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CEBRASPE 51.363 questões FGV 25.316 questões FCC 24.632 questões AOCP 23.456 questões IBFC 11.190 questões VUNESP 10.983 questões Instituto Quadrix 9.793 questões FUNDATEC 9.088 questões IBADE 7.820 questões CESGRANRIO 6.013 questões OBJETIVA 4.740 questões CONSULPLAN 4.174 questões FEPESE 3.585 questões IADES 3.439 questões IESES 2.627 questões SELECON 2.377 questões IDECAN 1.907 questões MS CONCURSOS 1.485 questões Instituto Legalle 1.281 questões FAFIPA 1.161 questões FUMARC 842 questões ACAFE 551 questões INSTITUTO AOCP 430 questões NUCEPE 378 questões FUNIVERSA 348 questões FAURGS 203 questões FIOCRUZ 48 questões MACKENZIE 48 questões CETRO 17 questões

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ID 140042 Legislação e Decretos Decreto n 9057 2017 CEBRASPE 2018

De acordo com o Decreto da Presidência da República n.º 9.057/2017, que regulamenta o ensino a distância, compete às autoridades dos sistemas de ensino estaduais, municipais e distrital autorizar os cursos e o funcionamento de instituições de educação na modalidade a distância

A em qualquer circunstância da educação básica.

B na educação infantil.

C em todas as etapas do ensino fundamental.

D na educação superior.

E na educação profissional técnica de nível médio.

ID 140040 Legislação Federal LIBRAS CEBRASPE 2018

O reconhecimento legal que estabelece o português como segunda língua para os surdos, por meio do Decreto n.º 5.626/2005, implica

A a necessidade de inclusão da LIBRAS no currículo da educação básica.

B compreender a importância de inserir na sala de aula referenciais de culturas visuais.

C reconhecer a língua portuguesa como língua natural para os surdos.

D compreender que as metodologias de ensino para estudantes surdos são as mesmas dos estudantes ouvintes.

E entender que o ensino da língua portuguesa pode ser um instrumento de inferiorização dos surdos.

ID 140018 Legislação e Decretos Decreto n 9057 2017 CEBRASPE 2018

Ainda segundo o Decreto n.º 9.057/2017, para ofertar cursos na modalidade a distância, instituição de ensino superior que pertencer

A ao sistema federal fica automaticamente credenciada, pelo prazo do cinco anos, desde que a modalidade esteja prevista no plano de desenvolvimento institucional.

B ao sistema estadual deverá solicitar autorização aos respectivos conselhos estaduais de educação por meio do envio do projeto pedagógico de curso.

C ao ensino privado deverá apresentar no plano de desenvolvimento institucional a oferta de cursos a distância e o projeto pedagógico de curso a ser enviado ao Conselho Nacional de Educação.

D ao sistema estadual ou distrital será credenciada pelo Conselho Estadual de Educação.

E a uma rede de instituições sem fins lucrativos ficará automaticamente credenciada pelo prazo de cinco anos.

ID 140016 Legislação Federal LIBRAS CEBRASPE 2018

A legislação para a educação de surdos é instrumento de concretização da garantia de direitos a educação bilíngue dos surdos. Considerando a Política Nacional de Educação Inclusiva, o Decreto n.º 5.626/2005 e a Lei n.º 12.319/2010, julgue os itens a seguir.
I D evido à diferença linguística, é recomendável que o aluno surdo esteja com outros surdos em turmas comuns na escola regular.
II O intérprete deve exercer sua profissão com rigor técnico, zelando pelos valores éticos a ela inerentes, pelo respeito à pessoa humana e à cultura do surdo.
III São denominadas escolas ou classes de educação bilíngue aquelas em que a LIBRAS e a língua portuguesa oral são línguas de instrução utilizadas no desenvolvimento de todo o processo educativo.
Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.

B Apenas o item II está certo.

C Apenas o item III está certo.

D Apenas os itens I e II estão certos.

E Todos os itens estão certos.

ID 140010 Legislação Federal LIBRAS CEBRASPE 2018

Conforme o Decreto n.º 5.626/2005, deficiência auditiva é

A a perda unilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz.

B a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e dois decibéis ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz.

C a perda bilateral, de quarenta decibéis ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz.

D a perda unilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 50 Hz, 100 Hz, 200 Hz e 3.000 Hz.

E a perda bilateral, parcial ou total, de quarenta e um decibéis ou mais, aferida por audiograma nas frequências de 500 Hz, 1.000 Hz, 2.000 Hz e 3.000 Hz.

ID 140007 Legislação Federal LIBRAS CEBRASPE 2018

O Decreto n.º 5.626/2005 estabelece a inclusão da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) como disciplina curricular, a qual deve ser

A obrigatória na educação infantil nas escolas inclusivas e nas escolas bilíngues.

B obrigatória nos cursos de licenciatura, nas diferentes áreas do conhecimento, nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério e nos cursos de fonoaudiologia.

C obrigatória em todos os cursos de bacharelado e no curso normal de nível médio.

D optativa nos cursos de formação de professores para o exercício do magistério, em nível médio e superior, e nos cursos de fonoaudiologia.

E obrigatória nos anos iniciais do ensino fundamental e na educação infantil nas escolas inclusivas e nas escolas bilíngues.

ID 139273 Economia Produção CEBRASPE 2018

A teoria que apresenta uma síntese da utilidade e dos custos, com a extensão do marginalismo a todos os fatores de produção, denomina-se

A economia clássica.

B marxismo.

C revolução keynesiana.

D socialismo científico.

E economia neoclássica.

ID 139272 Economia Contabilidade Social CEBRASPE 2018

Para os bens x e y, distintos, a função utilidade do consumidor é U(x, y) = 2x½y½. Se o consumidor consome 10 unidades do bem x e 0,1 unidade do bem y, e decide aumentar a quantidade demandada do bem x em uma unidade, mantendo constante a quantidade demandada, então a fração de unidade do bem y a ser demandada passará a ser de

A 1/11.

B 1/12.

C 1/13.

D 1/14.

E 1/15.

ID 139250 Economia Contabilidade Social CEBRASPE 2018

Considere as seguintes equações de oferta e demanda: demanda:
Q = 10.000 150P; oferta:
Q = 3.000 + 250P.
Nesse caso, o preço e a quantidade de equilíbrio são respectivamente iguais a

A 17,5 e 7.375.

B 27,5 e 8.375.

C 37,5 e 9.375.

D 47,5 e 9.575.

E 57,5 e 10.375.

ID 139248 Economia Estruturas de Mercado CEBRASPE 2018

A respeito da oferta de mercado, assinale a opção correta.

A O aumento do preço de um bem implica a redução da quantidade ofertada desse bem.

B A quantidade ofertada é positivamente relacionada aos preços dos insumos usados na fabricação de determinado bem ou serviço.

C Os avanços tecnológicos aumentaram a quantidade do produto ofertada pelo produtor.

D As expectativas são fundamentais para definir a quantidade ofertada: se o preço aumentar no futuro, a quantidade ofertada será maior que a atual.

E A lei de oferta estabelece que, se todas as demais variáveis forem mantidas constantes, quando o preço de um bem aumenta, a quantidade oferecida do bem reduz mais do que proporcionalmente ao aumento do preço.