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Para responder às questões de 1 a 5, leia o texto abaixo.

Livros raros encontrados na Biblioteca de Acervos Especiais da Unifor

Nacionalmente reconhecida como uma das maiores fomentadoras da apreciação da arte, a 1 Universidade de Fortaleza, ao longo dos anos, trilhou um sólido caminho de estímulo às 2 manifestações artísticas e à3 cultura. Seguindo esse caminho, a 4 Fundação Edson Queiroz colocou à5 disposição do público em geral a 6 Biblioteca de Acervos Especiais. Localizada no primeiro piso da Reitoria da Unifor, a 7 biblioteca abriga um acervo composto por cerca de 9 mil volumes, divididos por assuntos como Literatura, Artes, História do Ceará, Biografias, Direito, entre outros.
De acordo com a curadora responsável pela biblioteca, Simone Barreto, o local é dividido em dois espaços. O primeiro recebe exclusivamente os livros correspondentes à parte da biblioteca particular de Francisco Matarazzo Sobrinho, o Ciccillo Matarazzo, um dos principais mecenas da história do Brasil e fundador do Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM), do Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC/USP) e criador da Bienal Internacional de São Paulo. Ao todo, são mais de 3 mil exemplares.
Já a segunda sala abriga demais livros adquiridos pela Fundação Edson Queiroz, além de doações. “Eles são considerados especiais, pois se diferenciam de alguma forma. São raros, pela encadernação, pela data, pelo autor ou mesmo pelo histórico da coleção , quem era o colecionador ou o organizador, por exemplo”, explica Simone.
Dentro da rara coleção de livros que pertenceu a Ciccillo Matarazzo é possível encontrar a primeira edição, datada de 1750, da Opere Varie di Architettura , de Giovanni-Batista Piranesi, considerado o maior gravador do século XVIII. A obra traz a série completa de gravuras dos cárceres de Roma.
Edições assinadas por modernistas como Marc Chagall e Max Ernst também compõem a coleção. Também merecem destaque o romance Menino de Engenho , de José Lins do Rego, com ilustrações originais de Cândido Portinari, o álbum Miserere , do artista Georges Rouault, com 58 litografias de grandes dimensões, e As vidas dos pintores, escultores e arquitetos , de Giorgio Vasari, pintor e arquiteto italiano conhecido principalmente por suas biografias de artistas italianos.
Outra presença importante para a composição é a coleção da Sociedade dos Cem Bibliófilos , formada pelos 23 volumes realizados na época, o que a torna completa.
“Estes livros contêm algo de artístico, como uma ilustração ou uma encadernação mais antiga e trabalhada com iluminuras. Há livros de história em que as ilustrações são feitas com pigmento de ouro. Livros com aquarela feita à mão, com gravuras originais. Isto é, todo o acervo está voltado para a arte”, conta Simone Barreto .
(Disponível em g1.globo.com. Adaptado.)

Releia esta passagem:

São raros, pela encadernação, pela data, pelo autor ou mesmo pelo histórico da coleção

O que podemos afirmar sobre a semântica dada à preposição "por", que está contraída com artigos definidos nos termos destacados acima?

A Em suas duas primeiras ocorrências, a preposição "por" poderia ser substituída, sem prejuízo algum para o sentido, por "através de".
B Nos contextos em que aparece, a preposição "por" indica consequência de uns livros serem raros.
C Apenas com a análise da oração destacada, não se pode depreender a nuance que a preposição "por" ganha nos usos acima reproduzidos.
D Nos contextos em que aparece, a preposição "por" indica causa de uns livros serem raros.
E Em suas duas últimas ocorrências, a preposição "por" poderia ser substituída, sem prejuízo algum para o sentido, por "para".
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Para responder às questões de 6 a 10, leia a tirinha.

(Disponível em www.lapisraro.com.br)

Analise o emprego do pronome "este" no primeiro quadrinho e assinale a alternativa correta sobre ele.

