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ID 98214 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação CONSULPLAN 2024

Uma professora de educação física planeja incluir a dança criativa no currículo escolar de uma turma do ensino fundamental. Durante a elaboração de sua proposta pedagógica, a professora analisa os fundamentos e os objetivos da dança criativa e percebe que há pontos que precisam de atenção para não serem confundidos com outros métodos. NÃO corresponde a um princípio ou objetivo da dança criativa no contexto escolar:

A Busca estimular a criatividade dos estudantes, utilizando estratégias que respeitam os diferentes estágios de desenvolvimento psicomotor.

B A prática amplia o vocabulário expressivo dos estudantes, utilizando explorações sensoriais e motoras adaptadas a diferentes séries escolares.

C O ensino utiliza técnicas específicas, como o balé clássico, de forma padronizada e com regras rígidas, para garantir a qualidade dos movimentos.

D Valoriza o processo criativo, promovendo a interação dos estudantes com seu corpo, com os colegas e com o ambiente de forma livre e espontânea.

ID 98213 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação CONSULPLAN 2024

Daniel, professor de educação física, iniciou um projeto com seus alunos sobre danças urbanas. Durante as aulas, ele buscou explorar as características, estilos e influências culturais que compõem essa modalidade, promovendo, assim, reflexões sobre a expressão corporal. Sobre as danças urbanas, assinale a afirmativa INCORRETA.

A Os estilos como breaking e hip hop são exemplos de danças urbanas.

B As danças urbanas têm origem em contextos sociais e culturais periféricos.

C As danças urbanas possuem forte ligação com a música e refletem a cultura hip hop.

D Os movimentos das danças urbanas são desprovidos de técnica e baseados apenas na espontaneidade.

ID 98212 Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação CONSULPLAN 2024

Considere que a professora de educação física utilizou jogos dramáticos para desenvolver a expressão corporal e a criatividade dos alunos. Durante as atividades, os alunos exploraram diferentes papéis e narrativas. Sobre os jogos dramáticos, assinale a afirmativa INCORRETA.

A Exigem habilidades técnicas avançadas para sua realização.

B São utilizados para promover habilidades sociais e colaborativas.

C Possuem como base a criação e a improvisação de situações imaginárias.

D Fomentam a expressão emocional e a comunicação por meio de gestos e palavras.

ID 98211 Filosofia Filosofia e a Grécia Antiga CONSULPLAN 2024

A passagem do pensamento mitológico para o filosófico marcou uma mudança significativa na maneira como os gregos antigos explicavam o mundo e os fenômenos naturais. Sobre as características do pensamento mitológico em contraste com o pensamento filosófico, assinale a principal característica do pensamento mitológico e como ela se difere da abordagem filosófica.

A Tanto o pensamento mitológico quanto o filosófico utilizam narrativas baseadas exclusivamente em experiências sensoriais para justificar a realidade.

B O pensamento mitológico baseia-se em narrativas de caráter racional e sistemático, buscando uma explicação lógica e empírica para os fenômenos.

C Os pensamentos mitológico e o filosófico compartilham a mesma abordagem científica, pois ambos são metodologias analíticas para a compreensão do universo.

D O pensamento mitológico busca explicar os fenômenos naturais e sociais por meio de histórias sagradas e personificações divinas; o pensamento filosófico se fundamenta na argumentação racional.

ID 98210 Filosofia Filosofia e a Grécia Antiga CONSULPLAN 2024

A tragédia grega teve um papel significativo na transição do mito ao logos , sendo um marco cultural e intelectual da Grécia Antiga. Nesse contexto, como a tragédia grega contribuiu para a formação do pensamento filosófico?

A Eliminou os aspectos mitológicos, tratando exclusivamente de problemas racionais e científicos.

B Manteve os dogmas religiosos inquestionáveis, reforçando a autoridade dos mitos na explicação da realidade.

C Era apenas uma forma de entretenimento, sem relevância intelectual ou influência na transição do mito ao logos.

D Promoveu reflexões éticas e críticas aos mitos tradicionais, introduzindo questionamentos sobre o destino e a condição humana, o que influenciou o pensamento filosófico.

ID 98209 Filosofia O que É a Filosofia CONSULPLAN 2024

Um grupo de estudantes discutia sobre as origens do pensamento científico e como ele se relacionava com as explicações naturais do mundo propostas pelos primeiros filósofos. Durante a conversa, um deles afirmou que Tales de Mileto acreditava que a água era o princípio originador de todas as coisas. Outro estudante mencionou que Anaxímenes também identificava um elemento natural como a origem de tudo, mas que esse elemento não era a água. Com base no pensamento dos pré-socráticos da Escola Jônica, identifique qual era o elemento proposto por Anaxímenes como princípio originador de todas as coisas.

