradutor e intérprete de libras-português em nível superior.
V. Dispõe sobre a obrigatoriedade do ensino de libras na educação básica para todas as instâncias de ensino.

Está correto o que se afirma APENAS em

A I, II e V.

B I, II e III.

C II, III e IV.

D III, IV e V.

E IV e V.

ID 173724 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

Em linhas gerais, pode-se afirmar que a cultura surda exprime crenças, valores, tradições e práticas originados e transmitidos de geração a geração. Sobre a cultura surda no mundo, surdos sinalizantes

A e oralizados de um mesmo país compartilham traços culturais bastante semelhantes.

B de um mesmo país compartilham traços culturais bastante semelhantes.

C do mundo todo compartilham traços culturais idênticos.

D e oralizados do mundo todo compartilham traços culturais bastante semelhantes.

E compartilham traços culturais idênticos com a cultura ouvinte dominante de seus países.

ID 173715 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

Considere as imagens abaixo.

I.

II.

III.

IV.
(Adaptado de: QUADROS, R.M. e KARNOPP, L.B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos . Porto Alegre: Artmed, 2004, pp. 178-179)

As sentenças abaixo estão representadas em libras como construções com foco. Ou seja, envolvem construções duplas em que o elemento duplicado ocupa a posição final.

a. Eu perdi o livro.
b. Quem gosta de gato?
c. Eu não vou (a algum lugar).
d. Amanhã, ele comprará o carro.

Está correta a relação entre as imagens e as traduções, respectivamente, em:

A I-a − II-d − III-c − IV-b

B I-b − II-a − III-c − IV-d

C I-c − II-b − III-d − IV-a

D I-d − II-c − III-b − IV-a

E I-a − II-b − III-c − IV-d

ID 173714 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

O surdo que fundou o hoje chamado Instituto Nacional de Educação de Surdos foi

A Thomas Hopkins.

B Abade L’Épée.

C Johann Conrad Amman.

D Alexander Grahan Bell.

E Hernest Huet.

ID 173713 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

Nas línguas de sinais, os sinais podem ser produzidos com uma ou com duas mãos. Sobre a condição de simetria e de dominância, é correto afirmar:

A Condição de dominância e condição de simetria são aspectos relacionados ao movimento e direção dos sinais, não importando a configuração de mão utilizada.

B Na condição de simetria, as configurações de mão podem ser diferentes, desde que a direção do sinal seja a mesma, enquanto, na condição de dominância, o movimento é que deve se repetir.

C Na condição de simetria, as mãos devem estar uma sobre a outra, enquanto, na condição de dominância, as mãos devem intercalar o movimento produzido.

D Na condição de simetria, as mãos apresentam a mesma configuração de mãos e os sinais são produzidos com o mesmo padrão de movimento, enquanto, na condição de dominância, as configurações podem ser diferentes.

E A principal diferença é que, na condição de simetria, utilizam-se duas mãos e, na condição de dominância, utiliza-se uma mão apenas. Configuração de mão e movimento não interferem nesse aspecto.

ID 173712 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

Na libras, as sentenças podem ser construídas com dois tipos de verbos. Os verbos simples e os verbos com concordância.

a. Verbos simples: são verbos que não se flexionam em pessoa e número e não incorporam afixos locativos. Podem apresentar flexão de aspecto apenas. Por exemplo: CONHECER, AMAR, APRENDER;
b. Verbos com concordância: são verbos que se flexionam em pessoa, número e aspecto, mas não incorporam afixos locativos. Apresentam marcas por meio do movimento direcional aplicado ao verbo (locativo, número e pessoa). Por exemplo: DAR, RESPONDER, PERGUNTAR;
c. Verbos espaciais: são verbos que têm afixos locativos. Por exemplo: COLOCAR, IR, CHEGAR:

(Adaptado de: QUADROS, R.M. e KARNOPP, L.B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos . Porto Alegre: Artmed, 2004, pp. 116-120)

Observe atentamente as imagens abaixo:

(Adaptado de: QUADROS, R.M. e KARNOPP, L.B. Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos . Porto Alegre: Artmed, 2004, pp. 117-120)

A correta representação dos verbos para os conceitos apresentados é:

A 1-b − 2-c − 3-a.

B 1-c − 2-b − 3-a.

C 1-a − 2-b − 3-c.

D 1-b − 2-a − 3-c.

E 1-c − 2-a − 3-b.

ID 173711 Línguas (Outras) Libras FCC 2020

Parte integrante da morfologia simultânea das línguas de sinais é a negação, que pode ser incorporada ao sinal por inclusão de morfemas. São apresentados sinais em que a negação é incorporada por afastamento do corpo e com marcador não manual, respectivamente, em

A Afastamento do corpo: TRABALHAR – NÃO TRABALHAR; NAMORAR – NÃO NAMORAR
Marcação não manual: CONHECER – NÃO CONHECER; ENTENDER – NÃO ENTENDER

B Afastamento do corpo: BRINCAR – NÃO BRINCAR; COMER – NÃO COMER
Marcação não manual: CONHECER – NÃO CONHECER; ENTENDER – NÃO ENTENDER

C Afastamento do corpo: TRABALHAR – NÃO TRABALHAR; NAMORAR – NÃO NAMORAR
Marcação não manual: BRINCAR – NÃO BRINCAR; COMER – NÃO COMER

D Afastamento do corpo: QUERER – NÃO QUERER; GOSTAR – NÃO GOSTAR
Marcação não manual: CONHECER – NÃO CONHECER; ENTENDER – NÃO ENTENDER

E Afastamento do corpo: BRINCAR – NÃO BRINCAR; COMER – NÃO COMER
Marcação não manual: TRABALHAR – NÃO TRABALHAR; NAMORAR – NÃO NAMORAR

ID 173710 Legislação Federal Lei nº 12.319/2010 - Regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete da Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS FCC 2020

A necessidade de formação para exercer a profissão de intérprete de libras foi objeto de diversos textos e instrumentos legais, de modo que o instrumento legal em vigor, que regulamenta a profissão de tradutor e intérprete da língua brasileira de sinais, é

A o Decreto n o 6.949/2009.

B a Lei n o 10.436/2002.

C o Decreto n o 5.626/2005.

D a Lei n o 10.098/2000.

E a Lei n o 12.319/2010.