A O pronome não foi corretamente empregado, já que está se referindo ao livro que está nas mãos do interlocutor, o personagem Pateta.
B De acordo com a Norma Culta Padrão, não há qualquer diferença de uso entre os pronomes "este" e "esse". Ambos, portanto, estariam corretamente empregados no contexto da tirinha.
C O mais correto teria sido empregar o pronome "aquele", no contexto da tirinha, por se referir a um livro que não está presente no momento do discurso.
D O emprego do pronome "este", no lugar de "esse", já indica que a intenção do personagem Pateta é emprestar o livro ao personagem Mickey.
E O pronome foi corretamente empregado por estar se referindo ao livro que está nas mãos do próprio emissor, o personagem Pateta.

Ao organizar os documentos, o arquivo atende, fundamentalmente, a duas finalidades distintas: à administração e à história. Julgue as afirmativas seguintes.

I. Os arquivos corrente (1ª idade) e intermediário (2ª idade) são os responsáveis pela guarda dos documentos desde o momento de sua criação até a prescrição para fins administrativos.
II. Alguns documentos, mesmo depois de prescritos para fins administrativos, são conservados pela instituição por serem considerados importantes para preservar a memória ou história da empresa ou da sociedade. São os chamados documentos de valor secundário ou histórico. Na prática, nem todos os documentos apresentarão esse valor (a maioria dos documentos não apresentará valor secundário/histórico).
III. A eliminação de documentos deve ser feita de forma racional. Os processos mais indicados são a fragmentação e a maceração (reciclagem). Antes de eliminados, deve-se elaborar a listagem de eliminação de documentos, que conterá a relação de todos os documentos submetidos a este processo.

Pode-se afirmar que:

A somente I e II estão corretas.
B somente I e III estão corretas.
C somente II e III estão corretas.
D todas estão corretas.
E todas estão incorretas.

As técnicas administrativas, associadas a programas adequados de computação, constituem valiosos instrumentos na administração. Vejamos um exemplo de aplicação da estatística à administração.

“Os Conselhos Regionais de Biblioteconomia de Fortaleza, de Recife, de Salvador e de São Luís querem promover um grande evento para falar dos projetos para 2016 e, para tanto, querem a opinião/sugestão dos seus funcionários. Para isso, podem fazer uma pesquisa entrevistando um número X de funcionários de cada departamento de cada Conselho, que tenham entre 26 e 45 anos. Assim, poderão usar os resultados para estimar as sugestões mais relevantes de todo o quadro de funcionários das entidades.” Sobre os conceitos relacionados à estatística, leia as afirmativas seguintes.

I. A principal razão para o uso de amostras é que seria por demais dispendioso pesquisar toda a população.
II. A inferência estatística tem como objetivo estudar generalizações sobre uma população por meio de evidências fornecidas por uma amostra retirada desta população.
III. Não há maneira de saber, com certeza, se a amostra representa perfeitamente a população, a menos que se faça um censo sobre toda a população.

Pode-se afirmar que:

A somente I e II estão corretas.
B somente I e III estão corretas.
C somente II e III estão corretas.
D há somente uma afirmativa correta.
E todas estão corretas.
Texto associado
Para responder às questões de 6 a 10, leia a tirinha.

(Disponível em www.lapisraro.com.br)

Analise a contração "dele" (de + ele) presente no terceiro quadrinho e assinale a alternativa que contenha o termo a que se refere o pronome "ele".

A "livro".
B "mordomo".
C "legal".
D "Mickey".
E "culpado".

O aprimoramento da comunicação emissor x receptor é de suma relevância não apenas para o sucesso pessoal, mas, principalmente, para manter o poder de comunicação. A fim de garantir melhor comunicação e interação com o público, aperfeiçoar a eloquência é fundamental. Além de pronunciar bem as palavras durante o atendimento ao público, interno e externo, quais atitudes estão relacionadas ao falar com eloquência?

