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As rondas consistem em serviços móveis de fiscalização e vigilância patrimonial que têm por finalidade cobrir e proteger os espaços vazios e vulneráveis existentes entre os postos fixos de segurança de um estabelecimento. Para o efetivo controle diário das instalações, a ronda_________ é aquela realizada no Interior das instalações e nos setores desativados após o encerramento do expediente regular. Por sua vez, a ronda _________ abrange o espaço compreendido entre a área construída e as barreiras _________ do estabelecimento vigiado. Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

A perimetral - interna - eletrônicas.
B interna periférica - perimetrais.
C periférica - interna - físicas.
D interna ostensiva - móveis.

O controle rigoroso do acesso de materiais, tanto na entrada como na saída de um estabelecimento, é indispensável para garantir a proteção do patrimônio, prevenir desvios e moralizar a atividade de segurança patrimonial. Em relação a essas diretrizes de controle material, observe a seguinte afirmação: Na entrada de materiais, o vigilante deve fazer inspeção visual, identificar de forma completa o entregador e verificar a quem se destina a mercadoria através da nota fiscal (1 a parte) . Na saída de materiais, a conferência do bem não exige a apresentação de documento de autorização de saída, bastando a identificação verbal de quem o transporta ( 2 a pa rte) . Pode-se afirmar que :

A Apenas a 1 a parte está correta.
B Ambas as partes estão incorretas.
C Ambas as partes estão corretas.
D Apenas a 2 a parte está correta.

O uso de Equipamentos de Proteção Individual (EPIs) garante a segurança do profissional da Iimpeza. Considerando isso, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( )É permitido tocar em maçanetas, botões de elevador e telefones enquanto se estiver usando as luvas de limpeza.

( )As luvas de cores escuras ou verdes são indicadas para a limpeza pesada, como pisos e banheiros.

( )As luvas de cores claras ou amarelas são indicadas para a limpeza de mobiliários, como mesas e cadeiras. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A F - V - V.
B V - V - F.
C V - F - V.
D F- F- V.

Sobre as diferentes abordagens de integração do conhecimento, analise o trecho a seguir: A__________ é um enfoque pluralista do conhecimento que tem como objetivo, através da articulação entre as inúmeras faces de compreensão do mundo, alcançar a unificação do saber. Assim, unem-se as mais variadas disciplinas para que se torne possível um exercício mais amplo da cognição humana. Preenche, CORRETAMENTE, a lacuna

A Pluridisciplinaridade.
B Interdisciplinaridade.
C Transdisciplinaridade
D Multidisciplinaridade.

Este tipo de avaliação constitui-se num levantamento das capacidades dos estudantes em relação aos conteúdos a serem abordados, com essa avaliação, procura-se identificar as aptidões iniciais, necessidades e interesses dos estudantes com vistas a determinar as estratégias de ensino mais adequadas. A descrição supracitada e compatível com o tipo de avaliação:

A Externa.
B Formativa.
C Somativa.
D Diagnóstica.

Sobre o lúdico na educação, analise as assertivas a seguir, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:

( ) O movimento lúdico, simultaneamente, torna-se fonte prazerosa de conhecimento, pois nele a criança constrói classificações, elabora sequências logicas, desenvolve o psicomotor e a afetividade e amplia conceitos das várias áreas da ciência.

( ) As atividades lúdicas na escola, melhoram a forma como as crianças se comunicam e expressam o que sentem.

( ) O lúdico deve ser sempre praticado pelas escolas sob o viés educativo e pedagógico em detrimento do caráter divertido e recreativo para o desenvolvimento da criança. Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?

A V-V.F.
B F-F-V.
C V-V-V.
D F-V-F.

Sobre a educação inclusiva no que tange ao Transtorno do Espectro Autista (TEA), analise a sentença abaixo: Cada aluno autista tem seu próprio conjunto de habilidades, desafios e formas de aprender, avaliar essas necessidades é o ponto de partida para definir como o ensino pode ser adaptado (1 a parte) . Textos longos e questões muito subjetivas, por exemplo, podem ser obstáculos para muitos desses alunos. Compreender o que funciona para cada aluno com TEA é essencial para uma abordagem mais assertiva e respeitosa (2 a parte) . A sentença está:

A Totalmente correta.
B Correta somente em sua 1 a parte
C Correta somente em sua 2 a parte
D Totalmente incorreta.

O planejamento docente, enquanto instrumento de organização da ação pedagógica, transcende a mera listagem de conteúdos curriculares ao articular os objetivos de aprendizagem com a realidade do contexto escolar. Sob esta perspectiva, é CORRETO afirmar que o ato de planejar constitui-se como:

A Um procedimento técnico e normativo que assegura a linearidade da transmissão de saberes, garantindo a plena conformidade entre as diretrizes programáticas e a execução temporal das atividades.
B Uma atividade reflexiva e processual que viabiliza a antecipação de situações didáticas, permitindo ao docente a Flexibilização das estratégias em resposta às demandas emergentes da aprendizagem.
C Um mecanismo formal e estruturante que fundamenta a padronização das intervenções educativas, priorizando a estabilidade dos métodos para a consecução de resultados previamente mensuráveis.
D Uma etapa estática e documental que consolida a autoridade do professor sobre o currículo, estabelecendo a primazia da instrução teórica frente às variáveis sociais do ambiente de escolar.

No contexto das metodologias ativas, a rotação por estações configura-se como uma estratégia pedagógica que reorganiza o tempo e o espaço da sala de aula. Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta, CORRETAMENTE, uma característica dessa estratégia.

A Estrutura-se como uma dinâmica em que os alunos percorrem diferentes estações de aprendizagem, realizando atividades diversificadas e complementares, organizadas previamente pelo professor com objetivos específicos.
B Configura-se como uma prática centrada na exposição dialogada dos conteúdos, na qual o professor conduz a aprendizagem por meio de intervenções sequenciais, articulando diferentes recursos didáticos em uma única atividade coletiva.
C Organiza-se como um processo investigativo prolongado, no qual os alunos desenvolvem um estudo único, mobilizando conhecimentos interdisciplinares a partir de uma problemática previamente definida.
D Caracteriza-se como uma estratégia de sistematização do conteúdo, baseada na repetição orientada pelo professor de exercícios e atividades de níveis graduados, visando à consolidação progressiva das habilidades cognitivas por meio de práticas sequenciais e repetitivas.

Nos termos da Constituição Federal de 1988, no tocante ao tema do Meio Ambiente, é CORRETO afirmar que o Estado deve adotar medidas como:

A Definir áreas especialmente protegidas, como unidades de conservação, para atividades que ofereçam risco ao meio ambiente ou à saúde.
B Preservar a diversidade e a integridade do patrimônio genético do país.
C Manter responsabilidade exclusiva da sociedade civil, não cabendo ao Estado atuar na preservação ou fiscalização ambiental.
D Autorizar práticas que coloquem em risco a fauna e a flora quando houver interesse econômico e social.