A A terra , pois os primeiros pensadores associavam o elemento sólido à estabilidade e permanência da natureza.

B O fogo , pois Heráclito, outro pensador pré-socrático, via o fogo como símbolo da transformação contínua que rege a Physis.

C O éter , porque os filósofos pré-socráticos buscavam no céu e nas forças astrais uma explicação transcendente para a origem de todas as coisas.

D O ar , pois Anaxímenes acreditava que, por meio de processos de rarefação e condensação, o ar se transformava nos demais elementos naturais.

ID 98208 Filosofia Filosofia e a Grécia Antiga CONSULPLAN 2024

Um grupo de estudantes está discutindo o que diferencia a filosofia das outras formas de conhecimento, como a ciência e o mito. Um deles afirma que a filosofia busca explicações racionais e sistemáticas, enquanto o mito se baseia na tradição oral e nas narrativas simbólicas. Já outro estudante argumenta que a filosofia nasceu de uma ruptura com as explicações míticas, mas mantendo um vínculo com a busca por respostas sobre a existência e o mundo. Com base nas características do pensamento filosófico, é correto afirmar que a filosofia:

A Diferencia-se do mito exclusivamente por seu caráter experimental, visto que todo conhecimento filosófico é empiricamente comprovado.

B Busca explicações racionais e sistemáticas para os fenômenos, ao contrário do mito, que utiliza narrativas simbólicas para interpretar o mundo.

C Surgiu na Grécia como uma ciência exata, semelhante à física moderna, focando apenas em experimentos matemáticos e comprovações empíricas.

D Seu surgimento representou a superação total do pensamento mítico, rejeitando completamente qualquer vínculo com explicações narrativas ou simbólicas.

ID 98207 Filosofia Filosofia e a Grécia Antiga CONSULPLAN 2024

Considere que a professora discute com os alunos sobre a contribuição de Parmênides para o pensamento filosófico. Ela propôs a seguinte situação hipotética: imagine que um estudante acredita que a realidade muda constantemente e que o movimento é uma característica fundamental de tudo o que existe. No entanto, Parmênides:

A Defendia que o movimento era um fato evidente e inquestionável.

B Rejeitava completamente qualquer tipo de realidade tangível, focando apenas na inexistência do ser.

C Argumentava que a mudança e o movimento eram ilusões dos sentidos, pois o ser é único, imóvel e eterno.

D Acreditava que o movimento era possível apenas no mundo dos sentidos, mas inexistente no mundo do pensamento.

ID 98061 Estatuto da Pessoa com Deficiência Acessibilidade CONSULPLAN 2024

Pessoas surdas são atendidas pelo correio Surdos e pessoas com deficiência de fala têm um novo canal de comunicação na Central de Atendimento dos Correios. A empresa disponibilizou um número telefônico exclusivo que vai atender chamadas feitas a partir de um Terminal Telefônico Para Surdos. Esse aparelho tem um teclado que permite à pessoa com deficiência auditiva ou da fala digitar uma mensagem de texto para o destinatário e, assim, se comunicar com outras pessoas. A intenção é permitir que surdos, mudos e pessoas com deficiência de fala tenham acesso à informações sobre produtos e serviços e possam registrar manifestações. O novo canal funciona das 8 horas da manhã até às 8 da noite, de segunda a sexta-feira. E aos sábados, das 8 às 2 horas da tarde. Não há atendimento aos domingos e feriados. Quem quiser usar o serviço, pode ligar no número 0800 725 0898. De acordo com o último censo do IBGE, há cerca de 10 milhões de deficientes auditivos no Brasil. (Disponível em: https://assistivaitsbrasil.wordpress.com. Acesso em: novembro de 2024.) O serviço descrito objetiva contemplar:

A Mobilidade reduzida.

B Barreiras tecnológicas.

C Restrição de participação.

D Equidade de comunicação.

ID 98060 Estatuto da Pessoa com Deficiência Acessibilidade CONSULPLAN 2024

Alguns recursos tecnológicos necessários para serem usados com os softwares de CAA são empregados com diversas finalidades, tais como as descritas na sequência, e tratam-se de: • Ligados a um PlugMouse permitem comandar programas de computador que possuam função de varredura. • Conectados a um brinquedo adaptado, proporcionarão mobilização ou desligamento, produzindo excelente resposta de crianças pequenas às luzes, sons e movimentos, importantes na introdução de estratégias de percepção de causa/efeito, incentivando a comunicação. • Conectados a um cabo-moeda, proporcionarão os mesmos benefícios abordados, porém sem a necessidade de adaptação do brinquedo.

A Acionadores

B Vocalizadores

C Pranchas de comunicação.

D Cartões de símbolos gráficos.