I. Um vocabulário amplo não significa necessariamente um vocabulário forte. Quando se trata de sonoridade eloquente, menos é mais. Uma explicação prolixa não é mais eloquente do que uma explicação simples e clara, se ambas atingem o mesmo objetivo.
II. Tente aprender vocabulário novo sempre que possível, mas quando estiver falando, prefira as palavras que você já conhece. Uma das coisas menos eloquentes que se pode fazer é usar indevidamente uma palavra grande, ou combinar muitas palavras difíceis e deixar o seu ouvinte confuso.
III. Quando for o caso, faça alusões ou referências a coisas que ajudem a explicar um pensamento ou ideia, para que o ouvinte tenha uma melhor noção do que você está tentando dizer.
IV. Nada parece menos profissional e eloquente do que preencher silêncios e espaços entre palavras com palavras de enchimento como "hum", "tipo", "então", e "é isso". Faça um esforço consciente para não encher seus discursos com estas palavras, e não sinta que você precisa dizer alguma coisa, seja o que for, em cada espaço vazio. Se for útil, pense exatamente no que você vai dizer antes de falar, para não precisar recorrer a esses enchimentos.
V. Formule a sua frase com antecedência. Para evitar tropeçar em seus pensamentos e pular direto para a fala, pense no que você vai dizer primeiro. Mas tenha cuidado para não criar uma espécie de roteiro e soar falso, ou acidentalmente deixar de fora palavras importantes.

Pode-se afirmar que:

A todas estão corretas.
B somente I, II e III estão corretas.
C somente I e II estão corretas.
D somente II, III e IV estão corretas.
E somente III, IV e V estão corretas.
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Nas questões que avaliam os conhecimentos de noções de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere que todos os programas mencionados estão em configuração padrão, em português, que o mouse está configurado para pessoas destras, que expressões como clicar, clique simples e clique duplo referem-se a cliques com o botão esquerdo do mouse e que teclar corresponde à operação de pressionar uma tecla e, rapidamente, liberá-la, acionando-a apenas uma vez. Considere também que não há restrições de proteção, de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.

Nas tarefas diárias realizadas por computador no trabalho é necessária a manipulação de arquivos e pastas. Em um computador que utiliza o sistema operacional Windows 7, os arquivos:

A devem ter nomes curtos, com até 64 caracteres.
B só podem ser gravados em pastas, não no diretório raiz do disco.
C não podem ter cópias em várias pastas do mesmo disco.
D não poderão ser excluídos, se tiverem sido copiados para a pasta Windows.
E excluídos do HD, normalmente, vão para a lixeira e poderão ser recuperados.
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Para responder às questões de 6 a 10, leia a tirinha.

(Disponível em www.lapisraro.com.br)

No segundo quadrinho, foram empregadas as aspas. O que elas indicam?

A As aspas indicam que a fala do personagem Mickey não é de sua autoria, mas são as palavras que ele lê no próprio livro.
B Não só não há qualquer justificativa para o emprego das aspas, nesse contexto, como também elas configuram um erro grave de pontuação.
C As aspas indicam que o personagem Mickey dá grande ênfase às palavras que diz, procurando chamar a atenção de seu interlocutor.
D As aspas indicam que se trata da fala de um personagem e, por isso, deveriam ter sido empregadas em todos os balões dos três quadrinhos.
E Não há qualquer justificativa para aspas empregadas no segundo quadrinho.

Uma loja de varejo compra camisas a um preço de R$ 25,00 a unidade. Com intenção de vender com um lucro maior que 20% a unidade, o gerente da loja sugere três opções de promoção:

I. vender um pacote com três camisas a R$ 120,00.
II. vender cada unidade a R$ 50,00, com uma promoção “compre duas e leve três”.
III. vender a R$ 28,00 a unidade.

Supondo que a venda só ocorra nos moldes das promoções anteriores, o lucro desejado irá ocorrer:

A somente em I.
B somente em II.
C somente em III.
D somente em I e II.
E em todas elas.

É composta de pessoas de vários departamentos funcionais que resolvem problemas mútuos. Cada pessoa reporta-se a seu departamento funcional, mas também reporta-se à equipe. Um dos membros é o líder da equipe. Essas equipes criam uma atmosfera de trabalho em grupo e representam abordagem multidisciplinar na departamentalização, embora não cheguem a constituir órgãos propriamente. O trecho refere-se a qual estrutura organizacional?

A De Organização em Grade.
B Por Equipe Funcional Cruzada.
C Por Equipe Permanente.
D Em Redes.
E De Organização Virtual.