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A Constituição Federal e a Política Nacional de Educação Ambiental estabelecem os fundamentos para a relação entre a sociedade e o meio ambiente. Para assegurar a efetividade do direito ao meio ambiente ecologicamente equilibrado, incumbe ao Poder Público promover a ________________ em todos os níveis de _____________ e a ________________ pública para a _____________ do meio ambiente. Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A preservação ambiental – escolaridade – formação – defesa
B educação ambiental – ensino – conscientização – preservação
C gestão compartilhada – graduação – mobilização – proteção
D consciência ecológica – instrução – capacitação – recuperação
E educação básica – aprendizado – divulgação – manutenção

É o conjunto de processos político-pedagógicos que tem como objetivo assegurar o direito à aprendizagem de todos, mediante o comprometimento de todos envolvidos no espaço escolar. Essa concepção pressupõe um modelo educacional que busca atender as diversidades intelectuais, físicas, sensoriais, raciais, sociais e de gênero, entre outras. Assinale a alternativa que corresponde ao modelo de educação citado acima:

A a educação informal.
B a educação inclusiva.
C a educação formal.
D a educação especial.
E a educação não formal.

Qual modelo corresponde ao serviço da educação especial, que é realizado em articulação com as demais políticas públicas, integrado ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) da escola e envolvido com o espaço escolar?

A Atendimento Educacional Especializado.
B Serviço de Proteção e Atendimento Integral à família.
C Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos.
D Serviço Especializado em Abordagem Social.
E Atendimento Escolar Padronizado.

Trata-se de uma ferramenta de planejamento e monitoramento do processo de aprendizado e crescimento de alunos com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e altas habilidades/superdotação, baseada na trajetória pessoal de cada um. Selecione a opção que corresponde ao modelo de instrumento mencionado anteriormente:

A plano educacional individualizado.
B plano didático.
C plano de intervenção escolar.
D plano de exclusão escolar.
E plano diferencial.

Segundo o Art. 19º do Estatuto da Criança e do Adolescente, é direito da criança e do adolescente ser criado e educado no seio de sua família e, excepcionalmente, em família substituta, assegurada a convivência familiar e comunitária, em ambiente que garanta seu:

A direito à vida.
B direito à liberdade.
C bem-estar.
D condicionamento físico.
E desenvolvimento integral.

Assinale a alternativa que corresponda a um dos princípios previsto no Art. 3º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Brasileira.

A Desenvolvimento dos órgãos e instituições oficiais do sistema federal de ensino e dos territórios.
B Baixar normas gerais sobre cursos de graduação e pós-graduação.
C Valorização do profissional da educação escolar.
D Baixar normas complementares para o seu sistema de ensino.
E Exercer ação redistributiva em relação às suas escolas.

Relaciona-se às diversas etapas de planejamento e desenvolvimento das atividades de direção de uma instituição de ensino, circunscrevendo a elaboração dos Projetos Político-Pedagógicos (PPPs), a construção dos planos de ação e a gestão dos processos internos da instituição. A afirmativa citada é o conceito de:

A estratégicas pedagógicas.
B gestão escolar.
C educação inclusiva.
D planejamento educacional.
E formas de educar.

O conjunto de ferramentas que podem ser utilizadas para auxiliar no processo educativo, como auxílios ópticos, lentes, lupas, telelupas, softwares leitores de tela, leitores de texto, ampliadores de tela, hardwares com impressoras braile, entre outros. A afirmativa citada é o conceito de:

A recursos pedagógicos.
B desenho universal para aprendizagem.
C recursos educacionais digitais.
D tecnologia assistiva.
E recursos didáticos.

De acordo com o Art. 53º do Estatuto da Criança e do Adolescente, a criança e o adolescente têm direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o exercício da cidadania e qualificação para o trabalho, desde que lhe sejam assegurados:

A o direito de ir e vir.
B direitos de deveres.
C respeito à condição peculiar de pessoa em desenvolvimento.
D direito de ser respeitado por seus educadores.
E direito de brincar, praticar esportes e divertir-se.