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Ao analisarmos um ecossistema podemos encontrar os seguintes componentes: 1 – radiação solar 2 – produtores. 3 – temperatura. 4 – microconsumidores. 5 – solo. Sobre os componentes listados, assinale a alternativa CORRETA.

A 1 e 3 são considerados componentes abióticos físicos.
B 2 é considerado um componente biótico enquanto o 3 um componente abiótico químico.
C 2 e 4 são considerados componentes abióticos químicos.
D 5 é considerado um componente biótico físico.
E 1 é considerado um componente abiótico químico enquanto 3 um componente biótico físico.

A onça pintada e o tamanduá bandeira são mamíferos encontrados na Mata-Atlântica que estão em risco de extinção devido, principalmente, ao aumento do desmatamento desse bioma. Sobre a relação desses animais, podemos afirmar que:

A o tamanduá bandeira e a onça pintada possuem uma relação de cooperação.
B o tamanduá bandeira e a onça pintada possuem o mesmo habitat, porém nichos ecológicos diferentes.
C o tamanduá bandeira e a onça pintada possuem uma relação de comensalismo.
D o tamanduá bandeira a onça-pintada apresentam o mesmo nicho ecológico e o mesmo habitat.
E o tamanduá bandeira e a onça-pintada apresentam mesmo nicho ecológico e vivem em diferentes habitats.

Sobre as relações intraespecíficas e interespecíficas, analise os seguintes casos: 1 – Relação ecológica entre organismos de diferentes espécies, na qual um dos organismos é beneficiado e o outro não é prejudicado. 2 – Relação ecológica entre indivíduos de espécies diferentes, em que ambos são beneficiados pela interação. 3 – Um organismo retira de outro os nutrientes necessários para sua sobrevivência. 4 – Indivíduos da mesma espécie cooperam entre si e estabelecem divisão de trabalho. A alternativa que classifica CORRETAMENTE as relações citadas, na ordem apresentada é:

A sociedade, competição, comensalismo e mutualismo.
B comensalismo, mutualismo, parasitismo e sociedade.
C parasitismo, inquilinismo, competição e sociedade.
D sociedade, mutualismo, competição e amensalismo.
E amensalismo, competição, parasitismo e mutualismo.

De acordo com o Novo Código Florestal Brasileiro, considera-se Área de Preservação Permanente, em zona rural ou urbana, as faixas marginais de um curso d’água natural intermitente e perene, desconsiderando-se

A toda extensão do entorno dos manguezais e demais berçários da vida aquática.
B as restingas, quando estabilizadoras de dunas ou mangues.
C os efêmeros, desde a borda da calha do leito regular, em largura mínima de 30 metros, para os cursos d’água de menos de 10 metros de largura.
D aqueles com mais de 100 metros em zonas rurais, exceto para os corpos d’água com até 50 hectares.
E os com até 300 metros em zonas urbanas, desde que em áreas isentas de cultivo agrícola e criação de animais.

No estado de Mato Grosso do Sul, a política Estadual dos Recursos Hídricos, no Art. 6º, estabelece como um dos seus instrumentos

A o incentivo à preservação, à conservação e à melhoria dos recursos hídricos.
B o Plano Estadual dos Recursos Hídricos.
C a proteção da flora e da fauna aquáticas.
D o Conselho Estadual da Biodiversidade.
E a promoção da compatibilização entre os usos dos recursos hídricos.

No âmbito do estado de Mato Grosso do Sul, tem-se como um dos instrumentos da Política Estadual de Educação Ambiental o/a

A Sistema Estratégicas de Ações em Educação Ambiental do Estado de Mato Grosso do Sul.
B Comitê Interdisciplinar de Educação Ambiental e Cidadania.
C Comissão Interinstitucional de Educação Ambiental do Estado de Mato Grosso do Sul.
D Coordenação Estadual de Diretrizes Ambientas Estratégicas.
E Coordenação de Meio Ambiente do Estado de Mato Grosso do Sul.

Conjunto de fauna e flora constituído pelo agrupamento de tipos de vegetação que são próximos e identificados em nível regional, sob condições geológica e climática semelhantes e sob os mesmos processos de formação da paisagem, dando, assim, diversidade própria de fauna e flora.

O excerto apresentado caracteriza um

A ecossistema.
B ecótono.
C habitat.
D bioma.
E nicho.

A grande maioria dos métodos de avaliação ambiental utilizados atualmente no Brasil apresenta abordagem de caráter subjetivo em relação ao meio físico, devendo, então, ser utilizados critérios bem definidos para a escolha do melhor método, visto que cada um tem aplicação específica. Assim, dentre as principais “Metodologias de Avaliação dos Impactos Ambientais” descritas na literatura, o profissional responsável por essa escolha pode optar, por exemplo, pelo método

A qualitativo ex situ.
B de matrizes de interação.
C de estudos ambientais in loco.
D de levantamento faunístico e florístico.
E de catalogação de fauna e flora.

No processo de ensino e aprendizagem, a avaliação é um instrumento que gera uma reflexão crítica a respeito do nível de alcance dos objetivos propostos pelo professor, podendo ser feita de diversas maneiras, com base em diferentes objetivos. Considerando isso, assinale a opção que indica o tipo de avaliação que é realizada continuamente no processo de ensino e aprendizagem e que pretende verificar se os objetivos propostos, em relação aos conteúdos, estão sendo atingidos durante todo o processo.

A avaliação formativa
B avaliação cumulativa
C avaliação diagnóstica
D avaliação somativa
E avaliação classificatória

O gráfico a seguir ilustra a estrutura etária do estoque de peixe dourado ( Coryphaena hippurus ) da região Nordeste do Brasil calculada pela chave idade-comprimento, utilizando-se os comprimentos e as idades dos indivíduos. As idades dos peixes variam de 1 a 22 meses, e a grande maioria dos indivíduos tem 6 meses de idade, faixa etária em que é recomendado iniciar o recrutamento pesqueiro, embora exista uma captura significativa aos 4 meses de idade. A primeira maturação sexual ocorre aos 3 meses de idade.

Rosangela P. Lessa, Marcelo F. de Nóbrega e José Lucio Bezerra Junior.
Dinâmica de populações e avaliação de estoques dos recursos pesqueiros da
Região Nordeste. Universidade Federal Rural de Pernambuco, v. II, 2004.

Considerando as informações apresentadas anteriormente e os múltiplos aspectos relacionados à temática abordada, assinale a opção correta.

A Os dados do gráfico são suficientes para se concluir que a população de dourado está em equilíbrio.
B Para evitar a redução populacional drástica do dourado, devem-se adotar medidas sociais que visem reduzir a pesca desses animais nos extremos da distribuição de idade, cuja população encontra-se com 1 a 2 meses de idade e 15 a 17 meses de idade.
C A legislação que define a faixa de seletividade dos petrechos de pesca pode ser fundamental para reduzir o recrutamento pesqueiro do dourado nas faixas etárias reprodutivas.
D A interrupção da pesca no período do defeso provoca diretamente o aumento da taxa de natalidade, o que, por sua vez, leva à redução da taxa de mortalidade da população de dourado.
E De acordo com o gráfico, a maior biomassa de dourado está concentrada nos indivíduos com 6 meses de idade.